那是顧良高中同學(xué)，名字很別致，叫明月。

那會(huì )兒，上語(yǔ)文課讀到“明明如月，何時(shí)可掇”，以及“明月何時(shí)照我還”的時(shí)候，女孩子們都會(huì )看著(zhù)他。

在一片起哄聲中，明月會(huì )把書(shū)舉起來(lái)藏住臉，露出一點(diǎn)紅紅的耳朵根，大概是在責怪父母把他的名字取得太文藝，以至于都有點(diǎn)中二了。

明月本來(lái)比顧良小兩歲，因為聰明，跳了兩級，就跟顧良成了同班同學(xué)。

不過(guò)顧良跟他并不熟，畢業(yè)后就沒(méi)和他見(jiàn)過(guò)面，是偶爾會(huì )互發(fā)一下郵件的普通同學(xué)關(guān)系。

明月高中畢業(yè)就去了國外，后來(lái)在某個(gè)海島浮潛的時(shí)候發(fā)生了意外。

如此，一別許多年，顧良再見(jiàn)到他的時(shí)候，是在他的葬禮上。

參加葬禮的時(shí)候，顧良跟著(zhù)親友團，往他的尸體旁放過(guò)一束花。

他尸體的模樣，跟現在差不多。

這讓顧良有種離奇的倒錯感。

——在現實(shí)里死去的人，為什么會(huì )成為游戲里的NPC？

現實(shí)的那一幕，是某種精心偽造的陰謀和假象嗎？

顧良來(lái)不及深思。

這個(gè)當頭，四個(gè)人的卡牌都震動(dòng)了起來(lái)。

系統發(fā)來(lái)一條公共劇情：“考察隊在山洞發(fā)現了三具尸體，經(jīng)過(guò)一番搜查，找到了他們的遺物?？紤]到山洞隨時(shí)有坍塌的風(fēng)險。經(jīng)過(guò)討論，考察隊決定將三名大學(xué)生的遺體、遺物帶回營(yíng)地安放，下山之后再去報警，讓警察調查他們的死亡原因?！?/br>
在場(chǎng)的四名玩家看完卡牌，不由面面相覷，臉色都不是特別好。

即使他們已經(jīng)玩過(guò)多個(gè)劇本，被訓練地能夠面不改色地面對尸體，但這并不意味著(zhù)他們能夠接受親身通過(guò)抱、或者背的方式和尸體親密接觸，直到把他們扛到營(yíng)地的位置。

再過(guò)了一會(huì )兒，大家到底還是行動(dòng)起來(lái)，顧良負責一具尸體，李科學(xué)負責一具，年齡大的王教授和唯一的女生許醫生共同負責一具尸體。

四人協(xié)力分工合作，把尸體先搬到了山洞口。

接下來(lái)的事就有些難辦了，畢竟被凍成冰的尸體太重，山洞正對著(zhù)不遠處就是懸崖，如果背著(zhù)尸體走，稍有不慎，是會(huì )滑下去的。

王教授揉了揉自己的腰，弓著(zhù)身子望向山下的營(yíng)地?！拔矣浀脿I(yíng)地里有防滑鏈？我們回去拿一下，做好防護工作，再慢慢背尸體……”

“不用那么麻煩?！鳖櫫脊律?，挪了挪他負責的那具尸體——他的高中同學(xué)明月的。

顧良將尸體挪了個(gè)方向，頭朝下，正好對著(zhù)營(yíng)地，然后他抓著(zhù)尸體的雙腳一推，就把尸體推往了營(yíng)地。

他們的營(yíng)地不過(guò)距山洞八百里，而且此處坡度頗為陡峭，尸體在冰雪上一滑，還真的穩穩滑入了營(yíng)地中。

做完這一切，顧良返回了山洞，看向半埋在雪里的幾個(gè)包。

這是散落在尸體附近的包，一共有四個(gè)。

這就是公共劇情里提到的尸體遺物。剛才他們檢查過(guò)了，除了這四個(gè)包，山洞里再無(wú)別的東西。

顧良拎起兩個(gè)包，檢查了一下裝備，包括鞋和護目鏡，也沒(méi)理身后目瞪口呆的隊友，拿起登山杖就去往營(yíng)地了。

離開(kāi)前顧良只留下了一句話(huà)：“剩下兩個(gè)包交給你們拿了。至于說(shuō)搬運尸體，如果要效仿我的方法，只需注意一點(diǎn)——別砸到我?！?/br>
許醫生：“……”

