譬如唐石一，他其實(shí)算是肖院長(cháng)的助教，所以才能有機會(huì )進(jìn)肖院長(cháng)的研究所實(shí)習。

唐石一道：“其實(shí)費教授這些年，一直在贊助林詩(shī)雅，林詩(shī)雅雖不夠拔尖，但很努力，倒沒(méi)給費教授丟過(guò)臉?！?/br>
林伊一怔：“林詩(shī)雅的家境不好？”

唐石一淡淡道：“她大概五歲的時(shí)候，家里犯了事，財產(chǎn)沒(méi)收，父親被判了兩百多年，母親隨后就自殺了，留下她和一個(gè)剛滿(mǎn)周歲的meimei。因為她家親戚都不愿照顧她姐妹倆，她便在政府的安排下，帶著(zhù)meimei進(jìn)入未成年人教養中心?！?/br>
林伊知道未成年人教養中心，那是政府專(zhuān)門(mén)為失去雙親無(wú)人照顧的孩子，以及剝奪父母監護權，從此監護權歸政府所有的孩子設立的。聽(tīng)說(shuō)那里的條件不錯，學(xué)習和生活都不必有任何擔憂(yōu)，但進(jìn)了那里后，就必須和政府簽一份協(xié)議，大概就是未來(lái)多少年的個(gè)人收入，是要回饋給政府的。

當年林父林母意外身亡時(shí)，林伊也差點(diǎn)被送去那里，但因她本人不愿意，加上那時(shí)她已經(jīng)上中學(xué)，學(xué)校里有老師照應著(zhù)，身邊有保姆型的機器人跟著(zhù)，然后還有老杜幫忙照看，所以便特許她可以一個(gè)人生活。但在這個(gè)過(guò)程中，她如果出了一點(diǎn)意外，政府相關(guān)人員會(huì )馬上插手，強行帶她走。

這就是當初，她半夜遇到打劫時(shí)，沒(méi)有選擇報警的原因。

林伊：“那費教授怎么給她贊助的？”

唐石一搖頭：“我不是很清楚，似乎是因為她小學(xué)時(shí)候，因為突然激發(fā)了源能感應力，無(wú)意中弄壞了學(xué)校的設備。正好那時(shí)費教授也在，便發(fā)現了她，然后就暗中給她贊助，同時(shí)也照應她。教養中心的條件雖然不錯，但也不是天堂，那里面越是小的孩子，就越容易被欺負?！?/br>
林伊：“她知道？”

唐石一：“就算小時(shí)候不知道，現在也應該知道了，這種事只要有心，一查就能查得出來(lái)?！?/br>
林伊瞄了他一眼：“你為什么特意查她？”

“我并不是特意查她，我只是習慣收集信息，學(xué)校里大部分人的資料，特別是超級基因這群人，我差不多都知道一些，而且我的記憶力很好，只要看過(guò)的東西，基本都不會(huì )忘?！碧剖徽f(shuō)到這，就看了林伊一眼，“那么你呢，你又是為什么對她這么感興趣？”

呦呦，在她面前秀記憶力是嗎，有種跟我家阿元比啊。

林伊微微挑了一下眉毛：“我也在查一些事?！?/br>
唐石一又看了她一眼，然后再看向臺上的林詩(shī)雅，默了一會(huì )，才道低聲道：“難道你懷疑她也用了……”

他沒(méi)說(shuō)出那兩個(gè)字，但林伊一聽(tīng)就明白他指的什么。

林伊：“這事你又知道多少？”

肖院長(cháng)應該沒(méi)有告訴他昨晚的事。

唐石一沒(méi)有回答，但卻解答了她的疑惑：“王振能用，別的人就也有可能，你確定是她嗎？”

林伊也沒(méi)有回答，同樣是沉默了一會(huì )，才又問(wèn)一句：“林詩(shī)雅，是基因獵手里的成員嗎？”

沒(méi)有否認，便是默認了。

唐石一眼瞼微垂，輕輕推了一下眼鏡：“我現有的名單上，沒(méi)有她的名字，而且據我的判斷，她應該沒(méi)有加入?！?/br>
林伊：“你判斷的依據？”

