既然是崔老爺子的朋友，姜瑜還是很放心的，最怕的就是那種不珍惜畫(huà)，把畫(huà)給糟蹋弄壞的人。到時(shí)候，氣都沒(méi)用了。

沈老師得了她的話(huà)，回頭就給崔老爺子去了電話(huà)，然后崔老爺子轉頭就讓人給陸明深把畫(huà)送去了。叮囑他一定要好好保管，千萬(wàn)不能把畫(huà)給弄壞了，不然回頭他老頭子就去找他算賬。

收到話(huà)的陸明深倒是哭笑不得，不用老爺子提醒，這幅畫(huà)他也會(huì )珍之愛(ài)之的。

兩幅圖陸明深都拿了畫(huà)框來(lái)裱好，就擱在他的臥室里，他的臥室個(gè)人風(fēng)格很強烈，基本色調是黑白二色，給人的感覺(jué)便是冰冷機械。不過(guò)這兩幅圖一擱進(jìn)去，這種感覺(jué)就被中和許多，多了幾分溫柔。

這幅圖給人的感覺(jué)便是明亮張揚，有一種灼然的感覺(jué)，你看著(zhù)，似乎就能感受到陽(yáng)光，給人很溫暖的感覺(jué)。它和那幅水仙圖不一樣，水仙圖的色彩也是明亮的，但是顏色上更加柔和細膩有一些，多了幾分婉約收斂，而沒(méi)有那么張揚，更加溫柔一點(diǎn)。

而這兩幅圖唯一相同的，就是給他的感覺(jué)，都是相同的平和溫暖，能很大程度的緩解他心里燥郁的情緒，緩解他的頭疼。

而這兩幅圖，一幅是上那個(gè)叫一夢(mèng)浮生的畫(huà)手畫(huà)的，一幅則是崔老爺子的新學(xué)生的，兩人看起來(lái)似乎沒(méi)有半點(diǎn)兒聯(lián)系。

只是陸明深看著(zhù)這兩幅畫(huà)，心里有一種很奇怪的感覺(jué)，這兩幅圖，給他的感覺(jué)很相似，而且畫(huà)風(fēng)基本一樣，就像是同一個(gè)人畫(huà)的一樣。

要知道一個(gè)人的畫(huà)風(fēng)是很模仿的，一旦形成了，他的畫(huà)種個(gè)人色彩就會(huì )很濃，若是有人專(zhuān)門(mén)研究他的畫(huà)，還能從畫(huà)中看出這畫(huà)究竟是誰(shuí)畫(huà)的。

而現在，這兩幅圖的畫(huà)風(fēng)如此相似，陸明深心里忍不住有了一個(gè)猜測——一夢(mèng)浮生會(huì )是崔老爺子新收的那個(gè)學(xué)生？

他并不確定。

*

沈老師把崔老爺子的電話(huà)給了姜瑜，道：“這是老師的私人電話(huà)，你若是有什么不懂的，可以打電話(huà)請教他……唔，老師好像還玩微信啥的，你們也可以視屏聊天的?！?/br>
姜瑜點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有些不平靜。

晚上的時(shí)候她就給崔老爺子打了電話(huà)過(guò)去，一聽(tīng)到接通的聲音，她整個(gè)人背脊都忍不住挺直了幾分。

“您好，崔先生，我是姜瑜……”

她自然是緊張的，她打從心里尊重敬佩這位老先生。上輩子沒(méi)能得到對方的指導，這簡(jiǎn)直就是她一輩子的憾事。

而如今，重來(lái)一次，她竟然能彌補這個(gè)遺憾，因而她心里時(shí)有點(diǎn)緊張的。

“你還叫我崔先生？這是不是有點(diǎn)太生疏了??？”電話(huà)里傳來(lái)一個(gè)蒼老卻柔和的聲音，帶著(zhù)爽朗，可以聽(tīng)得出來(lái)，老爺子是個(gè)十分開(kāi)朗的人。

姜瑜抿了抿唇，叫了一聲：“老師！”

老爺子應了一聲，沉吟了一下，道：“我看過(guò)你的畫(huà)，你是個(gè)有天分的孩子……”

他們兩人第一次接觸，自然是有點(diǎn)生疏的，不過(guò)老爺子脾氣雖然有時(shí)候有些擰，但是卻是個(gè)好相處的人，兩人聊到畫(huà)畫(huà)上，那種生疏感就去了大半。

越聊，老爺子就覺(jué)得越驚訝，他發(fā)現姜瑜這個(gè)孩子，實(shí)在是不像一個(gè)孩子，委實(shí)太妖孽了一些，怪不得沈那丫頭說(shuō)把她交給其他人不放心，又怕毀了她。這樣的天才，若是教得好，自然成就一生，教得不好，那就是造孽了，也是可惜了。

