都不知道？”

“上上周日，你請假了一星期?！?/br>
“啊……我請病假的時(shí)候啊……”

然后，溪流看向宮肆的目光中便同情更甚了。

“這樣吧，我請你吃冰棒?！彼崃藗€(gè)方案。

宮肆便扭頭看看他，“真的嗎？”

“真的，算是安慰?！?/br>
“那我要吃七彩大旋風(fēng)?！睂m肆看著(zhù)他。

“……你可真不客氣，那是最貴的！”

“切！你不是大少爺嗎？”

“誰(shuí)說(shuō)的？”

“他們都這么傳，難道不是嗎？”

“……算是吧?！?/br>
“那我還要礦泉水?！?/br>
“喂！你得寸進(jìn)尺哦！”

嘴上說(shuō)著(zhù)，溪流還是去路邊的小賣(mài)鋪買(mǎi)了兩個(gè)七彩大旋風(fēng)并兩瓶飲料過(guò)來(lái)，將其中一份遞給宮肆，他也學(xué)宮肆的樣子，坐在路邊的地磚上吃起了七彩大旋風(fēng)。

“飲料也買(mǎi)了最貴的？我只要最便宜的水就好了?！睂m肆瞥他。

“呵呵，我是大少爺嘛～”笑嘻嘻的從包裝紙中抽出冰棒，溪流又從手提包中找出紙巾，自己用一張裹住了冰棒的木棍末端，還給了宮肆一張，然后才慢條斯理的吃了起來(lái)。

“新弟弟怎么過(guò)來(lái)的？你爸媽回來(lái)了？”吃了半根冰棒，溪流這才重新和宮肆聊起天來(lái)。

“怎么可能？他們那工作又離不開(kāi)，只能是寄回來(lái)?！币豢趯⒆詈笠豢诒舫缘?，宮肆擰開(kāi)了飲料瓶。

“又是快遞？”溪流知道：宮肆之前的兩個(gè)弟弟也是快遞公司寄回來(lái)的，聽(tīng)到的時(shí)候只覺(jué)得不可思議。

“嗯，熟門(mén)熟路?！?/br>
“也是，他們的工作走不了……”溪流點(diǎn)點(diǎn)頭。

身體向后，雙手撐住地面看向天空，宮肆過(guò)了好久才道，“王公明那小子是「器」，那小子還得意洋洋宣傳的到處都是，切……「器」有什么好的？生死由人，自由由人，生了孩子又沒(méi)時(shí)間養，生那么多孩子做什么？結婚又做什么……如果我是「器」，恐怕第一件事就是自殺了……”

“也不能這么說(shuō)，「器」和「使用者」組合就很好，靈魂契約，比結婚證可靠?！毕鲃竦?。

“切！有幾個(gè)「器」能剛好和「使用者」看對眼哦，更多的是我爸媽這樣的，兩個(gè)「器」看對眼了，兩個(gè)人都沒(méi)自由，只能跟著(zhù)「使用者」走，自己的孩子都沒(méi)辦法養，全部丟給我?！睂m肆說(shuō)著(zhù)，一副懊惱的樣子。靜靜看著(zhù)他，溪流又笑了。

“可是你雖然這么說(shuō)，還是來(lái)一個(gè)接收一個(gè)，把他們都養大了?！?/br>
“沒(méi)辦法，這是年長(cháng)者的義務(wù)?！?/br>
“我比他們大，在他們長(cháng)大之前，只能好好照顧他們?！睂m肆說(shuō)著(zhù)站起身來(lái)，從溪流的角度向上看去，少年單薄的胸膛在襯衣里若隱若現，已經(jīng)有了幾分成年人的弧度。

