沒(méi)有任何消息。

靠，不是我想的那樣，是想的哪一樣？你到是說(shuō)出來(lái)??！

他這么問(wèn)了之后，高疏居然又沒(méi)了動(dòng)靜，他悻悻然的閉了嘴。

而這在表現在其余人看來(lái)，兩人算是劃清界限了，從此井水不犯河水。消息從本班級一路傳到了其他班級。

祝頌早就等著(zhù)看好戲了，聽(tīng)到這個(gè)消息，他臉上的笑意怎么都壓不下去，我靠，居然是真的！

這對狗男女也有今天！

他到現在都覺(jué)得洛葉和他分手和高疏脫不了關(guān)系。

他今天一定要過(guò)去看看熱鬧。

而二班的蘇格格比祝頌還要更早得到消息，聽(tīng)到同學(xué)的八卦，嘴唇微抿，眼底似乎也帶上了笑意。

消息能傳這么廣，她到底下了多少工夫，只有她自己知道。

新教材下午才到，上午也就是復習，班主任來(lái)了之后宣布了幾個(gè)消息。

“這學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校會(huì )和二中、十二中、十八中等學(xué)校一起開(kāi)展聯(lián)考，無(wú)論是月考、期中考試還是期末考試，大家都可以看看自己在全市內的排名能占到前百分之多少。第一次聯(lián)考時(shí)間定在了一月后?！?/br>
“大家也知道高二了，文理分班就在這學(xué)期，老師剛剛得到消息，分班就在第一次聯(lián)考之后，你們這次聯(lián)考的成績(jì)還有上學(xué)期的期末成績(jì)將作為你們分班的重要依據，文理分班是大事，老師希望你們回去都和家長(cháng)商量一下，不要等到分班后再后悔?！?/br>
“最后一件事是，兩天后我們將進(jìn)行一次摸底考試，看看你們在暑假有沒(méi)有認真學(xué)習，退步了沒(méi)有?！?/br>
“好了，大家現在可以復習了?！?/br>
文理分班，大家高一就知道了，心里有數，摸底考試大家也算是有所準備，畢竟學(xué)校就喜歡來(lái)這一套，美名曰讓他們盡快恢到學(xué)習狀態(tài)，可是聯(lián)考大家都沒(méi)想到。

這可不止是和校內的學(xué)霸比了，還要和校外的，一中學(xué)霸云集，其他學(xué)校也不差。

大家紛紛議論，有的人擔憂(yōu)，有的人興奮。有了這個(gè)消息，他們就轉移了注意力，開(kāi)始討論起這次的聯(lián)考。

可周月不同，她可是一直注意著(zhù)洛葉，還注意著(zhù)時(shí)間，眼看著(zhù)就要放學(xué)了，周月臉上就不由的帶上了笑意，以往洛葉吃午飯都是和高疏一起的，讓她每每肝疼不已，今天她倒要看看這兩人如何。

梁優(yōu)雪一直補作業(yè)，眼看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，也想起來(lái)這一茬，如果洛葉和高疏出現了問(wèn)題，那就肯定不起吃飯了，“我們中午一起去吃飯？”

洛葉隨口道，“好啊?！?/br>
——那就是真的了？！

她今天一定要跟著(zhù)她，不然那些人不知道要說(shuō)出多難聽(tīng)的話(huà)來(lái)，畢竟喜歡高疏的人從來(lái)不少。

下課鈴聲響了后，洛葉把做了一上午的習題收起來(lái)，和梁優(yōu)雪一起朝外走去。

高疏和蘇格格在走廊說(shuō)話(huà)。

洛葉走出來(lái)，高疏道，“我還有事，以后再說(shuō)吧?！睂β迦~道，“走吧?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　午安~

☆、063

周月：“……”

蘇格格：“……”

梁優(yōu)雪：“……”

遠遠站著(zhù)裝作不在意路過(guò)這里的祝頌；“……”

站在走廊聽(tīng)了幾天八卦的同學(xué)；“……”

心思深沉如蘇格格還能在一瞬間的驚愕后維持住表情，心思淺顯的梁優(yōu)雪和其他人就不成了,他們的表情像是做夢(mèng)一樣,眼珠子亂顫的看著(zhù)洛葉兩人。

