第二十九章幼奴考試（上）…學(xué)園開(kāi)學(xué)后的第五周星期六，我們即將迎來(lái)在這所學(xué)校的第一場(chǎng)重要考試…既然這里是一所把我們培育成“性奴”的學(xué)校，考試內容當然也就會(huì )以我們所學(xué)的性奴課程為主…因此，我們直到考試前夕，仍不知道該以什么樣的態(tài)度，來(lái)面對這場(chǎng)即將到來(lái)的考試。見(jiàn)識過(guò)牧場(chǎng)的可怕、牲畜的悲慘，一想到如果被淘汰了，就得要在那不見(jiàn)天日、黑暗絕望的牧場(chǎng)中度過(guò)余生，能夠成為一個(gè)合格的性奴，被一個(gè)好的主人購買(mǎi)，似乎已經(jīng)是我們的唯一的“幸?！狈绞?。

    然而，還保有身為一個(gè)人該有的自尊與羞恥感，讓我們對這種幸福方式還是非?？咕?，尤其是課程進(jìn)入到要我們探索性欲這一塊，從讓我們學(xué)習叫床呻吟、愛(ài)撫、手yin、性玩具，直到最后一堂，真正的性服務(wù)方式…我們難道真的要變成沒(méi)有性自主與身體自由的性奴，一切的一切，連同身體與心靈，都是他人的所有物嗎？

    既害怕考差，又不想沉淪的我們，雖然從未跟姊妹之間聊到這方面的困擾，卻彼此心照不宣地，找到了一個(gè)微妙的平衡點(diǎn)。在課堂上、在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們都還是很認真聽(tīng)課、認真完成，這不僅是為了我們的“幸?！?，更是為了不讓學(xué)姊多受罪。每次看著(zhù)她辛苦地擔任午課的小幫手，已經(jīng)讓我們滿(mǎn)是愧疚了，如果還因為自己的作業(yè)成績(jì)不佳，讓學(xué)姊受更多的恥辱與痛苦，那我們真的不知道該怎么跟學(xué)姊懺悔了。

    不過(guò)，除此之外，我們卻又不曾多坐在書(shū)桌前，去復習之前學(xué)過(guò)的課程，更不曾為了這將要到來(lái)的考試而努力用功，因為這會(huì )讓我們覺(jué)得自己為了好成績(jì)而作賤自己，更有如自己迫不及待成為像是“奴奴”那樣用功的學(xué)生。我們對她的行為有多鄙視，就越是逃避、越是不想在姊妹面前裝出用功讀書(shū)的模樣。

    這原本只是還不愿面對現實(shí)的“抒發(fā)管道”，到了考試近時(shí)，反而變成一種像是在“賭氣”的感覺(jué)，隨著(zhù)這微妙的平衡點(diǎn)漸漸地偏向一邊，雖然這說(shuō)穿了可能不算什么，但是在我們的心中都有這么一種感受：＂一但主動(dòng)坐到書(shū)桌前，用功準備考試的話(huà)，也就代表，自己已經(jīng)有了當一個(gè)性奴的覺(jué)悟了…＂這一個(gè)想法，讓我們一直不敢跨越這條界線(xiàn)，只是消極地得過(guò)且過(guò)，學(xué)姊或許也知道我們的心態(tài)，卻也不會(huì )強迫我們繼續讀書(shū)，也希望能繼續守候著(zhù)我們、保護著(zhù)我們，更不愿強摘我們那宛如仍然純潔的羽翼…然而，學(xué)校惡意的安排，在幼奴課程的最后一天，那一堂讓我們驚心動(dòng)魄的午課之后，還是讓學(xué)姊們被迫親手撕毀我們這一點(diǎn)點(diǎn)微小卻堅毅的心靈……那一堂午課結束，已比往常晚了許多。我們五個(gè)幼奴學(xué)妹與夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊回到宿舍房間，這一路上難得的不發(fā)一語(yǔ)。通常最會(huì )開(kāi)啟話(huà)題的夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊，在短短數個(gè)小時(shí)受到二十多位男人的“使用”過(guò)后，看似已經(jīng)精疲力盡，連走路都需要人攙扶，更遑論開(kāi)口跟我們聊天，而在經(jīng)過(guò)剛剛那一堂午課之后，我們也還沒(méi)從驚駭之中回復，小芬還有一點(diǎn)茫茫然，好像還不知道我們正往回走向宿舍。

    這一段路，使我們彷佛又回到了剛成為幼奴的感覺(jué)，原本熟悉的學(xué)姊，此時(shí)卻又像離我們很遙遠，以前那種對未來(lái)的恐懼，此刻也再次浮現。然而，當時(shí)的恐懼是對于“性奴生活”的“未知”，還捉摸不到形狀；如今，這股恐懼卻是在深入了解性奴生活后，所產(chǎn)生的“實(shí)質(zhì)”恐懼，比起之前的僥幸心態(tài)，這次的恐懼是令人絕望的…完全超出預期之外的可怕未來(lái)，已經(jīng)勝過(guò)之前在還未知曉前胡亂構畫(huà)的yin亂地獄。

    然而，雖然恐懼感比起以前還要強烈，但是變強烈的不僅僅是這種恐懼與絕望，還有我們姊妹之間、與學(xué)姊之間的羈絆。

    經(jīng)過(guò)這短短五周的朝夕相處，我們五個(gè)女孩之間的情感竟變得如此黏密，給我們無(wú)微不至的照顧的夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊，在我們心中也完全升華成精神領(lǐng)袖般的存在。

    也因為這樣，每次看著(zhù)學(xué)姊為了我們受苦受辱，我們心中都沒(méi)有感到慶幸，甚至比施加在我們身上更為痛苦。

    為什么第一周的午課，要我們一一上臺自我介紹？為什么我們放學(xué)后都不能擅離房間，五個(gè)女孩都要赤裸身體待在寢室度過(guò)漫長(cháng)的夜晚？為什么學(xué)姊們是從第三周才開(kāi)始成為我們的午課小幫手？為什么這具有重要里程碑的，最后一堂午課，卻只是讓我們觀(guān)摩這一切發(fā)生在學(xué)姊身上？

    我們從來(lái)沒(méi)有仔細去思考這些原因，只當作是逆來(lái)順受地，迷迷糊糊地被迫接受著(zhù)這樣的課程安排，卻也一步步被“啟發(fā)”