李科學(xué)：“……”

王教授：“……”

第45章第五個(gè)人（2）

一個(gè)小時(shí)后?？疾礻犈R時(shí)營(yíng)地。

三具尸體被并排放在了帳篷外，四個(gè)人玩家則回到帳篷內休息。

顧良喝了半瓶礦泉水,吃了兩塊能量棒。

能量棒主要成分是碳水化合物、蛋白質(zhì),提供的能量很充足，但不會(huì )像巧克力一樣有過(guò)多的脂肪。

最早系統是給大家準備了一箱能量棒,顧良趁提問(wèn)的機會(huì )又要了一箱。

此刻一箱被打開(kāi),另一箱還處于密封狀態(tài)。

顧良數了數,一個(gè)紙箱里有30根能量棒,沒(méi)人每天差不多會(huì )消耗5根,4個(gè)人約莫是20根，因此這個(gè)劇本的演繹時(shí)間應該不會(huì )太長(cháng),也就是一天多的時(shí)間。

簡(jiǎn)單地吃過(guò)午飯,幾個(gè)人休息片刻,便到了下午。

四個(gè)玩家暫時(shí)都沒(méi)有收到新的劇情，于是決定將那三具尸體留下的遺物看一看。

三具尸體留下了四個(gè)書(shū)包。

書(shū)包里面主要是壓縮餅干，水一類(lèi)的補給品。

接連翻了兩個(gè)書(shū)包,都沒(méi)有找到任何有關(guān)尸體身份線(xiàn)索的東西。

好在從第三個(gè)書(shū)包里，大家找到了一本日記。

日記扉頁(yè)寫(xiě)著(zhù)“小東的心事日記”,簡(jiǎn)單表明這日記是一個(gè)叫“小東”的人記的。

“2X14年8月12日,今天收到了‘我超厲害’大學(xué)的錄取通知書(shū),我太開(kāi)心了?！?/br>
“2X14年9月1日,開(kāi)學(xué)了。大學(xué)生活真讓人憧憬。我今天報到的時(shí)候,遇到了一個(gè)特別好看的女生,她是我們系的直系學(xué)姐,今年讀大二。她是大學(xué)的?；?名叫小花?！?/br>
“2X14年10月12日，得知小花學(xué)姐是冒險隊的隊長(cháng)，我也在今天加入了冒險隊，并成功通過(guò)了考核。小花學(xué)姐溫柔又可愛(ài)，我好像喜歡上她了?！?/br>
“不過(guò)……冒險隊里很多男孩子都喜歡她。還有個(gè)叫小草的男生也喜歡他。小草是我們學(xué)校的校草?？粗?zhù)小草那張帥氣的臉，平凡如我，感到非常自卑……”

……

“2X16年7月2日，我剛結束大三生活，小花學(xué)姐已經(jīng)大四了。小花學(xué)姐的母親生了重病，她想為母親找到傳說(shuō)中的七彩水晶，也許對水晶許愿，她的母親就能康復?！?/br>
“因此，我們冒險隊的幾個(gè)男生商量了一下，決定來(lái)回龍雪山幫她尋找寶物?！?/br>
“其實(shí)私下里，我們幾個(gè)男生還有一個(gè)秘密約定，那就是誰(shuí)先找到七彩水晶，誰(shuí)就有先追求小花的權力。先找到水晶的人，可以對小花表白，在他被明確拒絕前，其他人都得暫時(shí)退出競爭?！?/br>
“雖然感覺(jué)自己勝算不大，但還是希望自己能先找到水晶吧?！?/br>
“2X16年8月