杯紅酒，一邊品，一邊接著(zhù)道：“艾倫要是將手里的六芒星放下，即便是三個(gè)疊加的源能場(chǎng)干擾，也攔不住他。還真是個(gè)傻孩子，六芒星上的源紋，加重了源能場(chǎng)作用在他身上的能量，他拿著(zhù)六芒星，當時(shí)承受的影響，應該是別人的兩倍?！?/br>
路易這才開(kāi)口：“你以為她是運氣好？”

玫瑰夫人懶懶地瞟了他一眼：“嗯，難道不是？”

“她是算準了艾倫不會(huì )放下六芒星，所以，她早就將六芒星計算在內了?！甭芬仔α诵?，和她碰了一下杯子，“她的心態(tài)，不知比艾倫高出幾個(gè)層次，艾倫是少年心性，這種場(chǎng)合，臉面比天大。每個(gè)代表隊的源紋鎖臺，都是握在隊長(cháng)手里的，當時(shí)林伊身上帶著(zhù)綜合系的源紋鎖臺，所以艾倫無(wú)論如何，都不會(huì )將六芒星交給隊員。既然一開(kāi)始不交付出去，中途就更不可能扔下。而且，最主要的是，時(shí)間很短，僅僅六十秒，她是連猶豫的機會(huì )都沒(méi)有留給艾倫?！?/br>
玫瑰夫人輕輕晃著(zhù)酒杯，微微瞇著(zhù)眼看著(zhù)路易：“你對一個(gè)小丫頭這么感興趣，這么了解，我還真有點(diǎn)不高興了呢?！?/br>
路易從光幕上收回目光，看了她一眼，將杯子里的紅酒一口喝了，然后放下酒杯，側身靠在沙發(fā)上，一手支著(zhù)頭，一手伸出去，輕輕撫摸她的長(cháng)發(fā)：“她和你很像?！?/br>
玫瑰夫人微頓，隨后輕輕笑了起來(lái)：“是嗎？哪一點(diǎn)？”

路易的手順著(zhù)她的頭發(fā)往下?lián)?，落在她胸脯上，伸出食指，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)她的心口：“不羈，不屑，高傲，目空一切，假熱情，真冷漠?！?/br>
玫瑰夫人看了他一會(huì )，才道：“在你眼里，我是這樣的？”

路易見(jiàn)她衣領(lǐng)前的緞帶松了，便替她仔細系好，帶有磁性的嗓音低聲輕語(yǔ)：“她很適合你，相信我，你會(huì )喜歡的?！?/br>
……

第一輪的成績(jì)已經(jīng)公布，生物系源能一1800分，源能組1800分；機械系源能一1650分，源能組1650分；藝術(shù)系源能一1500分，源能組1500分；綜合系源能一250分，源能組未知。

分數出來(lái)后，生物系的全體師生，總算覺(jué)得扳回了顏面，于是一個(gè)個(gè)使出吃奶的力氣鼓掌，同時(shí)嗷嗷叫著(zhù)：“看看看看，什么叫實(shí)力！這才是實(shí)力！”

“生物系才是最強的！最強的！”

“隊長(cháng)加油，將他們一路碾壓！”

“哈哈哈，綜合系都什么玩意啊，整個(gè)二百五！”

“剛剛是誰(shuí)說(shuō)綜合系贏(yíng)了的？”

“綜合系的會(huì )長(cháng)，別忘了接下來(lái)給我們當拉拉隊??！”

……

這分數，確實(shí)有點(diǎn)丟臉，才剛剛嘗到點(diǎn)甜味，激發(fā)出熱情的綜合系，立馬被澆了一頭冷水，雖然面上強撐著(zhù)一副我們不在乎的樣子，但心里已經(jīng)在打鼓了。

林隊長(cháng)，你到底行不行??！

整出這個(gè)分數，我們怎么幫你加油啊。

張浩站起身喊道：“誰(shuí)說(shuō)我們綜合系輸了，沒(méi)看到‘未知’兩字嗎，哪個(gè)不認得字的，出來(lái)哥哥教你！”

張浩發(fā)飆的時(shí)候，已經(jīng)有人發(fā)問(wèn)了，無(wú)論是現場(chǎng)的，還是在線(xiàn)上圍觀(guān)的，都對‘未知’這兩字表示不解。因為之前，從未出過(guò)這種情況。