    出來(lái)…實(shí)際上，要我們一一上臺自我介紹，除了羞辱我們親口介紹自己的特點(diǎn)之外，也讓其他學(xué)生能從里到外認識彼此最私密的地方；我們放學(xué)后只能待在宿舍房間，每天就會(huì )有好幾個(gè)小時(shí)只能培養彼此間的感情，成為在羞恥的課后心靈上的依靠藉慰；學(xué)姊們第三周才擔任小幫手，是讓我們與學(xué)姊感情建立完整后，她們的辛苦授課才更能打動(dòng)我們的心；最后一堂課，我們只是一個(gè)旁觀(guān)者的身分，卻能直接、不能避免地清楚看著(zhù)這一切發(fā)生，而無(wú)法激烈反抗、也無(wú)法沉溺其中麻痹思緒；眼睜睜看著(zhù)學(xué)姊為我們獻身的模樣，也讓我們對“性奴”二字更深烙于心…如果早個(gè)幾周，我們與學(xué)姊的羈絆若還沒(méi)有那么深，那么這堂課的意義只是高年級的學(xué)姊展現她們這一年來(lái)yin亂的一面。

    不過(guò)我們現在對學(xué)姊的認識、從學(xué)姊那得到了這么多的保護與安慰，讓我們都能深深體會(huì )到學(xué)姊教育著(zhù)我們同時(shí)也在努力捍衛著(zhù)我們的強烈感受，而這一次，看到學(xué)姊為我們示范被使用的模樣，一整個(gè)下午不曾停歇，以至回去的路上連走路都走不穩，更是讓我們內心世界崩潰不成形。

    而在這一路上，我們都沉默不語(yǔ)走回宿舍，除了腳步聲外，就只有學(xué)姊忍不住的嬌喘呻吟，看著(zhù)時(shí)常勉強自己故作堅強的學(xué)姊，此刻才讓我們想起，一年前的她可能也是跟現在的我們一樣彷徨害怕著(zhù)…同時(shí)，我們也無(wú)法控制地，不時(shí)回想起不久前的課堂上，所發(fā)生的種種yin靡猥褻的事情，施加在學(xué)姊身上的侵犯與屈辱…那簡(jiǎn)直是一場(chǎng)惡夢(mèng)，而且我們無(wú)法從這惡夢(mèng)中醒來(lái)，只能眼睜睜看著(zhù)學(xué)姊被惡夢(mèng)吞噬后，而我們也將要成為下一個(gè)受害者…終于，我們走回到宿舍房間，一行人習慣性地在中間地板圍成圓圈坐了下來(lái)。

    此時(shí)的小芬，可能因為剛才路上吹著(zhù)涼風(fēng)，或是已經(jīng)回到熟悉的宿舍房間，終于從恍神的狀態(tài)回復，取而代之的，是無(wú)法壓抑的低聲啜泣。

    我們雖想安慰小芬，但能保持不跟著(zhù)哭出聲來(lái)已經(jīng)是我們最大的極限，整個(gè)寢室房間，都充滿(mǎn)著(zhù)令人喘不過(guò)氣的低迷氣氛。

    看到平常最會(huì )幫我們振作的夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊，如今這么疲累，甚至隨時(shí)可能會(huì )軟倒在地的虛弱模樣，讓我們除了不舍之外，也很擔心學(xué)姊的狀況。

    原本以為，等學(xué)姊恢復了元氣之后，我們的擔憂(yōu)才會(huì )消失…但是，在休息片刻，學(xué)姊又恢復以往精神奕奕的模樣之時(shí)，卻反倒讓我們更加不安…“學(xué)姊…不要太逞強自己了…我們…不希望妳這樣…”小rutou心疼地對學(xué)姊說(shuō)著(zhù)。

    “嘻嘻，在替學(xué)姊擔心嗎？學(xué)姊沒(méi)事啦…”雖然被迫涂抹臟臭jingye干掉而不準擦洗的面容中，仍帶著(zhù)一點(diǎn)疲態(tài)，但是大致已經(jīng)恢復了的夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊，對我們嫣然一笑，因為心中滿(mǎn)是溫暖之情，這一笑也格外動(dòng)人。然而，就算學(xué)姊的精神狀況已經(jīng)與平常差異不大，但是剛剛目擊了學(xué)姊是如何被長(cháng)時(shí)間蹂躪的我們，都還是認定學(xué)姊只是逞強…“真的沒(méi)事啦…”夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊看著(zhù)我們狐疑的眼神，思索了一會(huì )，才說(shuō)：“嗯…老實(shí)說(shuō)…妳們真的可以不用心疼學(xué)姊……今天這些…只是基本款而已……妳們…還記得吧？十二小時(shí)的長(cháng)時(shí)間交媾，可是學(xué)姊得意的專(zhuān)長(cháng)之一哦……咦？我之前自我介紹時(shí)，沒(méi)告訴妳們這一點(diǎn)嗎？“學(xué)姊看著(zhù)我們驚嚇的表情，倒是有點(diǎn)大出意料之外。其實(shí)那時(shí)我們早已身心俱疲，加上學(xué)姊的自我介紹講到前面就讓我們羞恥到聽(tīng)不下去，后面講了什么早已充耳不聞。

    “可是…妳剛剛……”我們還想追問(wèn)下去。

    “嗯…那個(gè)啊……”夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊竟難得的有點(diǎn)別扭起來(lái)，但隨即豁出去般，向我們解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)…剛才是學(xué)姊…嗯……不被允許高潮…太久的時(shí)間，……耗掉太多體力……等快感漸漸消退，就回復了……“聽(tīng)到學(xué)姊的解釋?zhuān)覀冸m然懂了，但是心情卻更加難受起來(lái)。不僅是身體要被玩弄，就連生理上的性高潮也被控制…這讓我們對于性奴的未來(lái)更加黯淡。

    “小芬…不好意思剛剛嚇著(zhù)妳了……學(xué)姊沒(méi)事了…”夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊過(guò)去安撫著(zhù)仍掩面啜泣的小芬，我們雖然看不到小芬的表情，卻感覺(jué)她原本因哭泣而微微顫抖的身軀更加激烈地抖了起來(lái)。

    “學(xué)姊…對不起?。?！”小芬忽然撲身緊摟住學(xué)姊，哭喊著(zhù)懺悔著(zhù)：“我…都是因為我…害妳要示范…還…還害妳……嗚嗚嗚……我以后……我以后……不會(huì )在這樣……我要更勇敢……更堅強……就算……就算……嗚嗚……”

    小芬邊哭邊說(shuō)著(zhù)，也把我們其他幾個(gè)姊妹們的淚腺開(kāi)關(guān)都開(kāi)啟了，最讓我們郁悶的，不是學(xué)姊今天學(xué)姊示范的“被使用”，在不久后會(huì )發(fā)生在我們身上。真正讓我們心情低到谷底的，還是眼睜睜看著(zhù)自己尊敬的學(xué)姊這樣為了我們慘遭欺凌，我們卻完全無(wú)法阻止，還被迫要像個(gè)幫兇一樣加入對學(xué)姊的羞辱與虐待…知道我們心中苦悶的學(xué)姊，并沒(méi)有制止我們大哭一場(chǎng)，而是也跟著(zhù)濕了眼眶。

