步，谷老師也年輕，一個(gè)人帶了7個(gè)班。但是他對每一個(gè)班的每一個(gè)學(xué)生都是那么認真負責，不管是傾聽(tīng)學(xué)生的煩惱還是教授他們知識，谷老師總是一絲不茍?！?/br>
“我跟他是一個(gè)員工宿舍的，經(jīng)常能看見(jiàn)他寫(xiě)教案到凌晨三四點(diǎn)。通過(guò)谷老師，我時(shí)常也在反思自己，是不是做得不夠，不夠關(guān)心孩子們?！?/br>
“童彩跟谷老師的關(guān)系最好。一是因為她比較內向，又是從別的地方過(guò)來(lái)的插班生，還不能很好地去融入集體之中。谷老師也比較關(guān)注這個(gè)孩子，因為我們詳細了解了一下她的家庭情況。來(lái)市一高之前她一直跟著(zhù)外婆住在老家，直到后來(lái)她的外婆去世了，童彩的父母才把她接過(guò)來(lái)京市。但是一開(kāi)始他們沒(méi)想著(zhù)讓童彩去讀書(shū)，而是跟著(zhù)他們去一起打工。是谷老師在菜場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)發(fā)現的童彩，一看她明顯就不像是成年人，就想著(zhù)要找她的家長(cháng)談?wù)??！?/br>
“谷老師就是一個(gè)一腔熱血的愣頭青。從學(xué)校里畢業(yè)，滿(mǎn)懷熱情地來(lái)到市一高工作。他太正直了，這也讓他之后的路十分不好走?！?/br>
“他跟童彩的父母爭論了很長(cháng)時(shí)間，終于讓童彩的父母松了口，把童彩送去學(xué)校里讀書(shū)。只不過(guò)這學(xué)費他們不會(huì )出，要讓谷老師去幫童彩搞貸款，以后童彩自己還?！?/br>
“當時(shí)他興奮極了。我還記得那天我正在宿舍里批改學(xué)生們的卷子，谷朝陽(yáng)就跑進(jìn)來(lái)抓著(zhù)我的肩膀使勁晃我跟我說(shuō)，他勸回了一個(gè)失學(xué)兒童?！?/br>
“可是谷朝陽(yáng)只能幫童彩辦下來(lái)市一高的貸款，其他學(xué)校他無(wú)能為力。童彩只是在老家里識了點(diǎn)兒字，斷斷續續聽(tīng)過(guò)幾節課，根本不具備上高中的能力。我勸他放棄，他搖頭對我說(shuō)：‘我看著(zhù)她眼里的渴望，我不能讓她失望。所有人都應該有學(xué)上，他們有權利去接受教育！’接著(zhù)，谷朝陽(yáng)廢了千辛萬(wàn)苦的功夫，甚至賠上了今年的年度獎金，終于把童彩送進(jìn)了市一高?！?/br>
“童彩也是個(gè)爭氣的。她知道自己跟不上大家，也知道自己與眾不同，所以她去找谷遠清借來(lái)了全部小學(xué)初中的課本開(kāi)始自學(xué)，同時(shí)每天還不忘去聽(tīng)高一的課。有時(shí)候谷朝陽(yáng)還會(huì )親自去指導她一下，希望她能進(jìn)步得更快。本來(lái)是一個(gè)互幫互助師生有愛(ài)的事，落在有些學(xué)生里就變了味道?！?/br>
“童彩不負谷朝陽(yáng)的教導與期望，在高二的時(shí)候成功變成了年級的佼佼者。但是背地里總是有流言說(shuō)她跟谷老師的關(guān)系不一般，谷老師給她開(kāi)小灶，每次考試還會(huì )給她泄題?！?/br>
“流言蜚語(yǔ)是最容易傳播的。就這樣，一傳十十傳百，內容也變得越來(lái)越夸張，到后來(lái)連谷老師跟童彩戀愛(ài)的流言都傳出來(lái)了?！?/br>
“學(xué)校當時(shí)迫于學(xué)生們的流言和壓力，撤掉了谷老師的一些職務(wù)，由我頂上。我不止一次地去勸他，讓他別再做了，沒(méi)有必要為了一個(gè)學(xué)生而賠上自己全部的前途，可他還是不聽(tīng)?！?/br>
“直到谷老師發(fā)現童彩臉上和胳膊上時(shí)不時(shí)出現的傷痕時(shí)，他才意識到了事情的不對?！?/br>
“處在流言漩渦之中的童彩被所有人孤立，不少學(xué)生都去明里暗里地嘲諷她。她身上的傷也是同一宿舍的同學(xué)弄出來(lái)的?！?/br>
“誰(shuí)都沒(méi)想到，這些半大點(diǎn)的孩子，居然會(huì )做出這種事來(lái)。童彩寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)的遺書(shū)，在谷老師的課上，跳樓自/殺了。所有的矛頭都指向了谷老師，說(shuō)他沒(méi)有師德，強迫學(xué)生。谷朝陽(yáng)也慌了，他這么正直善良的人，什么時(shí)候經(jīng)歷過(guò)這種事？除此之外，他還十分自責。他認為是他沒(méi)能及時(shí)察覺(jué)到童彩的異狀，沒(méi)能幫助她，最后才導致了她的自/殺?！?/br>
“愿意站出來(lái)為他說(shuō)話(huà)的人全都被撤職了，我猶豫了，沒(méi)能說(shuō)出事實(shí)，這是我這輩子最后悔的事情。谷朝陽(yáng)被停了一切教學(xué)職務(wù)，留校察看。之后他就病了，很?chē)乐睾車(chē)乐氐牟?。我跟他一個(gè)屋子，總能聽(tīng)到半夜他說(shuō)：‘童彩來(lái)找我了，童彩來(lái)找我了?！?/br>
“說(shuō)實(shí)話(huà)這挺瘆人的，不過(guò)我不信鬼神，只想治好它的病?？上於视⒉?，谷遠清也自殺了，在我們的宿舍里，什么都沒(méi)留下，就留給我了一封信，還有……”

