就像他之前靠墻站著(zhù)時(shí)無(wú)意間令隋羽感覺(jué)到的一樣。

這時(shí)秦瑜又一把攬住了隋羽的肩頭，隋羽都懶得掙開(kāi)了。秦瑜擋住了隋羽看向游亦葉潔兩人的視線(xiàn)，有些急切地說(shuō)：“隋羽，我突然有了靈感。真的，新曲子的靈感，我必須馬上把它記下來(lái)！”

“我沒(méi)辦法介紹你們認識了，你想聽(tīng)的話(huà)葉潔待會(huì )還會(huì )拉一陣子，我要先離開(kāi)了?！?/br>
隋羽有點(diǎn)恍惚地看秦瑜向他道別，秦瑜連他的外號都沒(méi)有叫了，臉上是隱隱的興奮。此刻秦瑜的身上有一種寒冷天氣也吹不滅的無(wú)與倫比的熱情，順帶也感染了隋羽的心。

相比起游亦，秦瑜帶給隋羽更為真實(shí)的感覺(jué)。

“真的，新曲子！很快你又有新歌可以唱了！”

陽(yáng)光灑在秦瑜身上，雖然沒(méi)有夏日里暖和的溫度，卻給秦瑜俊朗的臉上勾勒出剛好的剪影。隋羽向這個(gè)自來(lái)熟的朋友微笑：“我等你的新歌?！?/br>
“小羽下次見(jiàn)！說(shuō)不定下次我們見(jiàn)面還是偶遇呢！”

……

葉潔一臉復雜地看著(zhù)游亦。比起游亦的音樂(lè )技巧，她更在意的是游亦演奏時(shí)的氣場(chǎng)。這像是一種……更高的境界，近距離不但沒(méi)有絲毫折損那份感覺(jué)，反而更震撼人心。葉潔什么話(huà)都說(shuō)不出，她總覺(jué)得游亦經(jīng)歷過(guò)很多很多的事，那時(shí)的游亦，讓葉潔覺(jué)得陌生。

那樣高貴孤寂的游亦，讓葉潔生不出一點(diǎn)親近熟悉的心思。

游亦：“少女，嚇傻了？自卑了？”

葉潔：……

游亦：“我之前真沒(méi)有在敷衍你，你還有很多可以進(jìn)步的地方?！?/br>
葉潔怒視游亦，眼中卻隱隱帶著(zhù)一點(diǎn)不安。

游亦頭一回安慰她，“但是你現在這個(gè)程度已經(jīng)很不錯了，別那么糾結?！?/br>
葉潔問(wèn)出心頭很久的問(wèn)題：“為什么……你拉琴的時(shí)候，跟換了一個(gè)人似的？”

游亦沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“我和你不一樣?！彼际亲詺⑦^(guò)一次的人了，在這個(gè)和平世界里，他對這些未知的樂(lè )器的興趣是他繼續生存下來(lái)的動(dòng)力。對待音樂(lè )的態(tài)度，他們從本質(zhì)上就不一樣。更何況，游亦的世界太大，他的經(jīng)歷和葉潔這小姑娘不在一個(gè)檔次上。

他繼續安慰葉潔：“我的這種你學(xué)不來(lái)。你的我也學(xué)不來(lái)。你可比我親民多了不是嗎？你看我拉完的時(shí)候都沒(méi)人敢跟我說(shuō)話(huà)?！?/br>
葉潔：那是因為大家都還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)！

她也沒(méi)有因為游亦的氣場(chǎng)問(wèn)題而糾結了。畢竟每個(gè)人演奏的風(fēng)格都不一樣，她沒(méi)有必要為了別人的風(fēng)格自尋煩惱，即使那個(gè)人是她最為好奇與崇拜的游亦。

“單從曲子本身來(lái)說(shuō)，其實(shí)你真的拉得不錯?！?/br>
游亦的神色看起來(lái)頗為認真，讓葉潔的心得到了些許的寬慰。

“如果你不跟我比的話(huà)?！?/br>
葉潔：……

所以葉潔打心底有多么崇拜游亦，就打心底多么鄙視他的自戀。

——到底敢不敢不加最后那句話(huà)！敢不敢不在安慰她的時(shí)候順便夸贊自己！敢不敢不要在看上去很睿智的時(shí)候自戀來(lái)一發(fā)！

游亦你小子到！底！敢！不！敢！

第七章

秦瑜在聽(tīng)完游亦在街邊的小提琴演奏之后猛然產(chǎn)生了靈感，連和他們打招呼都來(lái)不及就趕回去了。沒(méi)過(guò)多久，他就搗鼓出了一首名為的歌曲。

