竅。

“你這孩子，現在出息了啊，還會(huì )給我們來(lái)個(gè)驚喜！說(shuō)說(shuō)這篇文章意思你懂了嗎？別時(shí)光會(huì )背吧！”李煜業(yè)看著(zhù)親兒子，不由得給兒子拆臺。

李建新無(wú)語(yǔ)，這是他親爸嗎？

這是誰(shuí)家的爹趕緊領(lǐng)回去，坑兒子也不帶這么坑的。

所有人看著(zhù)李建新的那個(gè)幽怨的小眼神，都以為這孩子光會(huì )被根本沒(méi)理解意思，這是被他逼爹架到火上烤了，不由的都是哈哈大笑。

李煜業(yè)也突然明白自己把兒子坑了，但是也忍俊不禁的哈哈大笑。

李建新火了，這是徹底的蔑視他的尊嚴。

士可殺不可辱。

“你們聽(tīng)好了，這篇文章的意思是舜從田間被堯起用，傅說(shuō)從筑墻的工作中被選拔，膠鬲從販賣(mài)魚(yú)鹽的人中被舉拔，管夷吾從獄官手里釋放后被舉用，孫叔敖在隱居的海濱被選拔，百里奚從奴隸市場(chǎng)被贖回并被舉用。

因此上天將要將降下重大的責任在這樣的人身上，就一定要先使他的心智痛苦，使他的筋骨勞累，使他忍饑挨餓，使他的身體窮困缺乏，使他做事受到阻撓干擾，用這些來(lái)激勵他的心志，使他的性情堅韌，增加他所不具備的才干。

一個(gè)人常常犯錯誤，這樣以后才能改正；內心困擾，思慮阻塞，這以后才能奮起；（別人）把憤怒表現在臉上，怨恨吐發(fā)于言語(yǔ)之中，這樣（你）才能明白。國內沒(méi)有堅守法度的大臣和足以輔佐君主的賢士，國外如果沒(méi)有與之相匹敵的國家和外來(lái)國家的憂(yōu)患，國家常常會(huì )滅亡。

這樣以后就才知道，憂(yōu)愁患害使人生存發(fā)展，安逸享樂(lè )使人萎靡死亡?！?/br>
一口氣說(shuō)完，李建新得意的看著(zhù)滿(mǎn)屋子的人都目瞪口呆的看著(zhù)他，讓你們小瞧我，讓你們看不起我，這回傻眼了吧。

李一夫看著(zhù)得意洋洋的孫子，這孩子還真的厲害，“建新，你這個(gè)解釋是誰(shuí)幫你解釋的？你們老師上課應該不是這么講的吧，我看你這個(gè)古文的解釋倒是故事性很強，不過(guò)怎么說(shuō)也沒(méi)有跑了題，而且還解釋的詳盡仔細，讓人通俗易懂?！崩钜环蚴歉憬逃@么多年的，這個(gè)版本可不是老師上課版本用的。

李建新被揭穿了臉上一紅，訕訕說(shuō)：“爺爺，這是小白給我講解的，小白說(shuō)要想背會(huì )一篇古文先要把他的每一句意思都理解，然后把整篇古文按照意思來(lái)寫(xiě)成一篇文章，這樣在翻回頭來(lái)背就很容易就能記住，而且一點(diǎn)兒也不費勁。她已經(jīng)教了我好幾篇文章這只是其中的一篇?！彼m然調皮但是卻不撒謊。

李一夫恍然大悟，原來(lái)這個(gè)小老師居然是自己的孫女，而且顯然人家這個(gè)孫女兒更有一套，居然能把調皮的孫子教成這樣，也的確是個(gè)人才。

“那你背會(huì )了幾篇？”他倒是感興趣。

李建新想了想，“我們幾個(gè)背會(huì )了一共五篇，木蘭詩(shī)，，陋室銘，桃花源記，還有就是剛才被的這篇生于憂(yōu)患死于安樂(lè )，小白每一篇都會(huì )有很多小故事配合，我們故事聽(tīng)會(huì )了自然這一篇也就背的沒(méi)有問(wèn)題?！?/br>
李一夫好奇，問(wèn)其他幾個(gè)孩子，“你們幾個(gè)也會(huì )背了？”