“……我最近在上接了一個(gè)單子，是畫(huà)梁山10八名好漢，我很少畫(huà)人物像，對人畫(huà)還真有些不解，老師您能指點(diǎn)我一下嗎？”姜瑜的語(yǔ)氣十分認真也謙虛。

“人物畫(huà)，這個(gè)你問(wèn)我就對了，這幅圖你現在畫(huà)得怎么樣了？唔，你先拍個(gè)照給我看看？”老爺子道。

姜瑜思考了一下，道：“不如我們接個(gè)視頻吧，這樣也會(huì )方便一些，您覺(jué)得呢？”

老爺子自然死答應的，別看他年紀大了，卻還是很跟得上潮流的，隔了兩分鐘，兩人的視頻就接上了，崔老爺子在手機里看見(jiàn)了一個(gè)年輕姑娘，年輕得過(guò)分，水靈靈的，還生得挺好看的。

老爺子心里十分滿(mǎn)意，他老人家還是個(gè)顏控來(lái)著(zhù)。

“那幅畫(huà)呢？給我看看?！崩蠣斪又苯娱_(kāi)口道。

姜瑜拿著(zhù)手機過(guò)去，將那幅畫(huà)打開(kāi)，把攝像頭對準了，道：“我更擅長(cháng)風(fēng)景類(lèi)的畫(huà)，我這也是第一次畫(huà)10八個(gè)人物，還要都體現出他們的不同來(lái)，有的地方我有些遲疑了……”

攝像頭忠實(shí)的將這幅畫(huà)照了下來(lái)，老爺子瞪大眼睛看過(guò)去，忍不住吸了口氣。

姜瑜說(shuō)她不擅長(cháng)人物畫(huà)，可是老爺子瞧著(zhù)，這一幅圖的水平，便已經(jīng)遠超于他所知的很多畫(huà)家了，完全就是專(zhuān)業(yè)級別的人物畫(huà)了。

“這幅圖，你收了多少錢(qián)？”老爺子突然問(wèn)。

姜瑜摸了摸鼻子，道：“三十萬(wàn)……”

三十萬(wàn)？

老爺子差點(diǎn)沒(méi)忍住罵了出來(lái)，高聲道：“這幅圖，你就賣(mài)了三十萬(wàn)？你這簡(jiǎn)直就是在作踐你自己的作品！你的畫(huà)，你認為價(jià)值就值這么點(diǎn)嗎？”

姜瑜苦笑，無(wú)奈道：“我前段時(shí)間缺錢(qián)，這也是沒(méi)辦法的……我只是一個(gè)新人，一點(diǎn)名氣都沒(méi)有，這個(gè)價(jià)格，已經(jīng)很實(shí)惠了。這幅畫(huà)的錢(qián)對我來(lái)說(shuō)，完全就是雪中送炭，解決了我的一個(gè)大難題了?！?/br>
姜瑜也沒(méi)細說(shuō)自己的事情，但是聽(tīng)到這話(huà)的老爺子還是沒(méi)忍住心疼了一下，這才是個(gè)十七歲的孩子了，怎么就要缺錢(qián)到去賣(mài)畫(huà)了？她的父母呢？

“你跟我說(shuō)說(shuō)，你現在的難題！”老爺子岔開(kāi)了這個(gè)話(huà)題。

老爺子畫(huà)了幾十年的畫(huà)，大半輩子都奉獻給畫(huà)了，姜瑜聽(tīng)他一講，總有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。而老爺子呢，心里也是驚嘆得緊，暗道自己這徒弟果然是天才，他才講了三分，她大概就理解了八分在，這是天生就該畫(huà)畫(huà)的啊。

末了，老爺子沉吟了一下，道：“你這還是人物像畫(huà)得少了，如果你有時(shí)間，可以去街上畫(huà)街上的行人，眾生百相，畫(huà)得多了，你就能有所感悟了?！?/br>
姜瑜暗自點(diǎn)頭，她在人物畫(huà)上，其實(shí)有一種得天獨厚的優(yōu)勢，那就是她畫(huà)得人物會(huì )有一種鮮活感，畫(huà)里的人會(huì )給人一種活了的感覺(jué)。不過(guò)，上輩子她并不專(zhuān)人物，而是專(zhuān)的風(fēng)景，如今有老爺子在，倒是能彌補她這方面的短處了。

他們這邊掛了電話(huà)，回頭老爺子就給沈老師打去了電話(huà)，詢(xún)問(wèn)了姜瑜的家庭情況，等知道她的身世之后，老爺子忍不住嘆了口氣。

“你這師妹命運多舛了一些，所以你做師姐的一定要好好對她啊，別讓她受委屈了啊……”

沈老師語(yǔ)氣幽幽的道：“老師，您別哭了啊?！?/br>
正在抹眼淚的老爺子：“……”

我才沒(méi)哭！

“她今天給我看了她畫(huà)的畫(huà)，我跟你說(shuō)啊，你以