就如同秦瑜贊嘆隋羽在歌唱上的天賦，隋羽也不得不佩服秦瑜在作曲上的天賦。

作曲編曲和作詞都被秦瑜一并包了，音樂(lè )在短時(shí)間內趕出來(lái)卻并不顯得粗糙，旋律并不那么簡(jiǎn)單得朗朗上口，但卻別有一番韻味，是越聽(tīng)越耐聽(tīng)的類(lèi)型。

據秦瑜所說(shuō)，的原名他定的是，后來(lái)經(jīng)多次考慮才改成了。

這首歌講述的是一對戀人，一個(gè)普通一個(gè)完美。

普通的女孩抱著(zhù)滿(mǎn)腔熱情追求那個(gè)優(yōu)秀到耀眼的男孩，男孩被她打動(dòng)了，接著(zhù)兩人在一起了?？墒桥l(fā)現，兩人在一起之后，男孩還是她心目中的男孩，一切都是那么的完美。從男孩的成績(jì)特長(cháng)，到他的性格，兩人的交往，周?chē)呐笥褜扇说脑u價(jià)。實(shí)在太完美了，完美到……虛幻。

原本開(kāi)朗的女孩一方面沉浸在這種最甜蜜的生活里，一方面不可抑止地生出了患得患失的心理。自己真的值得男孩那么好嗎？這感情究竟是真實(shí)的還是虛假的？……

男孩在女孩一次次的懷疑中皺眉，女孩在男孩皺眉時(shí)愈加自卑與懷疑。

這段原本最為完美的交往，最為真實(shí)的感情，最終破裂了。

一對原本受到所有人羨慕與祝福的戀人分手了。

后來(lái)，女孩把這段記憶深埋心底，逐漸又開(kāi)朗起來(lái)。

男孩還是優(yōu)秀到極致的耀眼，只是眉宇間增添一分不能抹去的憂(yōu)郁，沒(méi)有再戀愛(ài)了。

……

隨著(zhù)秦瑜隔著(zhù)電腦的解釋?zhuān)逵鸬男牟蛔〉嘏榕樘鴦?dòng)。

游亦……

不知道為什么，隋羽聽(tīng)到這個(gè)故事之后，第一個(gè)想到的，竟是那個(gè)青年。對方在餐廳里閉目彈鋼琴和街角悠然拉奏小提琴的樣子交錯在腦海浮現，好像和那個(gè)被追求的完美男孩的形象……完全符合。不知不覺(jué)隋羽把心里話(huà)說(shuō)出了口。

“咦，你說(shuō)游亦??？這個(gè)就是按他作原型的??！小羽你真是敏銳??！”

秦瑜大大夸獎了隋羽一句，倒讓隋羽無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

因為沒(méi)有特殊的樂(lè )器，所以基本原曲用電腦上的音樂(lè )軟件就完成了，不需要樂(lè )器實(shí)錄。這首曲子的故事本由女孩的視覺(jué)開(kāi)展，但歌曲卻是男生的獨白。這又增添一份意境在，只不過(guò)隋羽演唱的難度大大增加了。

當隋羽提出自己可能難以很好把握歌曲的時(shí)候，秦瑜的語(yǔ)氣極其信任和豪邁。

“技巧是可以練習的，這個(gè)我很相信你。如果是歌的感覺(jué)的話(huà)，更簡(jiǎn)單??！你去問(wèn)一下游亦是怎么想的不就好了嘛！”

秦瑜還興致勃勃地加了一句：“你們是真的認識嗎？需要我幫你們介紹一下嗎？”

“不用了?！彼逵鸸麛嗑芙^?！拔覀冋J識，只是沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面而已?！?/br>
秦瑜：……

這算哪門(mén)子認識??？

隋羽知道秦瑜沒(méi)法在唱上面給他提供