    對她而言，今天的殘忍度，并不亞于我們。一直避免我們看到她們如何“被使用”，使她們還能在我們面前保持一點(diǎn)人的尊嚴，就算只是假象，還是能盡量避免性奴的低賤身分而當好我們的學(xué)姊。學(xué)姊曾要我們幫她完成作業(yè)時(shí)，還得帶到內寢室去，不讓其他姊妹們瞧見(jiàn)，就是一個(gè)明確的證據。

    如今，在示范中讓我們見(jiàn)識到了，完完全全見(jiàn)識到了，學(xué)姊在我們心中的形象已被完全扭曲，扭曲成的，還是無(wú)法反駁的“真面目”…一直也把我們當作她心靈的投射，把我們五個(gè)學(xué)妹組成的直屬家族小圈子，當成是最后一點(diǎn)純真心靈的庇護所，在我們身上取回的一點(diǎn)人性自尊的假面，如今卻也被親手銷(xiāo)毀。

    而且因為只示范、我們這些幼奴并沒(méi)實(shí)作，所以，我們仍然純潔，她卻硬生生在我們面前，上演著(zhù)那最污穢低賤的行為。此時(shí)的學(xué)姊，竟也不知道該以何面目來(lái)面對我們…此外，還有另一件，令學(xué)姊悵然的原因…幼奴課程結束，等到我們明天的幼奴考試結束之后，也已經(jīng)可以獨立，不再需要這些學(xué)姊們照顧與保護，學(xué)姊們也就得與我們告別，回去心無(wú)旁騖地完成二年級特別班的課程了…分別在即，學(xué)姊也沒(méi)有將這事情告訴我們，怕會(huì )影響到我們的情緒跟明天的考試，而是跟我們輕松聊天，試圖轉移那哀傷沉重的話(huà)題。只是在這敏感的時(shí)機點(diǎn)，不管再怎么避免，還是會(huì )聊到，明天的事情…“學(xué)姊…明天…我們的考試……究竟會(huì )怎么樣？”、“會(huì )怎么考？”、“題目會(huì )很難嗎？”、“今天教官說(shuō)的，什么不是考試范圍，但是明天用得到…我們明天…也…也要…”

    隨著(zhù)我們的問(wèn)題越來(lái)越多也越來(lái)越敏感，學(xué)姊有些還能回答我們，有些卻是支支吾吾地帶過(guò)，綜合學(xué)姊透露給我們的訊息，大致上可以厘清一些疑問(wèn)…明天的考試，會(huì )持續一整天，早上的是紙筆測驗，學(xué)姊會(huì )先幫我們收集好墨水瓶讓我們能順利作答。下午的是實(shí)作測驗，考驗的是我們午課所學(xué)的種種“生活能力”與“性奴的基本技巧”，不會(huì )超出我們學(xué)過(guò)的范圍，只是要注意每一個(gè)小細節。

    而最讓我們在意的，明天究竟會(huì )不會(huì )考到“被使用”這一個(gè)問(wèn)題，學(xué)姊雖然也跟我們保證“不會(huì )考”，但是又有一點(diǎn)欲言又止。而且言談之中，也隱約透露了，明天除了一整天的考試之外，晚上還有另一個(gè)特別的重要節目…詳細的內容，夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊堅持不說(shuō)，怕會(huì )影響到我們的考試……“時(shí)間差不多了…”夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊說(shuō)著(zhù)。此時(shí)已經(jīng)是我們該就寢的時(shí)間，不過(guò)今晚卻是夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊最后一夜還能跟我們這么不受干擾聊天的時(shí)光，盡管學(xué)姊已經(jīng)因為被使用而耗費不少體力，但仍想把握住最后這一點(diǎn)時(shí)光，好好珍惜著(zhù)這一刻。

    但是，再怎么把握，時(shí)間仍會(huì )從縫隙中溜走。把我們哄上床后，學(xué)姊也得繼續去“忙”了。我們躺在舒服的床上，學(xué)姊如往日般熄燈，播放著(zhù)錄有她叫床呻吟的搖籃曲，跟我們說(shuō)了聲晚安之后，走出內隔間，盡量避免在驚擾我們的情況下，悄悄地穿上鞋子走出房間，朝樓下的“會(huì )客室”走去……學(xué)姊的離去，我們是知道的。而在這一晚，我們也沒(méi)有辦法馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉……大概是我們躺下后，大約半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，一直還沒(méi)睡著(zhù)而裝睡的小芬，睜開(kāi)眼睛，偷偷地溜下床，走了出去。

    “小芬？”小rutou輕聲叫喚著(zhù)，讓小芬驚嚇地全身一震，她沒(méi)想到還有姊妹仍然醒著(zhù)。

    “我…我上廁所……”小芬還不等著(zhù)小rutou開(kāi)口，就著(zhù)急地解釋著(zhù)，但話(huà)一出口，才想到自己早已失去自由上廁所的權利，就算尿急憋不住也只能直接尿在地板上，羞恥地留給學(xué)姊替我們善后。原本最常見(jiàn)的合理借口，此時(shí)卻完全背叛了小芬…知道自己說(shuō)的謊言被識破，讓原本就內向的她更加不知所措，站在原地，不知該繼續往外走還是回到床上。

    “小rutou、小芬，妳們也睡不著(zhù)嗎？”原來(lái)萱萱也醒著(zhù)，她緩緩坐起身來(lái)，小聲說(shuō)著(zhù)。

    “唔……是…是啊…我…我睡不著(zhù)…想出去走走……”小芬尷尬地說(shuō)著(zhù)，一想到剛剛說(shuō)的謊，早已讓她恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去了。

    “嗯…其實(shí)……今天早上教的內容…我還有一些問(wèn)題不懂的，想再復習一下…小rutou、小芬，妳們可以陪我嗎？”萱萱誠懇地說(shuō)著(zhù)。

    “好??！”小rutou馬上就答應了，小芬卻是一臉錯愕。

    “拜托啦…小芬…”萱萱雙手合十央求著(zhù)。

    “…嗯……嗯！”小芬此時(shí)才會(huì )意過(guò)來(lái)，心中感受到一股暖流注入，馬上就感動(dòng)地點(diǎn)頭答應。

    今天的早課，完全只有幫我們復習以前教過(guò)的課程，哪有什么“今天早上教的內容”？萱萱會(huì )這么說(shuō)，只是想找個(gè)理由坐在書(shū)桌前面，為了明天的考試而準備…更正確的說(shuō)法，是為了陪小芬準備。