作者有話(huà)要說(shuō)：

第一章，主角兩人都出來(lái)啦～

簡(jiǎn)介什么的……不要在意，這個(gè)是弱項，等我想到更好的就換，大家想到更好的也請告訴我呀！

新的旅程，開(kāi)始啦～

第二章

這是個(gè)“使用者”與“器”的世界。

整個(gè)世界的人類(lèi)被分為三種：“使用者”、“器”和“普通人”。

“普通人”就是普通人，沒(méi)有任何能力，平凡的生活在這個(gè)世界上的人類(lèi)，靠自己的腦力和體力生活；

“器”則是可以化為某種“器具”的人，實(shí)現人類(lèi)身體與另一種形態(tài)的轉變，藉由這種變化，他們可以獲得各種超出人類(lèi)極限的能力；

而“使用者”，顧名思義就是上述“器皿”的使用者了，“器”單獨靠自己是無(wú)法發(fā)揮自己的能力的，只有到了使用者手上，他們的能力才能被發(fā)揮出來(lái)，而使用者也是，沒(méi)有“器皿”的使用者也沒(méi)有辦法發(fā)揮自己的能力。

由于各種各樣超人的能力，“器”與“使用者”占據了整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的上層階級，其中又以

“使用者”的地位最高。

以上算是簡(jiǎn)單的介紹了一下這個(gè)世界的情況。

除了“器”與“使用者”的存在以外，這個(gè)世界與其他世界也沒(méi)有什么不同，不過(guò)正是由于“器”與“使用者”的存在，這個(gè)世界卻變得無(wú)比華麗絢爛，成了一個(gè)令人驚奇的存在！

當然，也不是隨隨便便一個(gè)“使用者”和“器”就能輕易成為人上人的，畢竟“使用者”依據能力高低還有各種分級，而“器”也是，想要成為頂級的“使用者”與“器”，天賦是關(guān)鍵，也是決定性原因，其次還要伴隨后天的學(xué)習，這是很難的，好在經(jīng)過(guò)一代又一代“器”與“使用者”的努力，能力者們對于能力的研究已經(jīng)發(fā)展到了相當的水平，各地都為年輕的

“器”與“使用者”開(kāi)設了專(zhuān)門(mén)的學(xué)校，方便他們從發(fā)現自己與眾不同的那一刻開(kāi)始就能進(jìn)入系統的學(xué)習，然后在進(jìn)入學(xué)校的第一天就能知道自己的能力可以被定級在什么水平，比如“使用者”、“cao控者”……等等等等。

這些對于宮肆這樣生活在偏遠小鎮上的半大青少年來(lái)說(shuō)就是天方夜譚的東西了。

作為普通學(xué)校的學(xué)生，他們永遠不會(huì )在學(xué)校學(xué)習到這種東西，而他們能接觸到的“器”與“使用者”大致也就是最低等級的“器”與“使用者”，除了在某些領(lǐng)域比普通人方便一些，其余也與普通人并無(wú)不同。

何況他們也過(guò)了年紀。

“器”與“使用者”發(fā)現自己的能力被稱(chēng)為“覺(jué)醒”。

歷史上最遲的“覺(jué)醒”年齡是17歲，在這之后基本上無(wú)人覺(jué)醒，就算是覺(jué)醒，也是能力極其低下，幾乎令人察覺(jué)不出與普通人不同的那種，基本可以忽略不計。

而宮肆他們正踏在兩個(gè)世界的分界線(xiàn)上。高中二年級過(guò)了大半，大部分學(xué)生已經(jīng)過(guò)了17歲，這意味著(zhù)他們大概率永遠會(huì )留在“普通人”的世界，并正式接納自己的身份度過(guò)注定平凡的一生。

而宮肆更是已經(jīng)一腳踏入了普通人的世界——

“話(huà)說(shuō)你父母都是器，你是不是應該也有概率成為器哦？”吃完喝完，將自己的垃圾整理好，溪流看向宮肆。

“完全不會(huì )，我已經(jīng)十八了，已經(jīng)安全的不能再安全了?！睂m肆也把自己的垃圾收好了，將溪流手里的那一包裝進(jìn)自己的袋子里，然后一起丟到了垃圾桶里。