——靠！

那流言不是已經(jīng)傳遍了？！上午不是還說(shuō)他們兩個(gè)確實(shí)生疏了？怎么看著(zhù)他們兩個(gè)和之前一樣??？

梁優(yōu)雪也愕然啊,當然還跟著(zhù)茫然,她沒(méi)聽(tīng)過(guò)完整版的，根據聽(tīng)到的猜了點(diǎn)，不過(guò)這猜的怎么就和她看到的不一樣？

這到底是什么回事??？

洛葉他們都走了一段了，梁優(yōu)雪還站在原地，洛葉奇道，“你不是要和我一起？”在那里站著(zhù)做什么？

梁優(yōu)雪瞬間又回憶起了同時(shí)被英語(yǔ)和數學(xué)支配的恐懼，想扇自己一巴掌,靠,她剛剛怎么就那么自然的提出邀請了？

可話(huà)都說(shuō)出來(lái)了,而且她也想知道到底是怎么回事，強忍著(zhù)恐懼，干笑著(zhù)追上去，“馬上馬上?！?/br>
周月維持了一上午的好心情瞬間消失,百思不得其解,這到底是這么回事？難道高疏就真的不在意嗎？還是不是她聽(tīng)到的那樣？

想到這她就把眼神對準了蘇格格，她之所以堅信，還有蘇格格的功勞，既然蘇格格都已經(jīng)做出了自己的判斷，那現在又是怎么回事？

蘇格格也不比她好多少，只是勉強維持著(zhù)鎮定,差點(diǎn)把一口銀牙咬碎，明明一切都在掌控中，怎么忽然失控了？她可以確定高疏絕對知道了那些消息，怎么就無(wú)所謂？和他之前的行事作風(fēng)完全不同，難道他對她就是這么特殊嗎？難道為了她他就愿意這么一而再的破例嗎？

而其他人這個(gè)時(shí)候也跟著(zhù)嘀咕，流言哪里有親眼所見(jiàn)來(lái)的真實(shí)、震撼?，F在洛葉和高疏看起來(lái)和之前一般，那之前聽(tīng)到的都是假的？那蘇格格之前的表態(tài)又算什么？

人家當事人還沒(méi)說(shuō)話(huà)，你反倒是先表明立場(chǎng)了，而且看樣子這立場(chǎng)是錯了。

這下他們想的就多了。

感覺(jué)到這里面蘊含的味道，蘇格格的表情更加緊繃了起來(lái)。

而遠遠站著(zhù)的祝頌，表情詭異的難以形容，高疏居然一點(diǎn)都在乎？

……

洛葉堅持每天聽(tīng)BBC廣播，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，她的英語(yǔ)水平不可同日而語(yǔ)，暑假前她的詞匯量不夠，句式也不熟悉，語(yǔ)速也非常慢，一個(gè)暑假下來(lái)，她的語(yǔ)速和詞匯量都足以支撐她講更為復雜的句式。

今天洛葉難得的沒(méi)有討論數學(xué)，而是說(shuō)起了物理，她暑假所得的收獲，從經(jīng)典物理學(xué)再到量子力學(xué)，光學(xué)，宇宙學(xué)，原子物理，高級詞匯頻頻出現，梁優(yōu)雪聽(tīng)的欲生欲死，為了防止他們把注意力放到她身上，她努力低頭扒飯，雙目含淚。

為什么她要在開(kāi)學(xué)第一天就遭受這樣的重創(chuàng )？

同時(shí)感覺(jué)到了一種震撼。

當初洛葉英語(yǔ)說(shuō)的斷斷續續的時(shí)候她就在場(chǎng)，現在才過(guò)了多少時(shí)間，洛葉的英語(yǔ)水平就達到這種程度？

之前兩人半斤八兩，現在就是天壤之別。

沒(méi)有這種震撼更讓人覺(jué)得心驚了，梁優(yōu)雪都不由的懺悔起來(lái)了，難道是她真的太不努力了？難道只要努力了，其實(shí)也沒(méi)有那么難？

高疏道，“你對物理的看法改變了？”

洛葉道，“當然不是，數學(xué)仍舊是我的重心，可是并不妨礙我去了解這些知識?！?/br>
“而且我最感興趣的也只是量子力學(xué)，就像是尼爾斯·波爾說(shuō)的，如果誰(shuí)不驚訝于量子理論，誰(shuí)就沒(méi)有理解它?！?/br>
“愛(ài)因斯