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清晰起來(lái),又多了不少全新的感悟。見(jiàn)眾學(xué)子聽(tīng)得認真,手下記錄的墨筆飛動(dòng),方太常捋須欣慰地笑笑。他又將手中翻到下一頁(yè),看著(zhù)其中一行蠅頭小字,心中不由泛起幾絲考較之意。“諸生且暫停筆?!狈教?shū)背于身后,和善的目光一一掃過(guò)聞言正襟危坐的眾人,“老夫今有一問(wèn),不知誰(shuí)可為釋惑一二?!?/br>“還請先生賜教?!崩世数R聲應答。方太常略一頷首,“一篇,子貢問(wèn)子‘何如斯可謂之士矣’,子答之一等乃為不辱君命,次等乃是宗族稱(chēng)孝,再次等方是言必信,行必果?!彼?zhù)眾人,含笑發(fā)問(wèn),“所謂‘言必信,行必果’,當作何解?”眾學(xué)子聞言面面相覷,不禁小聲交頭接耳起來(lái)。這般淺顯易懂的名句,為何方太常卻要偏偏挑出來(lái)特意考較呢?終于有學(xué)子見(jiàn)同窗遲遲未動(dòng),直爽利落地站起身來(lái)拱手,“太常,這言必信行必果,不就是教人說(shuō)話(huà)一定要言而有信,行動(dòng)一定要堅決果敢嗎?”方太常聞言只是撫著(zhù)胡須不置可否地笑笑,他又將書(shū)拿到跟前,“諸生不妨且先翻到此篇好生誦讀一遍?!?/br>整齊的讀書(shū)聲在并不大的院內響起,沈驚鶴全神貫注地琢磨著(zhù)書(shū)頁(yè)上的幾行墨字,梁延也低聲喃喃自語(yǔ),“若是此句真為此意,為何卻會(huì )被孔夫子列為最末等呢?”沈驚鶴微皺著(zhù)眉不言語(yǔ),只盯著(zhù)那句黑白分明的字跡。言必信,行必果,硁硁然小人哉。硁硁然,淺陋固執也。為何一句贊揚之言,卻要配上最末的這六個(gè)字呢?誦讀聲漸停,諸學(xué)子讀至此,也漸漸覺(jué)出有些不對味來(lái)。奈何從小聽(tīng)到大,言必信行必果一句皆為方才那耿直書(shū)生所說(shuō)之意,他們雖困惑,一時(shí)之間卻也是想不出其他解釋來(lái)。方太常望見(jiàn)他們面上泛起的思索,滿(mǎn)意地舒展開(kāi)了眉頭,“如何,可有新解?”院內一時(shí)無(wú)聲,沈驚鶴又將此句翻來(lái)覆去看了幾遍,飛快地在腦內檢索著(zhù)前世看過(guò)的典籍。漸漸地,他像是想起了什么,眼前一亮,面上滿(mǎn)是躍躍欲試,“太常,學(xué)生有一猜想,只不知是否有誤?!?/br>“哦?”方太常見(jiàn)著(zhù)是自己印象頗好的六皇子開(kāi)口,笑容又深了幾分,“不必怕犯錯,且徐徐道來(lái)?!?/br>沈驚鶴整了整衣袍直身挺立,“子夏曾曰:“君子信而后勞其民。此其言君子應先取得百姓的信任,而后再役使他們。此處‘信’當作取得信任之意。而又有‘未果,尋病終’一句,其間‘果’字當取獲得結果之意……”他自信篤定地望向前方,清朗的笑意使一向淡然的眉眼生動(dòng)地飛揚,“故而學(xué)生大膽猜想,言必信行必果,應指的是說(shuō)話(huà)必想要得到旁人的信任,行為做事必須要取得結果。如此的固執之人,豈非正乃‘硁硁然’可一言以蔽之?”“妙哉!”方太常神情有些激動(dòng),“善引他書(shū)而互見(jiàn),孺子可教也!”學(xué)子們驚異地睜大了雙眼,紛紛揚揚的議論聲比之剛才更盛了一籌,然而不時(shí)望向沈驚鶴的眼神卻滿(mǎn)是刮目相看的敬佩。他們本以為六皇子初入太學(xué),便是詩(shī)文或許有幾分才氣,但典章積蘊必定比不過(guò)已修讀了數年的自己。誰(shuí)卻曾想到,真正是人外有人,天外有天呢?眾學(xué)子相望一眼,不由有些慚愧地低下了頭。梁延看見(jiàn)沈驚鶴雙眸明亮淺笑著(zhù)的模樣,嘴角不禁也悄然泛起了笑意。