chapter14 同頻
chapter14 同頻
用紙巾將她濕透的內褲后面滲出來(lái)的水吸干,再一絲不茍地給她穿好衣服,又扯過(guò)被子幫她蓋好,夏皓陽(yáng)直接往浴室走去。 將花灑打開(kāi),微涼的水淅瀝瀝地淋在頭上,他略微陰暗地想到,就算孟修然他們陪jiejie過(guò)了大半天生日又怎么樣呢?我才是那個(gè)和jiejie最親近的人。 jiejie早上還說(shuō)她愛(ài)我,明明是自己生日,卻送了我毛絨玩具。 我的初吻是jiejie的,jiejie的初吻也早就是我的了,遲早有一天我還要把jiejie身上都打滿(mǎn)我的烙印。 剛才那些親密只是我對jiejie的一點(diǎn)回應,是她先引誘我的,是她先把我的人生給占滿(mǎn)了的,我向她討點(diǎn)利息罷了。 蠻不講理地為自己的行為套上合理的外衣,夏皓陽(yáng)心里原本就寥寥無(wú)幾的負罪感也消弭了。 再度像自我暗示一般,將念頭在腦子里回轉幾遍,讓那些被他刻意忽略的細節沉入水底,夏皓陽(yáng)的心情終于輕松了,長(cháng)舒一口氣,拿過(guò)毛巾擦干頭發(fā),回了房間。 臨睡前,腦海里突然閃過(guò)了趙錦妍被臺燈昏黃的光籠罩著(zhù)的赤裸的胸,“不過(guò),jiejie的rutou究竟是怎么回事呢?”,夏皓陽(yáng)決定明天查查資料…… —————— 趙錦妍生日后,初高中的期末考試接連到來(lái),姐弟倆也投入到緊張的復習中。 而憑著(zhù)兩個(gè)月的苦讀,夏皓陽(yáng)一躍成為了年級第一。 此后的一年,他基本沒(méi)從這個(gè)位置上下來(lái)過(guò),但他知道,這遠遠不夠,還有更多的目標等著(zhù)他去實(shí)現——比如,考入jiejie所在的高中,然后跳級。 多虧了中考時(shí)的優(yōu)異成績(jì),夏皓陽(yáng)不僅順利進(jìn)入趙錦妍的高中就讀,還拿到了一筆不低的擇校獎金。 但當他向校方以擇校費為條件,要求跳級并進(jìn)入高三開(kāi)始學(xué)習時(shí),還是受到了不小的阻力。 父母因為一直對他的學(xué)習沒(méi)有過(guò)太多教導,此時(shí)看他態(tài)度堅決,也怕拒絕他會(huì )適得其反。阻攔他的主要是學(xué)校那邊,雖然他已經(jīng)快16歲了,思想應該不是小孩子了,但連跳兩級直接上高三,還是先例,怕他適應不了高中學(xué)習節奏,毀了一個(gè)好苗子。 推拉之下,雙方讓步,只要夏皓陽(yáng)能通過(guò)學(xué)校教研組為他設定的學(xué)習測試,那么不但同意他就讀高三,獎學(xué)金還照舊發(fā)給,否則的話(huà),就得老老實(shí)實(shí)從高一開(kāi)始。 之前并沒(méi)有過(guò)這樣的例子,教研組也有心讓他知難而退,于是拿出了兩套原本給這屆高三第一次月考用的卷子,并挑選其中較難的題目重新排版打印,來(lái)考驗夏皓陽(yáng)。 五天后,結果終于出爐。 夏皓陽(yáng)幾乎立刻成為這所高中的風(fēng)云人物。 開(kāi)學(xué)那天,他終于能夠和jiejie一起出門(mén),一起坐車(chē),一起走進(jìn)同一棟教學(xué)樓,一起學(xué)習同一本書(shū)上的知識。 沒(méi)有在意周?chē)鷱乃奶幫渡溥^(guò)來(lái)的視線(xiàn),夏皓陽(yáng)和趙錦妍并排上了樓梯。 “天啊……這就是那個(gè)原本要成為我們學(xué)弟的那個(gè)小學(xué)神?他怎么這么高這么帥?” “什么學(xué)神,是我男神!好想上去要他聯(lián)系方式……” “這小子有什么了不起的,真是裝,哼!” “就是啊,憑什么和趙錦妍走在一起?她可是大家公認的?;ㄖ徽O~” 竊竊私語(yǔ)中,趙錦妍有些不太習慣。 雖說(shuō)她平時(shí)單獨一人,或者和陸嘉玥這小妮子一塊,也總能吸引不少眼光,但這樣如同注目禮一般的,還是頭一次。 下意識想避免麻煩的她,轉頭叮囑夏皓陽(yáng),要他嚴格保密和自己的姐弟關(guān)系,并且在學(xué)校盡量少跟自己接觸。畢竟她可不想被這些潛在的夏皓陽(yáng)的愛(ài)慕者給煩死,不然到時(shí)候不管是拉關(guān)系還是打探消息或者代送情書(shū),都會(huì )讓她原本安寧的生活受到干擾。 聽(tīng)到趙錦妍的話(huà),雖然心中非??咕?,夏皓陽(yáng)還是不得不尊重jiejie的要求,點(diǎn)了點(diǎn)頭。 不公開(kāi)姐弟關(guān)系自己倒是求之不得,但是少跟她接觸……怎么可能?他努力這么久,不就是為了更快站在她身邊嗎! 臉上神情有些晦暗不明,與趙錦妍在樓梯口分開(kāi)后,兩人各自朝所在班級走去。