耳咬牙，望天無(wú)奈道：“孔兄，難道你還需要小弟脫褲子驗明正身嗎？”

孔鮒看看張耳，又看看夏臨淵，遲疑道：“說(shuō)起來(lái)，與張兄陳縣一別，也有半年多不曾見(jiàn)了……”

張耳不敢置信地盯著(zhù)他，又猛地扭頭去看夏臨淵，雙眸中仿佛要噴出火來(lái)！

孔鮒讓開(kāi)一步，左手虛握成拳，抵到唇邊，輕咳一聲，“張兄，請入內室說(shuō)話(huà)?！?/br>
張耳：……

一時(shí)驗明正身。

孔鮒低頭出來(lái)。

張耳卻是面色漲紅，一出來(lái)就盯向夏臨淵，目光怨毒，道：“孔兄，我今日殺了這小人，莫怪我臟了你的地方?！?/br>
夏臨淵嚇得兩股戰戰，揪著(zhù)李甲衣袖，小聲道：“你的魚(yú)腸劍呢？快救命！”

好在孔鮒理智未失，道：“張兄，這二人似乎交給陳王處置比較合適?！?/br>
張耳無(wú)奈忍氣，怒道：“好。那先讓我砍他一刀！”

孔鮒乃是儒家子弟，見(jiàn)夏臨淵一副書(shū)生模樣，攔了一攔，折中道：“張兄，張兄，這樣——我讓人把他倆關(guān)到馬廄去！”

于是侍從進(jìn)殿，要拖夏臨淵和李甲去馬廄。

李甲直到此刻才說(shuō)話(huà)，道：“孔先生，我有一封您弟子叔孫通寫(xiě)給您的信?！?/br>
“叔孫通？”孔鮒一愣，想起自己那個(gè)前往咸陽(yáng)做官的得意弟子，已經(jīng)數年不曾有音訊，上前問(wèn)道：“信在何處？”

李甲從懷中掏出信件，呈給孔鮒。

孔鮒接過(guò)信來(lái)，見(jiàn)封皮寫(xiě)著(zhù)“恩師親啟”，認出的確是叔孫通的字。

張耳卻已經(jīng)看他倆著(zhù)實(shí)礙眼，在旁道：“把他倆關(guān)到馬廄去！”

孔鮒低頭看信。

侍者見(jiàn)狀，便遵從孔鮒此前的命令，把李甲和夏臨淵拖下去，關(guān)在了陰暗發(fā)霉的馬廄中。

叔孫通給老師孔鮒的這封信，是在胡亥授意下寫(xiě)的。

所以叔孫通第一遍寫(xiě)成的書(shū)信里，充滿(mǎn)了大秦皇帝的謳歌贊美。

看得胡亥本人都一陣反胃，卷起竹簡(jiǎn)，順手就給叔孫通腦袋上來(lái)了一下，“朕是叫你寫(xiě)信給你的老師孔鮒！不是叫你參加拍馬屁大賽！你寫(xiě)這些東西額，你老師看了會(huì )感動(dòng)嗎？會(huì )嗎？??？不說(shuō)你老師，就是你自己，摸著(zhù)你的良心，讀完這封阿諛?lè )畛械男?，感?dòng)嗎？感動(dòng)嗎！”

叔孫通捂著(zhù)隱隱作痛的腦門(mén)：不敢動(dòng)，真不敢動(dòng)。

“重寫(xiě)！”胡亥啟發(fā)道：“要以情感人，懂不懂？拿出你們真摯的師生情感來(lái)，感染他，感化他，感動(dòng)他！讓他不由自主奔著(zhù)咸陽(yáng)來(lái)，懂了嗎？”

于是叔孫通捂著(zhù)腦門(mén)，下去寫(xiě)第二遍。

他能夠成為秦朝的待詔博士之一，還有很有真才實(shí)學(xué)的，文采過(guò)人。

這第二封信里，他回憶了當初跟隨老師孔鮒學(xué)習時(shí)，學(xué)舍庭院里那棵碧綠的梧桐樹(shù)，老師的諄諄教導，還有老師的女兒倩倩那美麗的面龐……

胡亥看得攢著(zhù)眉頭笑，“這倩倩是你老師的女兒？”

“正是?！?/br>
胡亥看著(zhù)叔孫通信中所寫(xiě)，“你倆議過(guò)親事——那怎么最后沒(méi)成？你招蜂引蝶，叫你老師家里知道了？’

“嗐，陛下，您看看您說(shuō)的……”叔孫通忸怩了一下，惆悵道：“是小臣跑了……”

“人家一個(gè)小美女要嫁給你，還是你師父的女兒，你跑什么呀？”

