小買(mǎi)賣(mài)。做什么好呢？這個(gè)就邊走邊看吧。

林淡把灌滿(mǎn)水的水壺架在灶臺上燒著(zhù)，完了從壇子里撈出一把水酸菜，切成細細的絲兒，又把一塊洗干凈的臘rou切成丁，一起下鍋翻炒，弄得滿(mǎn)院子都是酸香味兒。

把炒好的臊子撈出來(lái)放在盆里備用，林淡將鍋刷干凈，倒了幾瓢水燒開(kāi)，之后把面團一點(diǎn)一點(diǎn)揪成片狀，扔進(jìn)去煮熟，完了撈出來(lái)，拌入酸菜臘rou臊子，加一瓢奶白的面湯，一碗酸湯貓耳朵就做好了，根據個(gè)人口味再加一點(diǎn)麻油、榨辣椒、油辣椒、蒜末、蔥花、芫荽，那個(gè)味兒又香又濃、又酸又辣，簡(jiǎn)直絕了！

林栓柱是被香味喚醒的，正準備起床孫女兒就過(guò)來(lái)了，把他扶到輪椅上坐好，端來(lái)熱水幫他洗臉擦手，再推到餐桌邊，正對著(zhù)一碗熱騰騰的酸湯貓耳朵。

被孫女兒照顧得如此細心周到，林栓柱的眼眶又紅了。他對不住這個(gè)孩子，前兩年真是豬油蒙了心，咋那么混呢？

“吃吧，吃完了我好洗碗筷，今天要報名呢?！绷值瓬芈暤?。

“欸欸，我吃，我吃?！绷炙ㄖ似鹜肟瓿栽顼?，胃里是熱乎的，心卻是酸澀的。

林淡回到廚房，把米洗了放在矮小的爐子上蒸著(zhù)，又把切成薄片的臘rou和香腸扔進(jìn)煮飯的鍋里。如此，等米蒸熟了，臘rou和香腸也可以吃了，滲出的油脂與米?；旌显谝黄?，味道相當不錯，再弄幾碟壇子菜放在林栓柱能夠得著(zhù)的矮桌上，中午她若是趕不回來(lái)，照樣餓不著(zhù)他。

做完這一切，林淡才把鍋里剩下的貓耳朵撈出來(lái)，拌著(zhù)酸菜臘rou臊子吃了，剛吃沒(méi)兩口就聽(tīng)門(mén)外傳來(lái)叫魂一樣的聲音：“淡啊，淡啊，你一大早的吃啥呢？”

雖然語(yǔ)氣上模仿了本地人，但林淡聽(tīng)出來(lái)了，那是隔壁的大個(gè)子。

林淡沒(méi)搭理他，繼續埋頭吃飯，完了把林栓柱的碗筷拿進(jìn)廚房洗干凈，背上破破爛爛的書(shū)包，交代道：“爺，我走了，爐子上熱著(zhù)飯菜，桌上還有幾碟酸菜，你餓了就自己弄來(lái)吃。痰盂我擺在門(mén)后頭，你想上廁所就用那個(gè)將就一下，我回來(lái)洗。要是有事你就喊方伯，讓他幫你，我等會(huì )兒去跟方伯說(shuō)一聲?！?/br>
“欸，好！你去吧，不用cao心我，我能有啥事?！绷炙ㄖB連擺手。

林淡這才推著(zhù)自行車(chē)出了門(mén)，剛轉身就見(jiàn)三個(gè)牛高馬大的少年蹲在自家門(mén)口，眼巴巴地盯著(zhù)廚房的方向，見(jiàn)她出來(lái)眼睛同時(shí)一亮，看上去很像黃鼠狼，竟然有點(diǎn)瘆人。

林淡連忙跳上自行車(chē)飛快騎走了，速度堪比風(fēng)火輪。都說(shuō)半大小子吃窮老子，她家本來(lái)就窮，可經(jīng)不住這三個(gè)人天天來(lái)吃。焦曉娥拿了節目組的錢(qián)，供他們吃喝是應當應分的，她憑什么呀？她自己還在為生計發(fā)愁呢。

“這丫頭心真狠吶，哥哥們這個(gè)大的塊頭她硬是當看不見(jiàn)?！笨瞪俳茏焐媳г?，眼睛卻笑得瞇縫了起來(lái)。

“走吧走吧，蹲了一早上，我腿都蹲麻了。我還以為你倆今天肯定起不來(lái)這么早，沒(méi)想到還是黑丫頭的廚藝威力大，硬是把你們香醒了?！辈茔宄靠扌Σ坏玫卣f(shuō)道。

“你等會(huì )兒啊，”沈加一扒拉著(zhù)林家的大鐵門(mén)，沖堂屋里的林栓柱問(wèn)道：“大爺，您家早上吃的什么??？香死個(gè)人了！”沒(méi)吃到還硬要問(wèn)清楚才甘心，你說(shuō)丟人不丟人？