杜柏突然打斷了主任的回憶開(kāi)口道：“還有一塊手帕？”

“啊對，警官，您怎么知道的？”主任有些驚訝。

杜柏指了指他手上剛剛拿著(zhù)用來(lái)擦眼淚的手帕，下面的小角上秀了一個(gè)秀氣的“谷”字。

第107章、對不起。

“不愧是警官?！敝魅螄@了口氣,把手上攥得緊緊的手帕朝著(zhù)杜柏和姬宣靜展開(kāi)，清清楚楚地露出了上面的“谷”字。

“全校老師都自發(fā)地組織起來(lái)去給朝陽(yáng)捐款治病,他在大家眼里真的是一個(gè)很好的人。但是朝陽(yáng)的病很奇怪,他只是一天天衰落下去,但是醫生根本查不出任何原因，只能先給他上著(zhù)營(yíng)養,每天都化驗他的血液?！?/br>
“谷老師他好像自己本來(lái)就沒(méi)想著(zhù)能治好，從被送進(jìn)醫院的那一刻開(kāi)始,他就徹底地放棄了。我每天都從食堂打上飯帶去醫院給他吃。他一直都是那樣，兩眼放空地躺在醫院的床上,面色平靜而又祥和?！?/br>
“他對醫院說(shuō),沒(méi)必要再把這些救命的儀器給他用了，他快死了，把這些資源給那些還有救的病人用吧?！敝魅位叵肫鹉羌?不由得加重了語(yǔ)氣,有些生氣。

“他以前是那么一個(gè)陽(yáng)光的人！就是因為這件事,徹底失去了他的堅定和信心。我在病房里跟他大吵了一架，之后去跟醫生說(shuō),一定要救朝陽(yáng)，錢(qián)我們大家都會(huì )想辦法，決不能聽(tīng)他的撤儀器?！?/br>
“其實(shí)大家都知道,朝陽(yáng)他可能很難挺過(guò)這一關(guān)了，但是我們或多或少都接受過(guò)他的幫助，還被他開(kāi)導過(guò)。人總是會(huì )死的,但谷朝陽(yáng)不應該以這種方式死去?！?/br>
“可就算掛著(zhù)營(yíng)養吃著(zhù)飯，他還是rou眼可見(jiàn)地消瘦下去。一開(kāi)始先只是整個(gè)人瘦成了皮包骨頭的樣子，再后來(lái)就是全身的器官都開(kāi)始慢慢衰竭，壞死?！?/br>
主任仿佛又回到了二十年前的那一天。他站在ICU的病房外，透過(guò)玻璃看著(zhù)里面病床上骨瘦如柴的谷朝陽(yáng)，焦急卻又無(wú)能為力。儀器在滴滴作響，他的面上架著(zhù)呼吸面罩，可呼出來(lái)的白氣都已經(jīng)是微不可見(jiàn)了。

“在全身器官衰竭的情況下，已經(jīng)昏迷了有快一個(gè)星期的朝陽(yáng)居然醒了過(guò)來(lái)。他還是像以前那樣，臉上帶著(zhù)柔和的笑容，顫抖著(zhù)說(shuō)出了一句話(huà)?！?/br>
我要捐獻我的遺體。對不起。