叔孫通唏噓道：“陛下，像您這樣的天下共主，是不會(huì )懂小臣這等惆悵的?！?/br>
胡亥一噎，恨不能?chē)娝荒樛倌弘薏幌攵?/br>
“這封信就寫(xiě)得很好嘛，感情真切。你老師看了，就算不立刻奔著(zhù)咸陽(yáng)來(lái)，至少也不會(huì )立刻就殺了朕的抱鶴真人和小中郎將?！焙ノ⑽⒁恍?，忽然問(wèn)道：“說(shuō)起來(lái)，你老師為什么要跟著(zhù)陳勝造反呢？先帝給他封了侯，也算是待他不薄呀。況且還有你這樣的得意弟子在朝廷做官?！?/br>
叔孫通尷尬一笑。

胡亥盯著(zhù)他，斂容道：“說(shuō)真話(huà)?！?/br>
叔孫通猶豫了一瞬，道：“從前左丞相李斯提出‘焚書(shū)令’，后來(lái)朝廷又坑殺了許多儒生方士，消息傳到魯地……”

胡亥一聽(tīng)就明白了，道：“你是想說(shuō)先帝從前焚書(shū)坑儒的事兒。大約為尊者諱，所以不提先帝，只說(shuō)李斯的事兒?！?/br>
叔孫通低了頭，不敢亂拍馬屁，訥訥道：“陛下明鑒?！庇终已a道：“小臣老師也是一時(shí)激憤?！?/br>
“一時(shí)激憤？”胡亥冷笑道：“你現在就寫(xiě)到信里去，務(wù)必把焚書(shū)、坑儒這兩件事，原原本本告知你老師?！?/br>
不只此時(shí)的人有誤解，便是后世的高中課本來(lái)，說(shuō)起這段歷史來(lái)，也是堂而皇之的什么“焚書(shū)坑儒，是秦始皇殘暴專(zhuān)政的體現”，諸如此類(lèi)。

實(shí)際情況究竟如何，早已無(wú)人在意。

然而胡亥卻要為先帝正名。

事實(shí)上，“焚書(shū)”與“坑儒”根本是兩件事情，而“坑儒”說(shuō)成“坑方士”可能更恰當一些。

先帝一統六國后，推行車(chē)同軌、書(shū)同文，統一語(yǔ)言、度量衡等等。這些在后世看起來(lái)理所當然的事情，在當時(shí)推行時(shí)遇到的阻力卻是難以想象之巨大。

而李斯提議的“焚書(shū)令”，本質(zhì)上是為了加強新帝國眾黔首的思想統一。

李斯所提議的“焚書(shū)令”，所燒的也并不是所有的書(shū)，而是有特定種類(lèi)的。

首當其中的，就是非的其他國家的歷史書(shū)籍。這相當于是要統一歷史事件在記載上的情況。所謂的歷史是由勝利者書(shū)寫(xiě)的，就是這么回事兒。

其次，先帝推行“以吏為師”，而當時(shí)私學(xué)之風(fēng)盛行，焚書(shū)也是為了推動(dòng)官學(xué)正統。

而且皇家藏書(shū)，并不在“焚書(shū)令”范圍之內。

若不是此后項羽入關(guān)后的咸陽(yáng)大火，許多典籍當仍有存留。

從文化的角度來(lái)講，焚書(shū)并沒(méi)有給古典文集造成毀滅性的破壞；可是從執政者的角度來(lái)講，焚書(shū)卻是一種有效的統治手段。

胡亥道：“你告訴你老師，朝廷的焚書(shū)令，并非針對儒家，而是要推行官學(xué)?！?/br>
叔孫通不敢反駁，“喏?！?/br>
胡亥又道：“至于坑殺那些儒生、方士，就更跟儒家扯不上什么關(guān)系了。要真說(shuō)起來(lái)，算是揭了先帝的丑……”

叔孫通手中墨筆一頓，不知道該不該繼續寫(xiě)下去。

胡亥擺手，道：“無(wú)礙。先帝乃是千古一帝，功過(guò)由人評說(shuō)。他不會(huì )介意的?！?/br>
秦始皇在人生的后半段，沉迷于追求長(cháng)生。

而能幫助他“得道成仙”的人，他們不干正事兒，整天通神、尋仙、煉丹藥，這些人叫做方士。

所謂的坑儒，其實(shí)是因為兩名江湖騙子侯生、盧生，騙了秦始皇多年，最后騙不下去了，撒腿跑了，跑了不算完，還毀謗秦始皇。秦始皇醒悟過(guò)來(lái)后，勃然大怒，把他們這一伙騙子和毀謗狂給一起坑殺了。

因為秦