林栓柱蠻喜歡這個(gè)小胖子，笑瞇瞇地說(shuō)道：“我家早上吃的是酸湯貓耳朵?！?/br>
“哦，知道了，謝謝大爺！”沈加一沖林栓柱擺手說(shuō)再見(jiàn)，然后大步回了周家：“走，讓焦老太給咱們做酸湯貓耳朵！”派頭比地主老財還足。

第385章村霸、校霸、學(xué)霸12

焦曉娥做的酸湯貓耳朵真是一言難盡，那黃不黃綠不綠的顏色、生不生熟不熟的面團、放壞了的酸菜的霉爛味，一樣樣的都叫三位城市少年無(wú)力吐槽。你說(shuō)都是做飯，怎么差距就那么大呢？

三人沒(méi)怎么吃這頓早飯，意思意思沾濕了筷子就算完了，然后在周翠翠的帶領(lǐng)下去桃花鎮上學(xué)。節目組已經(jīng)與桃花鎮中學(xué)銜接好了，那邊的高三一班會(huì )接納三人當插班生，與此同時(shí)，節目組和三位少年的家族還給學(xué)校捐贈了一筆巨款和很多學(xué)習用品。

且不提三人的到來(lái)如何受廣大師生的歡迎，林淡這邊已經(jīng)到了教室，正排著(zhù)隊等報名。桃花鎮中學(xué)招收的學(xué)生一般是附近幾個(gè)村的孩子，家家戶(hù)戶(hù)都不是很富裕，但像林淡這般窮得叮當響的卻也少見(jiàn)。

她穿著(zhù)一件9塊9便能買(mǎi)到的短袖體恤，下著(zhù)一條洗得發(fā)白的牛仔褲，膝蓋處還打了兩個(gè)補丁，看上去寒磣極了。雖說(shuō)九年制義務(wù)教育提倡每一個(gè)孩子都擁有平等的受教育的權力，但某些老師總會(huì )根據家庭情況把每一個(gè)孩子劃分到相應的階層，再區別對待。

原主的班主任就是這樣一個(gè)老師。與原主說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她總是夾槍帶棍，一點(diǎn)小事也會(huì )被她無(wú)限放大，繼而揪著(zhù)不放。原主會(huì )厭學(xué)也與這位老師有很大的關(guān)系。

但林淡根本就沒(méi)把這些小事放在心上，而是緊緊護著(zhù)身側，以防別人靠近。她腰間的小布包里放著(zhù)一張存。折和幾千塊錢(qián)，等會(huì )兒得存進(jìn)農村信用社里去，可不能弄丟了。

二十分鐘后，終于輪到她報名了，她正準備把書(shū)包里的作業(yè)本拿出來(lái)，卻聽(tīng)這位姓馬的老師警告道：“林淡，這次你要是沒(méi)寫(xiě)暑假作業(yè)，我是不會(huì )讓你報名的，你給我從哪兒來(lái)滾回哪兒去?！?/br>
在九年制義務(wù)教育范圍內，任何一個(gè)老師都沒(méi)有權力剝奪一個(gè)孩子受教育的權力，那是違法的。林淡心里很清楚，嘴上卻不說(shuō)。班級也是一個(gè)小社會(huì )，處于社會(huì )底層的人是沒(méi)有發(fā)言權的，馬老師要是決意不讓她報名，她根本沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法。

林淡默默拿出暑假作業(yè)，整整齊齊地擺放在桌上。馬老師隨意翻了翻，見(jiàn)每本都寫(xiě)完了，不禁露出詫異的表情，隨后似想到什么，又抽。出數學(xué)作業(yè)本，仔仔細細檢查起來(lái)。

“你要是隨便亂寫(xiě)，今天這個(gè)名也不用報了?！瘪R老師冷哼道。她已打定主意要把班上的毒瘤剔除出去。在管理機制很不完善的鄉鎮學(xué)校里，經(jīng)常會(huì )發(fā)生開(kāi)除學(xué)生的事，只要民不告官不究，誰(shuí)會(huì )管這些閑事？

排在后面的學(xué)生全都圍攏過(guò)來(lái)，一副幸災樂(lè )禍的表情，唯獨有一名頭發(fā)枯黃的小姑娘擔憂(yōu)地看著(zhù)林淡，小拳頭握得緊緊的。她叫高小紅，是原主的同桌，兩人平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)，卻也從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)矛盾。

“林淡要被開(kāi)除咯！”不知誰(shuí)喊了一聲，惹得大家哄笑起來(lái)。

然而馬老師的表情卻告訴他們這件事懸了，只見(jiàn)她不停往后翻頁(yè)，臉色越來(lái)越黑，又盯著(zhù)其中的幾個(gè)大題仔細看，過(guò)了足足十幾分鐘才拍桌道：“說(shuō)，你是不是抄了答案！”