    害怕自己的成績(jì)考差被淘汰，更在意自己辜負學(xué)姊為我們的犧牲奉獻、害學(xué)姊多受一點(diǎn)苦的可憐女孩小芬，知道在下午的實(shí)作考試一定吃虧，只能希望自己早上的紙筆考試能考好一點(diǎn)，所以必須更用功地讀書(shū)。不過(guò)她絕對不希望被我們知道她想讀書(shū)復習，更不可能開(kāi)口去拜托我們陪她，才想到趁著(zhù)大家熟睡之際，獨自偷溜下床，哪知不但被發(fā)現，還由萱萱把自己憋著(zhù)不敢說(shuō)的話(huà)說(shuō)出口。

    知道小rutou與萱萱的心意，小芬也不再害怕了，與兩個(gè)好姊妹挽袖牽手走出內隔間。

    （沒(méi)什么…只是考前讀書(shū)復習而已…只是盡學(xué)生的本分…而已……）…等到她們三人都離去，估計也都坐回自己的桌椅前，為了明天的考試準備的時(shí)候，我也緩緩睜開(kāi)眼睛。并不是剛才被小芬她們吵醒，而是原本就睡不著(zhù)了。

    同時(shí)，在微弱的夜燈下，我看到躺在我旁邊的晴晴，也睜著(zhù)眼睛回望著(zhù)我。

    “晴晴，妳也還沒(méi)睡??？”我低聲問(wèn)，但也沒(méi)有太多的驚訝，經(jīng)歷過(guò)那一堂午課，加上明天的幼奴考試，早在上床前就知道，這又會(huì )是個(gè)輾轉失眠的一晚了。

    “嗯…”晴晴一副心事重重、眉頭深鎖的模樣，像是也沒(méi)聽(tīng)清楚我說(shuō)的話(huà)，只是虛應了一聲。

    “晴晴？怎么了嗎？”雖然今天發(fā)生的事，對我們來(lái)說(shuō)都太過(guò)震撼，不過(guò)很少看到晴晴這副模樣，我不禁擔憂(yōu)地再次確認。

    “莉莉……如…如果……今天這樣被使用的人……是我的話(huà)……妳……妳還會(huì )不會(huì )……”晴晴說(shuō)到這，就哽咽地說(shuō)不下去了。

    “嗚……沒(méi)事的……不管我們未來(lái)要受到怎樣的對待……我都知道…那不是妳的本意……妳不是這樣的人的……”我試圖安慰晴晴，但是晴晴這番話(huà)卻同時(shí)刺痛著(zhù)我們兩人的傷處，心情本就無(wú)法平復的我，一想到這樣的未來(lái)，又更如萬(wàn)刺扎心般的痛楚。

    “不是……這樣……的人……”晴晴緩慢且沉痛地重復著(zhù)，忽然像是想到了什么可怕的事情似地打了個(gè)哆嗦。

    “晴晴…？”我感覺(jué)到晴晴的不妙，不安地喚著(zhù)她。

    “莉莉…其實(shí)有件心事……我想了很久，卻都不敢告訴妳……其實(shí)，我一直想著(zhù)…不要讓學(xué)姊為我們示范…如果可以的話(huà)…我甚至想代替學(xué)姊作示范……反…反正，遲早也要來(lái)，那我寧可…早點(diǎn)面對，也不愿看到她為了我們受辱…”

    “?。?！”晴晴這一番話(huà)嚇得我睜大眼睛。雖然我們都被迫目睹學(xué)姊們的示范，而后開(kāi)始學(xué)習每堂課程的細節內容，這已經(jīng)夠令我們難受了，更絕不會(huì )有如晴晴說(shuō)的這般勇氣，甚至連這種念頭閃過(guò)之后也不敢多去想象。

    “可…可是，每次到了最后…我卻退縮了……明明知道早晚都要這樣，但是，一想到要在大家面前做那些事情，我每次話(huà)到嘴邊卻說(shuō)不出口，到最后，還是只能默默看著(zhù)學(xué)姊的示范……看著(zhù)她羞恥屈辱的表情……甚至…還要變成加害者，增加她的痛苦……我好討厭…這樣的自己……”

    “這怎么能怪妳呢？而且，妳已經(jīng)是我所見(jiàn)過(guò)最勇敢的女孩了，換作是其他人也都做不到，所以?shī)叢挥眠@么自責啊……”我急忙安撫著(zhù)晴晴。其實(shí)自從參觀(guān)完牧場(chǎng)，晴晴向學(xué)姊懺悔的那段話(huà)后，她就一直是我們之中最認真努力，想去改變自己接受這種凌辱的人，甚至也因為有她，才給我們勇氣走到現在，看著(zhù)她把過(guò)錯全往自己身上攬，讓我一時(shí)不知該如何是好。

    “我不知道……我覺(jué)得我一點(diǎn)都不勇敢…我沒(méi)辦法像小芬那樣鼓起勇氣的主動(dòng)……我明明答應了學(xué)姊，不要再讓她受苦…明明對自己默許，要接受這身分的事實(shí)……可是…我又一直在心里吶喊、悲鳴著(zhù)…要扒光我的衣服、要對我上下其手，甚至要硬上、侵犯我，都隨便他們，但是為什么，明明我根本千百個(gè)不愿意，卻要那樣作賤自己…明明自己不想做這種事，卻要裝得這么yin亂…這次也是，上一次被侵犯時(shí)也是…做出那種行為…就算我再怎么壓抑自己內心，但是就連我的身體，也在抗拒著(zhù)做這種事情啊……”

    “晴晴…”

    “所以，我才那么怕……我怕…如果當個(gè)性奴，只是沒(méi)有身體自由，隨時(shí)會(huì )被侵犯，雖然可怕但也沒(méi)那么抗拒著(zhù)…因為我還是我……但是學(xué)姊們所做的這些，我怕以后，會(huì )連我都忘記自己原本的模樣……我怕會(huì )變成那樣…最后就跟奴奴一樣…那種天生的婊子…”晴晴說(shuō)著(zhù)，忽然睜著(zhù)淚盈滿(mǎn)眶的雙眼望著(zhù)我，繼續緩緩說(shuō)著(zhù)：“我最害怕的，是我在妳、在小可、在萱萱、小芬，在妳們這些好姊妹的眼中，也變成了這種模樣…終究，也會(huì )忘記我現在這樣子，滿(mǎn)腦子只剩下變得那么下賤的我的印象……”

    “不會(huì )的！晴晴，妳在我心中，永遠是最勇敢、最堅強的女孩，也是我最要好的朋友。就算我們未來(lái)這三年，會(huì )遭受怎么樣的羞辱，甚至要怎么樣被改變身體…”我說(shuō)到這，想起自己那發(fā)育到快要認不出來(lái)的rufang，心中又傳來(lái)一陣酸苦，“他們無(wú)法剝奪的，是此刻大家在一起的回憶，還有我們無(wú)堅不摧的友誼感情。

    萬(wàn)一妳沉下去，我們也都會(huì )進(jìn)去陪妳，不管妳變成怎么樣，妳永遠都是我所認識的晴晴，是我最要好的朋友?！?/br>
    “可是…變成那副模樣……妳真的……”晴晴還有一點(diǎn)不安。