如果對系統的計算程序有所了解的人，此時(shí)就會(huì )知道，被系統判定為‘未知’，往往意味著(zhù)，這個(gè)組合不在人工智能系統的計算范圍內，其實(shí)這也就等于，提前判定了組合失敗。只是因為比賽還未結束，人工智能是嚴格按照比賽規則來(lái)計算的，比賽結束之前，是不會(huì )給出最終結果。

其實(shí)現場(chǎng)的幾位教授，也對這個(gè)分數感到意外，不是意外于系統的判斷，而是意外于林伊究竟是怎么設計的？

那個(gè)鎖鏈源紋鎖臺，有很多種組合設計，但她選擇的這塊源石，不在任何一組設計范圍內。難道是破罐子破摔，胡來(lái)的？

主席臺上，陳副院長(cháng)看了肖院長(cháng)一眼：“您怎么看？”

肖院長(cháng)道：“咱們耐心看下去嘛，說(shuō)不定她真的做出一套全新的設計?！?/br>
陳副院長(cháng)道：“超出了人工智能的計算范圍，意味著(zhù)什么，是顛覆了以往的所有源能組合設計。她一個(gè)新生，怎么可能！”

那可是新派系的開(kāi)創(chuàng )者。

肖院長(cháng)笑呵呵地道：“她剛剛說(shuō)，給學(xué)校貢獻了教科書(shū)級別的現場(chǎng)實(shí)cao，這話(huà)陳副院認可嗎？”

陳副院長(cháng)沉默了許久，都沒(méi)有開(kāi)口否認。

剛剛那三套源能場(chǎng)的疊加設計，確實(shí)襯得上是教科書(shū)級別的現場(chǎng)實(shí)cao，但是這話(huà)，被她自個(gè)當著(zhù)全校師生的面說(shuō)出來(lái)，實(shí)在是……明明想夸她的話(huà)都已經(jīng)在喉嚨上了，又不得不咽下去。

肖院長(cháng)依舊笑著(zhù)道：“那個(gè)視屏要好好剪接出來(lái)，以后就歸入學(xué)校的教案，她的設計和cao作確實(shí)是比我們之前的教案，更加簡(jiǎn)潔易懂?！?/br>
陳副院長(cháng)輕輕吁了口氣，才道：“她那性子，得好好磨磨才行?！?/br>
肖院長(cháng)頓了頓，又露出一臉便秘的表情：“這不是一直在磨著(zhù)她呢，只是，我總覺(jué)得，最后還是被她弄得反過(guò)來(lái)，別人全讓她給折磨了?！?/br>
陳副院長(cháng)：“……”

這或許是第一次，在同一個(gè)問(wèn)題上，陳副院長(cháng)打從心里認同肖院長(cháng)的意思。

現場(chǎng)的記者們，已經(jīng)就那個(gè)“未知”，聯(lián)系之前的入學(xué)考試，做起了文章。

【又一次，林伊的行為，超出了人工智能系統的計算能力！】

【一個(gè)連人工智能都讀不懂的新生！】

【這一次，林伊會(huì )給大家帶來(lái)什么驚喜？】

【真的是設計好的，還是她在胡鬧？】

……

休息十分鐘后，各個(gè)院系的代表們開(kāi)始第二輪比賽。

之前的臺階經(jīng)過(guò)分解，組合，變成了迷宮。

第139章跟著(zhù)林帥有rou吃

進(jìn)入迷宮之前，校方讓每個(gè)代表隊的隊長(cháng)，寫(xiě)下一塊源石的具體數值和屬性。隨后校方會(huì )將這四塊源石做上標記，隨機放在迷宮內，然后代表隊們進(jìn)入迷宮。

第二輪的比賽時(shí)間是二十分鐘。

這個(gè)時(shí)間內，他們必須找到自己寫(xiě)下的那塊目標源石，并保證不能被別的隊的人搶走。如果一直到比賽結束，都找不到目標源石，那么他們這一輪的得分，將被扣掉50%?；蛘?，目標源石找到了，但中途被搶走了，這一輪的得分也將被扣掉50%，同時(shí)，對手的分數則加50%。

除此外，他們還需要找到自己源紋鎖臺上的第二塊源石。

當然，他們也可以將目標源石寫(xiě)為鎖臺源石，只不過(guò)，這樣的話(huà)，運氣好的，確實(shí)是省事了。但萬(wàn)一運氣不好，自己目標源石被別隊的人拿到，那他們的鎖臺源石退而求其次不算，最后還要被扣分。

而且，這還隱藏著(zhù)一個(gè)規則，就是，既然可以搶奪目標源石，那便