其他幾個(gè)都紛紛點(diǎn)頭，李一夫和古曼互相看一眼，這孩子可真了不得。

滿(mǎn)屋子的大人也是心潮起伏，這些孩子們可沒(méi)一個(gè)是省油的燈，這話(huà)可是對于他們調皮搗蛋來(lái)說(shuō)的，李家的孩子其實(shí)都很聰明，可是偏偏心思卻沒(méi)有用在學(xué)習上，尤其因為老大是當兵的，多少帶了一些部隊的軍人風(fēng)氣，倒不是說(shuō)軍人不好，可是李老爺子偏偏是書(shū)香門(mén)第，結果家里的各個(gè)子弟，沒(méi)有一個(gè)遺傳了老爺子的文化和儒雅。

這也不能不讓老爺子和老太太頭疼，家里兄弟幾個(gè)也對自己的孩子有些頭疼，現在國家早就恢復了對許教育上的支持和政策，光有一把蠻力那是根本沒(méi)用的，就連部部隊上也在提倡要學(xué)習科技學(xué)習文化，不要說(shuō)外面的孩子對于學(xué)習上有多么重視。

可偏偏他們這樣書(shū)香門(mén)第的家庭卻沒(méi)出來(lái)兩個(gè)能在學(xué)習上有優(yōu)勢的孩子，除了李建峰還算能拿的出手，是京華大學(xué)的學(xué)生以外，其他人恐怕一個(gè)個(gè)資質(zhì)只能算是普通。

結果現在一個(gè)十二歲的孩子居然另辟蹊徑，把這些看到書(shū)本就頭疼的孩子，能夠用另一種辦法讓他們記牢學(xué)會(huì )這些東西，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡，當然兩位老人更加震驚的是這個(gè)孩子要有多大的天賦和理解能力，才會(huì )在學(xué)習上給別人做出這樣的幫助和榜樣。

這樣的方法恐怕沒(méi)有幾十年的教齡的老教師都不可能想出來(lái)，可是人家一個(gè)孩子輕輕松松的就辦到了，這更讓他們對李小白這個(gè)孫女兒給予了更大的希望，要不是剛剛認回兒子沒(méi)辦法出爾反爾，兩個(gè)老人家恐怕現在就要和兒子說(shuō)把李小白留在京都上學(xué)的事情。

他們也知道不能著(zhù)急，這事情必須慢慢來(lái)，不能引起小五的反彈，畢竟這是小五的孩子，總要顧及到人家的父女之情。

想到這里兩個(gè)老人很有默契的閉口不談，可是他不知道家里的幾個(gè)兒媳婦兒早已經(jīng)動(dòng)了心，尤其李小和何梅，這兩個(gè)親媽看到自己兒子居然能學(xué)的這么好，心里能沒(méi)有想法，兩個(gè)人都動(dòng)了心思如果能把李小白留在京都里，恐怕對自己兒子學(xué)習上的助力會(huì )是很大。

第140章酣暢淋漓的美味

李小白已經(jīng)從餐廳探出頭來(lái)，“爺爺奶奶，大家開(kāi)飯了！”喊完這一嗓子人就立刻縮回廚房去。

李一夫拍拍古曼的手，兩個(gè)人心情都很激動(dòng)，“走啦大家都去嘗嘗小白的手藝！”

所有人跟著(zhù)老頭兒老太太眾星捧月般來(lái)到了餐廳，一進(jìn)餐廳，李建新幾個(gè)小家伙兒早已經(jīng)看見(jiàn)一桌子菜，圍著(zhù)桌子贊嘆起來(lái)：“哇，這么豐富！這些菜我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，光是菜都這么漂亮，不要說(shuō)吃到嘴巴里肯定很好吃！”

“我也是我都流口水了！”

“這些為什么我們從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”

“你傻啊，這是人家小白的獨門(mén)手藝你怎么會(huì )見(jiàn)過(guò)？”

“你才傻！我是說(shuō)阿姨怎么從來(lái)沒(méi)做過(guò)？”

“說(shuō)你傻你還不相信就你這智商，阿姨的手藝能和小白比嗎？那就不是一個(gè)級別好不好?！?/br>
“就是，我jiejie的手藝那是天下第一！”

李一夫他們看著(zhù)這色香味俱全的滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜，也是不由的震驚，他們這些人都是見(jiàn)過(guò)大世面的，國宴都參加過(guò)好幾次，更不要說(shuō)平日里的應酬交際多的是這種機會(huì )，各種大廚的菜吃下來(lái)也算是見(jiàn)過(guò)世面的人，可是現在他們看到這些菜，無(wú)論是色香味恐怕哪一點(diǎn)比起那些大廚來(lái)