    “晴晴，今天學(xué)姊為了我們，在我們面前這樣被使用…妳會(huì )因此瞧不起她嗎？”

    晴晴搖頭。

    “那就是啦！學(xué)姊為了我們，在我們面前，所受到的屈辱還要勝過(guò)我們好幾倍，我們也不可能鄙視這樣子的學(xué)姊，因為我們知道她的本性不是這樣，更知道這不是她的本意，所以我們?yōu)榱瞬蛔寣W(xué)姊受苦，而變得努力用功、認真學(xué)習，也不會(huì )有人嘲笑、鄙夷我們的，因為這不只是為了自己不被淘汰，更是為了學(xué)姊??！”

    “為了……學(xué)姊？”晴晴像是終于理清了自己那混亂已久的思緒，腦海中浮現學(xué)姊曾說(shuō)過(guò)的，只要我們能順利晉級，甚至擠進(jìn)資優(yōu)班的特殊班級，就是對她最好的幫助與安慰了。

    “莉莉…謝謝妳……我終于好多了……”晴晴拭去了她的淚痕，也輕輕擦拭著(zhù)我眼中也快盈眶而出的淚珠，笑容也恢復了以往的開(kāi)朗，跟我互道了晚安后，終于閉目睡去，進(jìn)入到溫暖的夢(mèng)鄉之中…（是為了學(xué)姊……姊妹們也不會(huì )鄙笑、嫌棄這樣改變的自己……）…萱萱、小rutou、小芬三個(gè)女孩們，讀書(shū)讀到什么時(shí)候才回寢室的？我跟晴晴已經(jīng)不知道了，等我們再次張開(kāi)雙眼時(shí)，又已經(jīng)到了要準備盥洗的時(shí)候了。

    幾個(gè)女孩簡(jiǎn)單地用纏舌打過(guò)招呼，學(xué)姊催促我們下床后，準備就緒后，便帶我們離開(kāi)寢室，走下樓去。

    以往的星期六，是“社團時(shí)間”，不是上課，所以不能穿制服而得裸體出宿舍，晨洗也是留待到了社團教室才與同樣社團的學(xué)姊、社員們一起。然而，今天因為社團時(shí)間被借為我們的幼奴考試日，所以我們雖然不用晨洗，卻能直接套上那快要穿不下了的制服與裙子，并在宿舍門(mén)口等候著(zhù)助教帶領(lǐng)。

    “好了，學(xué)姊們都只能陪妳們到這里了，考試加油喔！”夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊感傷地看著(zhù)我們說(shuō)著(zhù)，并發(fā)給我們一人一小瓶墨水瓶，我們知道這是學(xué)姊騰出時(shí)間辛苦收集的，自己下體所分泌的yin水，所以也不會(huì )覺(jué)得骯臟，只是還是有點(diǎn)尷尬難為情。

    （以后…我也得像學(xué)姊這樣…用自己下面流出來(lái)的水當墨水，在作業(yè)紙上寫(xiě)滿(mǎn)違心的yin文蕩字了…）看著(zhù)這墨水瓶時(shí)，我心里這樣想著(zhù)。雖然我們的作業(yè)本上的字跡也全是學(xué)姊的yin液構成，但是裝填時(shí)我們都側目不看，還能盡量欺瞞自己，輪到自己完成這整個(gè)步驟時(shí)，就無(wú)法像這樣自欺欺人了。

    “記住喔！早上的筆試，題目不多，考試時(shí)間卻長(cháng)達四個(gè)小時(shí)以上，這段期間，妳們能寫(xiě)什么就盡量作答，墨水量很多應該夠寫(xiě)，寫(xiě)得越詳實(shí)往往分數會(huì )越高，雖然考差不至于馬上被淘汰，但是這次的考試會(huì )被顧客們視為妳們的資質(zhì)與用心很重要的參考價(jià)值，之后的分班，也會(huì )以成績(jì)好壞排序，前幾名的同學(xué)會(huì )比后面的同學(xué)多了非常多曝光機會(huì )哦！”我們出發(fā)之前，夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊再次叮囑著(zhù)。

    “知道了！”在昨天之前，我們或許還無(wú)法那么快接受，不過(guò)才過(guò)了一天，我們幾個(gè)幼奴的眼神卻變得堅定許多，就連夢(mèng)夢(mèng)學(xué)姊也有點(diǎn)驚訝的樣子。

    助教開(kāi)始點(diǎn)名，確認每個(gè)直屬學(xué)姊都有把自己的幼奴學(xué)妹帶出來(lái)后，開(kāi)始命令我們排好行列，在學(xué)姊們的目送下，整好隊伍被帶離了幼奴宿舍。

    到了原本上課的教室，我們也不再像以往一樣，可以自由選位置與姊妹們坐在一起，而是必須與同直屬的姊妹們拆散，每個(gè)女孩與自己熟識的同寢室友之間，都至少隔了三名不熟識的同學(xué)，椅子也從原本的一排一排，換成獨立的一張一張的座椅，椅面也如同我們在宿舍房間書(shū)桌前的椅子一樣，中間有一根杠把屁股往左右分得更開(kāi)，全身的體重都壓在股間私處。

    之前，我們在宿舍，不想主動(dòng)多讀一點(diǎn)書(shū)的另一大原因，就是這椅子的設計根本不是給讀書(shū)的人舒適，而是給予痛苦的。每次光是寫(xiě)作業(yè)而在上面坐一兩個(gè)鐘頭就巴不得起身逃離，此時(shí)卻要坐上四個(gè)鐘頭…（算了…比起學(xué)姊為我們的辛勞痛苦，這點(diǎn)小事不算什么的…）等我們全就定位，考試卷與答案本已經(jīng)先擱在我們前方的桌上，背面朝上等著(zhù)我們翻面作答。這倒是像一般的大考了。只是與考試內容對比，反而感覺(jué)格外諷刺…接著(zhù)，助教開(kāi)始朗述著(zhù)考試規則：“待會(huì )，開(kāi)始作答前，記得先在答案本上寫(xiě)下自己的名字，每題都要寫(xiě)上題號，作答時(shí)嚴禁說(shuō)話(huà)或東張西望，除非妳是聽(tīng)不懂人話(huà)的畜牲…”這雖然像是亂罵人的臟話(huà)，但是見(jiàn)識過(guò)牧場(chǎng)可怕的全體學(xué)生，都知道這句話(huà)更可怕的威脅…“…考試時(shí)間四個(gè)小時(shí)，時(shí)間未到之前禁止離座，如果屁股癢坐不住，我們會(huì )有助教幫妳的屁股止癢。另外，雖然沒(méi)有硬性規定，但是考試沒(méi)結束前最好別停筆，如果不知道寫(xiě)什么，就直接在試卷空白處寫(xiě)：我是不用功的小賤奴，寫(xiě)到滿(mǎn)為止！教官與助教們這幾周這么費心費力地教育妳們，如果還這么不成才，那我們會(huì )去好好問(wèn)問(wèn)妳們的直屬是怎么看管妳們的！…”