唐石一：“她很努力，也很忙，這些年除了努力提高自己外，就是一心一意照顧她meimei，而且她對費教授滿(mǎn)懷感激，應該沒(méi)有多余的心思去想別的?！?/br>
基因獵手里，基本就是一些優(yōu)越感爆棚又閑得蛋疼的人，整日里抱團YY，然后只要有人稍微一挑撥，就很容易被人給利用。

那為什么？

昨晚肖院長(cháng)提過(guò)，無(wú)垠的使用，不是粗暴式的突然從背后給你一針就完事，是需要使用者配合，否則容易至死。所以使用者除非被軟禁后，被強迫安排使用，否則使用者在自主的情況下，肯定是要自愿才行。

林伊不解地“看”著(zhù)林詩(shī)雅，此時(shí)費教授正在講課，她站在邊上，神情非常認真，有時(shí)抬起眼看向費教授時(shí)，那眼神可以說(shuō)得上是崇拜了。

林伊不由跟著(zhù)看向費教授，費教授雖然為人古板些，但算是長(cháng)得好看的男人，而且看著(zhù)也很年輕，據說(shuō)家世也不錯。反正，能在三江源學(xué)院任教，又這么年輕就已經(jīng)是教授，還是靈章源師，那家世肯定錯不了。

嗯……

林伊忽然問(wèn)：“費教授結婚了嗎？”

唐石一不知道她怎么忽然問(wèn)這個(gè)，但還是開(kāi)口道：“有個(gè)未婚妻，聽(tīng)說(shuō)本來(lái)定好上個(gè)月就要完成結婚契約的，但不知為何，費教授忽然就毀約了?！?/br>
第288章公開(kāi)課上

兩人開(kāi)小差的時(shí)候，臺上，費教授已經(jīng)打開(kāi)了十幾個(gè)不同的源紋組合作為例子，開(kāi)始深入講解。

不同于普通學(xué)校的老師，源學(xué)院的源師，給學(xué)生講解各種源能原理，特別是進(jìn)行深度講解時(shí)，都是需要親力親為地cao控源能，或是當場(chǎng)進(jìn)行一些源紋的刻畫(huà)，以便給學(xué)生們更直觀(guān)的感受。由于對源能的感應，幾乎每個(gè)人都不同，對授課的老師而言，有些細節，差之毫厘謬之千里，所以授課的過(guò)程中，最忌出偏差。

因此一堂公開(kāi)課，首先從備課開(kāi)始，就要費極大的心思，最后完成這樣的一堂課，對源師精氣神的消耗是不小的，而像源紋組合這一類(lèi)的大課題，消耗更是一般課題的幾倍。

所以以實(shí)例進(jìn)行深入講解，是教學(xué)里的精華，加上每位源師對源紋組合都會(huì )有不同的理解，學(xué)生們需要多聽(tīng)多看多學(xué)，融會(huì )貫通，然后才能從中找到自己的道。

唐石一和林伊都不約而同地住口，將心思專(zhuān)注在講臺上，萬(wàn)人的大教室里，除了費教授的聲音，再沒(méi)有別的交談聲，幾乎每個(gè)學(xué)生都投入自己百分百的專(zhuān)注力，除了林詩(shī)雅。

同在講臺上，但她特意坐在儀器設備后面，讓設備擋住自己大半個(gè)身體，加上她總是垂著(zhù)臉，大家基本不會(huì )太注意到她。只有少數的幾個(gè)人，會(huì )從她偶爾抬起臉，看向費教授時(shí)，捕捉到她臉上透露出來(lái)的復雜神色，有崇拜，有尊敬，又似有幾分擔憂(yōu)，還有堅毅和決絕。

這樣的一堂課，原本定的是三個(gè)小時(shí)，但卻講了將近四個(gè)小時(shí)還不見(jiàn)停，并且涉及的內容不帶一點(diǎn)水分，全是他多年的經(jīng)驗總結。這在大部分教授那里是極少有的情況，費教授算是非常難得的，不帶一點(diǎn)私心的老師。

幾乎所有來(lái)聽(tīng)這堂課的源生，都在拼命吸收，就算有理解不了的，也先趕緊記下，日后再慢慢消化。

最后，費教授調出林伊那套循環(huán)源紋組合，原本安靜的教室，頓時(shí)響起嘈雜聲。

“哇哦，是林帥的那套設計！”

“我早就等著(zhù)了，今天來(lái)的真是太值了?！?/br>
“費教授的課，錯過(guò)一次悔一生啊?！?/br>
“沒(méi)