手藝還是挺有把握的，又端在傅流錦面前，“流錦，你也嘗嘗？”

“不用給她了，她雞蛋過(guò)敏?！边@時(shí)候，還不等傅流錦說(shuō)什么，倒是商笛笛又開(kāi)口了。

郁堯有點(diǎn)驚訝，“誒？真的嗎？抱歉，我不知道……”

“嗯?！备盗麇\點(diǎn)頭，眼里一片坦然，“我是有點(diǎn)雞蛋過(guò)敏，所以有蛋類(lèi)的東西我很少吃?！?/br>
郁堯“哦”了一下，心里卻是疑惑商笛笛怎么知道的這么清楚。一個(gè)人對什么過(guò)敏，難道除了自己之外，就是朋友才了解的最清楚嗎？而且剛才商笛笛的反應，感覺(jué)她就是下意識的，像是事先設定好的公式代碼一樣，很迅速開(kāi)口阻止。

“這也太好吃了吧！我感覺(jué)我在一區從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這樣的口味的煎餅??！太好吃了！而且邊角的地方還有點(diǎn)脆脆的！哇！郁堯，你這是這哪里買(mǎi)的？”商笛笛差不多要承包了郁堯帶來(lái)的小煎餅，這樣一小塊一小塊的，她本來(lái)沒(méi)抱什么太大的希望，可是嘗了一口后，連吃了兩塊后才意識到自己有點(diǎn)欲罷不能了。

可能是是商笛笛的表情太夸張，郁堯忍不住笑出聲，“你很喜歡？那明天我繼續給你帶一點(diǎn)過(guò)來(lái)？”

“好啊好??！多少錢(qián)？我轉給你！”說(shuō)話(huà)間，商笛笛拉著(zhù)郁堯要加她通訊錄好友，轉星幣。

好友是可以加的，但轉錢(qián)就不需要了。郁堯剛拒絕，這時(shí)候紅頭發(fā)鄒思婷就從前門(mén)走進(jìn)來(lái)了，同時(shí)，在鄒思婷身后，還跟著(zhù)班主任郭老師。

教室里原本有點(diǎn)喧嘩，大家在看見(jiàn)班主任進(jìn)來(lái)的那一刻，都不由自主變得安靜了許多。

郭老師走上講臺，而鄒思婷則是站在講臺旁邊，現在她臉上有些得意，在學(xué)校里用精神力斗毆的，可是要被請家長(cháng)的，這是大過(guò)。鄒思婷一想到額傅流錦很有可能會(huì )被請家長(cháng)，她心里就高興。能當著(zhù)面兒羞辱傅流錦的家人，讓她心情很好。

“安靜?！惫蠋熼_(kāi)口了，“今天接到同學(xué)舉報，聽(tīng)聞?dòng)腥藢π＜o校規明知故犯，對同學(xué)使用精神力偷襲，現在，都把你們的手拿出來(lái)，我要一個(gè)個(gè)檢查。如果有誰(shuí)的精神力損耗過(guò)度，是什么意思大約你們自己也知道吧？”

一般在學(xué)校的學(xué)生，精神力的主要作用就是用來(lái)輔助學(xué)習，提高學(xué)習的注意力，跟在前線(xiàn)的聯(lián)盟士兵消耗精神力作戰完全不同。所以，一般而言，學(xué)生的精神力很飽滿(mǎn)。

如今郭老師這話(huà)一出，大家都頗是規矩地伸出手。只有傅流錦面上露出些不安和緊張，自從確認之前就是郁堯在暗中幫了自己一把后，她就有點(diǎn)擔心?，F在，擔心變成事實(shí)，她有點(diǎn)不知道怎么辦才好。

只不過(guò)當傅流錦一臉緊張地看著(zhù)身邊的人時(shí)，郁堯的臉色卻很放松。

郁堯很自然就將自己的手放在桌上，她遞給傅流錦一個(gè)安撫的眼神，示意她自己沒(méi)事。剛才在商笛笛提醒自己的時(shí)候，郁堯心里已經(jīng)知道現在可能發(fā)生的事。不過(guò)，她不是也有自己的小秘密嗎？吃了兩個(gè)雞蛋煎餅，那點(diǎn)被消耗的精神力，很快就已經(jīng)恢復了。

就在郁堯跟傅流錦相互遞眼神的時(shí)候，郭老師已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。

而站在講臺邊的鄒思婷眼里則是劃過(guò)一絲看戲的幸災樂(lè )禍，只可惜，很快，鄒思婷就失望了。

郭老師挨個(gè)檢查，沒(méi)多久走到傅流錦和郁堯身邊，也很快走過(guò)兩人身邊，檢查下一個(gè)商笛笛和后面的人去了。

“不可能！郭老師！你還沒(méi)仔細看看傅流錦和郁堯??！她們兩個(gè)，當時(shí)我就是在跟她們兩人吵架的時(shí)候，就被偷襲了！郭老師，你再看看??！”鄒思婷見(jiàn)沒(méi)有出現自己想象中的傅流錦和郁堯被戳穿的那一幕，整個(gè)人都變得不敢相信，叫囂著(zhù)要讓老師重新檢查。