    助教聲色俱厲地，大聲說(shuō)著(zhù)諸如此類(lèi)的規則，底下三百名左右的幼奴，大氣都不敢吭一聲，甚至有些已經(jīng)被這嚴格的考試規定嚇到快哭出來(lái)了。

    “現在，考試開(kāi)始！”

    一陣紙張翻面的窸窣聲，本來(lái)應該回歸寧靜，卻紛紛從各處傳來(lái)“啊─”

    “呀─”之類(lèi)的驚呼聲，隨即發(fā)出聲音的女孩摀住嘴巴，不全然是害怕自己的出聲被視為違規而受到嚴厲的懲罰，更大的原因是被試題卷上的題目嚇到無(wú)法合嘴。

    我原本也是想趁著(zhù)還有些許勇氣、股間也還沒(méi)開(kāi)始痛到受不了之前，一鼓作氣完成它，但是一看到考試題目后，卻愣住了完全無(wú)法作答。

    以下是完整的考試題目：——————————————————————（一）身體數據信息（１５ｐｏｉｎｔｓ）１。室友身體信息（１０ｐｏｉｎｔｓ）２。班級風(fēng)云榜（５ｐｏｉｎｔｓ）（二）女奴的生存意義是什么？從古至今的女奴，有什么樣的轉變？（１０ｐｏｉｎｔｓ）（三）性奴教育之中，對于學(xué)生的要求標準，有哪五個(gè)項目，逐一說(shuō)明解釋。

    （５ｐｏｉｎｔｓ）（四）性奴的種類(lèi)，依主人的有無(wú)，可分為：“單一主，個(gè)人私有”、“單一主，與客分享”、“多主，共同擁有”、“無(wú)特定主，公眾用”、“無(wú)特定主，租借用”，此五種性奴在改造上及被使用時(shí)，分別要注意哪些重點(diǎn)？（１０ｐｏｉｎｔ）（五）性奴實(shí)務(wù)應對（１０ｐｏｉｎｔｓ）１。妳（奴）明明沒(méi)有犯錯，主人（主）卻因為心情不好而遷怒于妳，憤怒之下非出自本意地要將妳趕出門(mén)去，妳該如何應對？（５ｐｏｉｎｔｓ）２。主人（主）將妳（奴）借給朋友（客）使用，朋友卻因為不當使用或惡意破壞而將妳毀損，該如何請求主人處置（受到處置）？（５ｐｏｉｎｔｓ）（六）女奴與一般女人有什么差異？分別就外表、行為、生理、心理上的特征做比較判斷女人或女奴？（２０ｐｏｉｎｔｓ）（七）小豆（陰蒂）手yin跟xiaoxue（yindao）手yin直到高潮，兩者有什么相同與差異？分別就小豆高潮特色、xiaoxue高潮特色做敘述后，再比較兩者在視覺(jué)上、感覺(jué)上的不同之處（３０ｐｏｉｎｔｓ）——————————————————————看著(zhù)這樣的題目，我跟旁邊的陌生女孩們，都不約而同地出現同一反應，嚇傻般地瞠目結舌，完全不知從何下筆。

    （這什么鬼題目啊……）我心中痛苦吶喊著(zhù)，雖然早就猜到這考試題目不會(huì )那么正常，但是也沒(méi)想到會(huì )yin賤到這種程度。

    在我還沒(méi)想好如何寫(xiě)之前，旁邊的一個(gè)女孩已經(jīng)開(kāi)始打開(kāi)答案本，默默作答，不過(guò)我眼角余光偷瞄到她寫(xiě)沒(méi)幾個(gè)字就停了下來(lái)，原本還在壓著(zhù)試題本的左手再次摀住自己的口鼻，但這次卻是要掩住自己哭泣的抽答聲。

    （唔……女奴…女奴生存意義…第一周好像有讀過(guò)…為主人而活……記得還有講到很多……還…還有歷史…嗚……以前的女人…地位很低……有些古代社會(huì )就把女生當成男生附屬品……好的…這題我還稍微可以作答）（…對學(xué)生要求的標準……五個(gè)項目？……嗚……好像是…“貌”的外貌…“禮”的禮儀…“誠”的誠實(shí)……好像又不只這樣……還要逐一說(shuō)明解釋…）我覺(jué)得自己的雙眼漸漸模糊，伸手拭去眼眶上快要滴落的淚珠，繼續往下瀏覽題目…（這些種類(lèi)…是按照主人來(lái)分……嗚…改造跟被使用上……如果是單一主人獨有…印象中…有提過(guò)…可以把那里…改成最適合主人的形……嗚嗚……）腦海中回想起教官在講解這一部分的課程時(shí)，我們光是聽(tīng)到，為了主人roubang上的敏感點(diǎn)而改造自己xiaoxue的形狀，就完全聽(tīng)不下去，光是這樣就受不了的我們，更遑論那種被主人分享給其他賓客，或是原本就被許多主人共同持有、使用下，這種事情我們只祈禱不會(huì )發(fā)生，更不會(huì )想去學(xué)這些事情發(fā)生后要注意的事項。

    試題卷上的字，因為模糊的雙眼而看不清楚，就算剛伸手擦去眼淚，新的眼淚又會(huì )很快速盈滿(mǎn)眼眶。

    一滴滿(mǎn)懷羞辱的淚珠，滴落在試題卷上。

    （莉莉…妳在干嘛……昨晚不是才說(shuō)為了學(xué)姊，要下定決心了嗎？想想學(xué)姊、想想晴晴、也想想昨晚偷溜下床用功讀書(shū)的小rutou、小芬、萱萱她們…不管是我們當中哪一個(gè)人，都不是出于自愿的，但是為了彼此，都很盡力要做得更好…怎么可以因為這種題目就停止…一年前，學(xué)姊不也像我這樣，屈辱地接受這種考試嗎？……想必現在的晴晴也…）雖然我根本望不到其他姊妹們的位置，但是眼角余光看到我旁邊原本該是晴晴坐的位置，此時(shí)雖然是位不熟的女孩，但她也正一邊流著(zhù)眼淚鼻涕，一邊仍把握時(shí)間把自己還有印象的試題答案寫(xiě)下來(lái)，想必，晴晴也像她一樣…不！比任何人都勇敢的晴晴，也一定能做得更好…我稍微平復了一下情緒，打開(kāi)答案本，取出學(xué)姊借我們的筆以及她辛苦從自己的身體收集來(lái)的墨水，替原本寫(xiě)不出字的筆加墨水，這時(shí)我才發(fā)現，那“墨水”

