你的鞋帶 01
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01 一開(kāi)始的開(kāi)始,有這樣一個(gè)男生:他會(huì )打棒球,也會(huì )做模型,還會(huì )用靈巧的雙手,拼出一千片的拼圖。有時(shí)候也會(huì )在廚房里,舞龍舞獅般地拿著(zhù)鍋鏟,舞出一桌好菜來(lái)。偶而他也喜歡做做家事,讓偌大的三合院一塵不染。在我眼中,他什么都會(huì ),什么都擅長(cháng)的完美程度,讓人感覺(jué)不出來(lái)他只是個(gè)國中生。 可是,他就是不會(huì )打繩結。不會(huì )打繩結,不會(huì )影響他打二壘安打;不會(huì )打繩結,不會(huì )妨礙他做出精緻的坦克車(chē)模型;不會(huì )打繩結,更不會(huì )讓他的廚房佳餚少了味道,不會(huì )打繩結,看來(lái)只證明了這世界上沒(méi)有人是絕對完美的這個(gè)道理而已。 但事實(shí)上其實(shí)不只這么簡(jiǎn)單而已:因為不會(huì )打繩結,所以他就不會(huì )綁鞋帶,不會(huì )綁鞋帶,你就很可能在馬路上看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)得很清秀文質(zhì)的小男孩,「噗」地跌個(gè)狗吃屎。 我的曾祖父是過(guò)繼到他曾祖父家的養子,所以我們算是一種變相的親戚。鄉下地方,幾棟三合院,都是同一個(gè)族群。各種稱(chēng)謂的親戚都有,而且幾乎誰(shuí)都認識誰(shuí),由于幾乎都同姓,大家都姓楊,所以,這個(gè)大約只有一百來(lái)人的村落,被合併為一個(gè)鄰里,然而直到現在我都不曉得我們是第幾鄰,因為大家都叫這里一個(gè)很古風(fēng)的名字:楊家莊。 莊子里的小孩不少,很多小男孩都穿著(zhù)他以前穿過(guò)的衣服;而很多小女孩都穿著(zhù)我以前穿過(guò)的裙子。我小他一歲多,我們是村子里這一輩的小孩當中,年紀最大的兩個(gè)。 鄉下孩子的國中課馀生活里,是很少出現「補習」這字眼的,不管幾年級都一樣。所以國二那時(shí)的我,放學(xué)后最常做的除了幫外婆整理田務(wù)用具之外,剩下的時(shí)間幾乎都在村子里跟其他小朋友玩,也因此,我經(jīng)常遇到從別的村子里過(guò)來(lái),要找他的男生。 「楊政堯在嗎?」幾乎三天兩頭,我就會(huì )遇到幾個(gè)不認識的傢伙這樣問(wèn)我,或問(wèn)我身邊其他的小女孩們。 要找他,可以先從他住的三合院找起,不過(guò)如果他擦完地板,洗完衣服,他就會(huì )暫時(shí)蒸發(fā)。這時(shí)就得到大曬榖埕附近,或到圳溝附近,甚至到田野里去找。他會(huì )帶著(zhù)一群小男孩,到處去烤蕃薯,抓青蛙,甚至是釣水蛇。 而偏偏他太聰明,什么事情都拿一把抓,誰(shuí)家的東西在哪里;誰(shuí)家養的牲畜最多,連雞販子到村里來(lái)收買(mǎi)土雞蛋,都知道要去找他問(wèn),所以村子里面常常聽(tīng)到大人在找他的聲音。 「阿堯……」那個(gè)堯字的尾音會(huì )拖很長(cháng),拖到村子尾的人家都聽(tīng)得見(jiàn)為止。 說(shuō)完了一個(gè)這樣的男生,要來(lái)說(shuō)另外一個(gè)跟他完全相反的女生,當然就是經(jīng)常被拿來(lái)跟他一起做比較的我。我什么都不會(huì ):不會(huì )做菜;不會(huì )做家事;成績(jì)也不怎么樣,就連英文單字都背不了幾個(gè)。我只會(huì )一樣他不會(huì )的:就是綁鞋帶。 所以阿堯他mama要我每天跟他一起走路去上課,一來(lái)因為我們是村子里目前唯一兩個(gè)唸國中的小孩子;二來(lái)我媽怕我迷路;三來(lái),我可以幫楊政堯綁鞋帶,這個(gè)則是我自己加上去的。 通常我會(huì )比他早起,到他家外面去等他。阿堯的mama通常不會(huì )注意到他鞋帶沒(méi)綁,她只會(huì )多拿兩顆饅頭給我,我要說(shuō):「謝謝姨媽?!?/br> 為阿堯綁鞋帶是我的例行工作,在他家外的圍墻邊,他要幫我捧著(zhù)書(shū)包,我要彎腰低身下去幫他綁鞋帶。 「你很煩耶,我不要綁啦!」他會(huì )不耐煩。 偶而我也會(huì )懶得理他,就讓他乾脆拖著(zhù)鞋帶走路,不過(guò)通常過(guò)不了村口的小橋頭,他就已經(jīng)摔個(gè)兩三次了。 「活該,誰(shuí)叫你不讓我綁鞋帶?!刮掖甏晁^上腫起來(lái)的包。 他會(huì )鼓嘴巴,偶而還會(huì )裝哭,每次看到他可憐兮兮的表情,我總會(huì )很捨不得,雖然,那時(shí)候我還不知道,原來(lái)那種感覺(jué)叫喜歡。 我不知道什么是愛(ài)情,外婆沒(méi)教我,跟我最親近的小阿姨也沒(méi)教我,我爸媽當然也沒(méi)教我,老師則更不用提了。那是個(gè)什么都很稚嫩的年代,我只知道從我念國中開(kāi)始,每天都會(huì )跟阿堯一起上下課,一開(kāi)始家長(cháng)們的安排,后來(lái)是我習慣,阿堯則永遠都是嘻皮笑臉的樣子。記憶的畫(huà)面到這里為止,停格,以上種種的一切彷彿都罩著(zhù)一層淡黃色的濾鏡,而那時(shí)的我以為,這世界不過(guò)如此,藍天白云底下是全部的天地。 楊家莊就是楊家莊,其他的一切只出現在世界地圖與電視機里,這種想法直到我國三,他高一那年。我終于明白什么是分離。 -待續-