這般意氣風(fēng)發(fā),渾身散發(fā)著(zhù)光芒的六皇子,當真令人移不開(kāi)眼。※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※謝謝去吧!鄉下人!、七七期期七、Twoorthree灌溉的營(yíng)養液~抱抱謝謝Twoorthree小天使投的雷呀^^第27章方太常又侃侃講了幾篇經(jīng)義,當他合上書(shū)卷宣布散課時(shí),沈驚鶴甚至一時(shí)未能反應過(guò)來(lái)——他將全副心神都已沉浸入其中,竟對時(shí)間的匆匆流逝分毫不覺(jué)。一散課,便有幾名身著(zhù)儒袍的學(xué)子圍聚到沈驚鶴身旁,互相望了望,躊躇著(zhù)上前。其間打頭的一個(gè)文質(zhì)彬彬的年輕人略帶歉意地一抱拳,“六殿下,我等思來(lái)想去,還是覺(jué)得應向您致歉。之前我等一直自恃才高,對您抱了幾分偏見(jiàn),如今方知道何謂一山更比一山高?!?/br>沈驚鶴從容起身回禮,“我往先并未正經(jīng)上過(guò)幾天學(xué)塾,諸位有此惑不過(guò)理所當然,又何需道歉?”他又溫和地笑笑,“既有幸得入太學(xué),往后便我們都是同窗,自當一同勤勉向學(xué),日有所進(jìn)?!?/br>聞言那群青年面上更有羞慚之色,皆因誤會(huì )了如此志遠才高的少年而愧疚不已?!拔颐狡街?,這位是朱善,這位是田徽?!比允欠讲拍敲嗄觊_(kāi)口,“承蒙殿下不棄,往日我等若于學(xué)問(wèn)上有不通之處,少不得要來(lái)叨擾一二?!?/br>沈驚鶴自是微笑答應,交談幾句后,那群青年便向他道別結伴離去。他收回瞧著(zhù)他們遠去身影的目光,轉向一直安靜坐在一旁等候的梁延。“勞你久等了,眼下已近晌午,不如一同去側院用些膳食?”梁延撐著(zhù)頭聽(tīng)他說(shuō)話(huà),眼神示意地往另一側瞟了瞟,“我倒是等得不急,只是你真確定現在就能走?”沈驚鶴一怔,偏頭看向他指示的方向,卻訝然地發(fā)現方太常竟一直遲遲未離去,含笑看著(zhù)方才他和幾人談話(huà)。見(jiàn)到沈驚鶴向他看來(lái),方太常捋了捋花白的胡須,緩步向這處走近。“犬子和他的幾位小友心氣高了些,卻素來(lái)沒(méi)有什么惡意。往先若有輕慢之處,還望六殿下多為海涵?!?/br>原來(lái)方平之竟是方太常的兒子?沈驚鶴心中有些驚訝,但想到兩人身上如出一轍的書(shū)卷之氣與端正禮度,倒也覺(jué)得有幾分恍然。他連忙擺手,“方太常言重了,平之兄行事有禮有節,氣質(zhì)卓然,我與他交好尚來(lái)不及,又豈會(huì )責怪于他呢?”“如此,老夫便代小兒謝過(guò)六殿下了?!狈教?粗?zhù)他的眼神充滿(mǎn)了慈愛(ài),“六殿下用過(guò)午膳后若是無(wú)事,不如幫老夫代批幾份習作?今日你提出的想法頗有見(jiàn)地,老夫也想同你再好好論敘一番?!?/br>“這……當真可以嗎?”沈驚鶴面上驚喜,能與方太常這般大儒深談的機會(huì )可不多得。“有何不可?”方太常振了振袖子,微一頷首,“既然六殿下有閑暇,那便今日未時(shí)于陶然居相見(jiàn)吧?!?/br>又是幾句寒暄,送走方太常后,沈驚鶴終于能喘口氣坐下。他環(huán)視一圈已空寂無(wú)人的書(shū)院,對著(zhù)閑坐已久的梁延露出幾分不好意思的神色,“……等急了吧?早知道方才我就該讓你先去用膳的?!?/br>“無(wú)事?!绷貉幼匀坏厣焓痔嫠麑倓傄騽?dòng)作急了些而略起褶皺的衣袖撫平,“左右我閑著(zhù)也是閑著(zhù),若不趁午膳時(shí)同咱們太學(xué)新嶄露頭角的六殿下好生聊幾句,只怕日后還得乖乖候在旁的學(xué)子后頭呢?!?/br>“你就別再調侃于我了?!鄙蝮@鶴望著(zhù)他滿(mǎn)含