    當中混有些許的白濁腥臭的黏稠液體，雖然不致影響這只筆書(shū)寫(xiě)的功能，但卻讓我對自己將要寫(xiě)出的惡心至極的文字，更加覺(jué)得骯臟齷齪…答案本雖然可以不用按照試題順序，但是第一面的開(kāi)頭卻已經(jīng)明定是第一題，那是一張表格，每個(gè)表格最上面的空格要寫(xiě)下一個(gè)名字，總共有五欄空格，要寫(xiě)下連同我在內的我們同寢同直屬五個(gè)姊妹的名字上去，底下每一行的最前面，都寫(xiě)著(zhù)一個(gè)我們曾經(jīng)量測過(guò)的身體項目，諸如三圍、yindao長(cháng)度、肛門(mén)折皺數等等，而這一題的第一個(gè)部分，就是要把這表格完成，也就是說(shuō)，要我們把自己同直屬的姊妹之間，身體數據默寫(xiě)出來(lái)。

    這還只是第一題的第一小題，底下，則是列舉了幾個(gè)項目，像是rutou最大、屁股最大、yindao最寬等等，我們要就我們印象中，寫(xiě)下屬于全班三百名同學(xué)的風(fēng)云排行榜。

    這一部分，是學(xué)姊唯一有偷偷泄題給我們，要我們多留意的題目，為此，她還要我們彼此考對方自己的身體數據，還避免連學(xué)姊自己也成為出題對象，告訴了我們很多她的身體數據…第一題，因為學(xué)姊的泄題讓我們有方向準備，表格雖有幾格留空，但大致都寫(xiě)得出來(lái)，心情也稍微恢復了一點(diǎn)。

    第二題開(kāi)始，就全然是課堂上的知識了，有些還有固定的答案，有些卻要我們自己思考申論…（女奴的生存意義…嗯…我只記得，第一堂課讀了一章性奴的定義…好像有點(diǎn)不同……）我仔細回想著(zhù)這五周的課堂上的所見(jiàn)所學(xué)，有了初步的想法后，才開(kāi)始緩緩動(dòng)筆起來(lái)。

    （女奴的生存意義，是為主人而生，成為主人的物品，一心一意服侍著(zhù)主人……）有時(shí)，寫(xiě)得自己心中酸苦凄涼，視線(xiàn)再次變得模糊之時(shí)，只能再用手默默拭去即將滴落的眼淚，繼續書(shū)寫(xiě)著(zhù)。

    左右兩旁的同學(xué)，雖然同樣陌生，但也同樣會(huì )不時(shí)地伸手拭淚，有時(shí)甚至會(huì )發(fā)出幾聲啜泣，最后卻還是只能勉強振作繼續振筆作答。

    所寫(xiě)下的東西，僅有一成是課本上的東西，其余九成…雖然不想承認……但是在這五周的課堂，對性奴有了初步卻全面性的認知以后，大腦也會(huì )不經(jīng)意建立起，屬于“性奴”的生活價(jià)值觀(guān)。而為了用這羞恥的文字塞滿(mǎn)答案本的作答處，那些在這五周默默建立起來(lái)的價(jià)值觀(guān)，更是化為千百文字，更為華麗地映寫(xiě)在答案本上。

    而自己讀進(jìn)去的東西可能在腦海深處置放不理，但自己從模糊的腦海中硬扒出來(lái)、文字化的記憶，卻會(huì )如同刻寫(xiě)在答案本上一樣，牢牢地印在腦袋里了…（實(shí)務(wù)應對…被主人遷怒遺棄……嗚……）終于到了第五題的性奴實(shí)務(wù)應對，對于這一大題，Ｊｕｌｉｃ教官其實(shí)在課堂上就會(huì )一直出問(wèn)題考我們，問(wèn)問(wèn)我們的想法，曾經(jīng)有一次，教官好像問(wèn)了我們一個(gè)看似有趣，實(shí)際卻很殘酷的問(wèn)題……“將來(lái)，會(huì )來(lái)購買(mǎi)性奴的主人千百種，有這一行的老手主，也有尚缺乏性經(jīng)驗的新手主，每個(gè)主人習性不同，因此一名合格的性奴，也必須要想盡辦法能滿(mǎn)足各式各樣的主人?，F在，假設購買(mǎi)妳們的主人，持久度及性經(jīng)驗不足以讓妳們得到足夠的快感，卻希望看著(zhù)妳們在他身下達到絕頂的高潮，那妳們應該怎么做呢？”

    這本來(lái)是令人發(fā)笑的問(wèn)題，但是套進(jìn)主奴關(guān)系后，卻變得沒(méi)那么容易就能回答出來(lái)…不意外地，奴奴搶先舉手回答：“是不是，要我們學(xué)習假裝高潮的樣子，讓主人在使用我們的時(shí)候可以賞心悅目、心滿(mǎn)意足呢？”

    對奴奴的自告奮勇，Ｊｕｌｉｃ教官點(diǎn)頭表示嘉許，卻沒(méi)有先對這答案表示意見(jiàn)，而是詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)有沒(méi)有別的想法。

    經(jīng)過(guò)了這幾周的課堂，已經(jīng)不只有奴奴會(huì )踴躍發(fā)言，不過(guò)這次，好像也還沒(méi)有同學(xué)有想到更好的解法，遲遲沒(méi)有新的答案出現。教官抿嘴一笑，說(shuō)著(zhù)：“確實(shí)，如果是一個(gè)女人，為了滿(mǎn)足性伴侶，這是最容易想到的一個(gè)方法。但是，各位同學(xué)不要忘記了，妳們不再是女人，而是女奴，他們也不是妳們的情人，而是妳們的主人。對所有性奴而言，欺騙主人是大忌中的大忌！就算偽裝得十分相像，在這圈子里，有太多有經(jīng)驗的老手，一眼就能看出是否真的有達到高潮，所以，寧可因為無(wú)法達到主人的命令高潮要求而誠實(shí)受罰，也不能投機取巧地裝高潮，要能完整把自己的感受，真實(shí)地放大呈現，而不是無(wú)中生有地捏造。這才是做為一個(gè)奴的根本禮節?！?/br>
    “不過(guò)，為了要讓這類(lèi)型的主人有最完整的享受，性奴們也不能每次都無(wú)法達到主人的期許，而需要改變自己。這也是為何，近來(lái)的性奴訓練、改造的趨勢，多朝向高敏度化的身體發(fā)展。每個(gè)女奴，都需要擁有一觸即發(fā)、能夠比主人還早泄的體質(zhì)，這樣才能在主人使用完畢的瞬間得到最完整的性奉仕服務(wù)?！?/br>
    此時(shí)，另一個(gè)學(xué)生舉手發(fā)問(wèn)了：“可是，教官…這部分的主人，應該只是少數，如果自己變得…敏感早泄…卻碰到希望久一點(diǎn)的主人…又該怎么辦？”