已經(jīng)走到后門(mén)的班主任現在聽(tīng)著(zhù)鄒思婷的大喊大叫，心里微微不高興。不過(guò)這事兒涉及到學(xué)生的安全問(wèn)題，她還是很盡心盡責地重新走回來(lái)，重新檢查了傅流錦和郁堯的精神力。

這一次，鄒思婷也湊了過(guò)來(lái)。只是當她看見(jiàn)自己點(diǎn)名要重新檢查的兩人手上的精神力顯示都是飽滿(mǎn)的后，整個(gè)人都不好了?！斑@不可能！”她搖著(zhù)頭說(shuō)，“我明明感覺(jué)到那就是被精神力攻擊的，怎么會(huì )，這不是真的！”

“你還在胡言亂語(yǔ)什么？班上的同學(xué)我都檢查過(guò)了，沒(méi)有人明知故犯。鄒思婷，倒是你，從前跟同學(xué)起爭執，現在新同學(xué)才過(guò)來(lái)，你也能跟人吵起來(lái)？還不趕緊回你自己的座位去！下次再這樣，家長(cháng)會(huì )的時(shí)候我會(huì )好好跟你母親聊聊的！”班主任也煩著(zhù)呢，這若是真在她班上出現了用精神力斗毆的事情，請家長(cháng)也是一件麻煩事。誰(shuí)知道這些學(xué)生背后都是什么人啊，想著(zhù)都覺(jué)得心累。

“郭老師！”鄒思婷滿(mǎn)腹委屈，覺(jué)得自己被坑了。

不過(guò)這時(shí)候郭老師并不太想跟她講話(huà)了，“回到自己的位置去，準備上課?！?/br>
這件事算是這樣有驚無(wú)險地過(guò)去了，郁堯在心里笑了笑，對鄒思婷她沒(méi)什么同情，不過(guò)，不能用精神力去攻擊別人這種事兒她還真是第一次知道。

午間，傅流錦主動(dòng)邀請郁堯一起去食堂。

在路上，郁堯原本以為傅流錦會(huì )問(wèn)自己究竟是怎么回事，哪知道走在身邊的女生竟然一句話(huà)也沒(méi)提及這方面，只是給她介紹學(xué)校食堂的什么飯菜最有特色。

“還有自己的小廚房？自己挑選食材？”郁堯聽(tīng)見(jiàn)傅流錦的介紹，面上一喜。

作者有話(huà)要說(shuō)：郁堯：以后請叫我坑神，蟹蟹！

么么噠小可愛(ài)的營(yíng)養液～

讀者“熠歌小仙女”，灌溉營(yíng)養液＋9

第15章

傅流錦點(diǎn)頭，但她不清楚這個(gè)有什么讓郁堯興奮的。學(xué)校的公用小廚房已經(jīng)存在很久了，但沒(méi)什么人使用?，F在誰(shuí)還會(huì )學(xué)習做飯，都有機器人。再說(shuō)，廚藝又不是像三角函數，只要掌握了最基本的理論就可以所向披靡。

廚藝，嗯，在傅流錦心里，是很玄乎的。

“你要用？”耳邊傳來(lái)郁堯開(kāi)心的聲音，傅流錦問(wèn)。

郁堯點(diǎn)頭，“嗯，如果你不是很餓的話(huà)，可以等著(zhù)我一起，我做給你吃?！?/br>
“你會(huì )做飯？”傅流錦目露驚訝。

郁堯笑了笑，當然！而且，味道就算不是頂級的，也還算是不錯的吧？對自己的廚藝，她還是信心的。

對郁堯說(shuō)的的廚藝，傅流錦其實(shí)并不怎么相信。但本著(zhù)對朋友的信任，傅流錦還會(huì )假裝很期待?！昂冒?！”

商量好，兩人直奔公用小廚房。

學(xué)校的小廚房的設備其實(shí)挺好的，只是沒(méi)有學(xué)生會(huì )來(lái)使用。食材種類(lèi)很多，也很新鮮，畢竟跟大食堂是通用的食材。這里的學(xué)生可都是金苗苗，容不得有什么閃失，食材雖然不是最原生態(tài)的，但也是頂好的。

走進(jìn)廚房，郁堯先看了看食材，詢(xún)問(wèn)了傅