    “所以啊，為了滿(mǎn)足各種不同習性的主人，性奴需要受到的鍛煉是非常嚴格的，現在對性奴的要求，除了高敏度化之外，還要她能夠做到收放自如，主人允許之下要馬上泄身，主人禁止之下就得拖著(zhù)敏感的身體接受性刺激，卻不能擅自高潮，只能憋到主人點(diǎn)頭才能爆發(fā)出來(lái)?！瓓厒兊膶W(xué)姊，也正在受著(zhù)這樣的訓練，有空可以跟她們請益一下…”

    像這樣子的一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，要我們回答的，卻是這么貶抑自己的答案。據教官說(shuō)，那其實(shí)是幾年前的幼奴考試題目中的一題，雖非唯一解，但直至今日，仍然是眾多主人、調教師等等，所認同的普遍解法……諸如此類(lèi)的情境模擬題與自由作答，就是“性奴實(shí)務(wù)應對”這一大題，要測驗的也不單只是性奴們對書(shū)本課程的掌握度，更大一部分是看奴對自己的身分理解，以及能否一心一意地投入主人所希望看到的思考角度，去處理這些情境模擬的問(wèn)答。而且這跟那種“如果樂(lè )透中了一億”、“如果回到過(guò)去”這種夢(mèng)幻的假設題目不同，考試題目這些情境，都是實(shí)際發(fā)生過(guò)，就連現在應考的幼奴們，在將來(lái)也很可能碰到的殘酷問(wèn)題。

    （嗚……主人心情不好遷怒…把我趕出去的話(huà)……要…先在門(mén)外…跪求主人“寬恕”……）要回答這問(wèn)題，也不能只是紙上談兵，還得設身處地融入那情境里面，那也不得避免地，在作答過(guò)程，腦海也開(kāi)始浮現出自己真的成為被主人敢出門(mén)外的奴…（如果…主人要奴滾得遠遠的…奴…奴只能…在…在外流浪……等好心人領(lǐng)養回去……嗚嗚…）寫(xiě)到后來(lái)，整個(gè)大腦全被那莫名涌上的悲傷情緒占據，執筆的手顫抖得無(wú)法繼續寫(xiě)下去，另一只手也頻頻拭淚，卻像是永遠擦不干似的，雙眼像是沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，剛把上面即將滴落的淚珠擦過(guò)，又很快凝聚出新的淚珠。

    在作答著(zhù)這些，性奴們在不久的將來(lái)，很可能要面對的絕望窘境，我才深深意識到，為什么學(xué)姊們都一心向往著(zhù)能被好的主人購買(mǎi)，這的確已經(jīng)是卑微的我們，能獲得的最大幸福了…這一題作答完成，穩定了一下情緒，還有下一題情境模擬…（如果…被主人的朋友不當使用……嗚…可…可是……是主人的朋友…）這些情境模擬的“性奴實(shí)務(wù)應對”，都可以發(fā)現一個(gè)共同的特點(diǎn)：明明問(wèn)題根源都不是在性奴身上，但是卻要以“性奴就是最大的罪魁禍首”的概念去設法“悔過(guò)”，甚至“受罰”。經(jīng)過(guò)五周的幼奴教育，原本還對這種荒謬至極的理論厭惡痛絕，但是認清我們的地位之后，這種厭惡有多深，所換來(lái)的屈辱感也就有多強。

    （主人既然將奴借給主人的朋友…就表示主人很器重奴這件玩具，愿意與友人共享……奴遭受毀損，是奴本身的制作不夠堅固牢實(shí)，不但害得主人丟臉，也害主人的朋友玩不盡興……）寫(xiě)著(zhù)這樣違心的字句，心中酸苦化作滿(mǎn)滿(mǎn)的苦水直欲干嘔而出，如今的我們，寫(xiě)著(zhù)這樣的論述之時(shí)，內心還是會(huì )忍不住抱怨：“明明不是我的錯…明明我才是最大的受害者…明明我也跟他們同樣是個(gè)人，也有靈魂、有生命、有感情……“只是，如果繼續受著(zhù)這樣的教育，耳濡目染下，久而久之，自己真的會(huì )忘記這些事情，所寫(xiě)下的也不再是拂逆真心的言辭，甚至會(huì )把這信奉為教條規章，心甘情愿…甚至衷心期盼…受到這樣子的對待…（女奴與一般女人……）結束了實(shí)務(wù)應對，剩下了最后兩題，然而，最后這兩題的配分，卻遠比前面的還要高。學(xué)姊也曾叮囑我們，配分越高的題目，就一定要寫(xiě)得越多、越詳細，就算沒(méi)想法也要盡可能擠出字來(lái)。

    第六題考的是女奴與一般女人的差異，這讓我想起了課本的那兩頁(yè)圖，一個(gè)代表女人、一個(gè)代表女奴，在幾乎相同的外表下，卻在一些“性特征”

    上有著(zhù)微妙的差異，那一堂課上，教官也有要我們找出女人與女奴的不同，而她自己也有補充幾點(diǎn)，更成為了我們當晚的作業(yè)，所以能夠牢牢記住。

    （女奴的rufang、乳暈及rutou通常較大，下體部位通常是無(wú)毛狀態(tài)，且因為過(guò)度的性行為生活，導致黑色素沉淀比一般女人快，在rutou、yinchun等性器官上會(huì )略比同齡的女性較黑…而且還會(huì )有膣壁rou外翻…）我寫(xiě)到一半，忽然想起，至今所寫(xiě)的這一些，全都是針對外表的部分，題目卻是要我們分別就“外表”、“行為”、“生理”、“心理”的特征來(lái)做比較判斷。如果這四項的分數是平均分配的話(huà)，那么我寫(xiě)下來(lái)的這一些，最多僅占了五分而已…（行為…性奴的行為……）我還在想著(zhù)性奴該有怎么樣的行為，想著(zhù)想著(zhù)，竟漸漸從課堂所學(xué)，想到了自己這五周身為幼奴的種種行為舉止，而女人該有的行為，自然就是在五周前我還沒(méi)進(jìn)入到這所學(xué)校前，很一般的行為方式。

    于是，馬上就涌現了大量可以寫(xiě)的東西，就算把一整面紙寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的都不成問(wèn)題，只是寫(xiě)下的東西越多，心中就越是如同刀割。

    （上廁所時(shí)…女人可以去廁所，女奴不但要主人的批準才能小便，也沒(méi)有使用廁所的權利，主人可以規定任一處為女奴的廁所，就算是在人多嘈雜的街道馬路中間，女奴也要在一聲令下就地排尿……女奴也不能遮羞，而是隨時(shí)要把自己的身體暴露給主人及主人想讓他看到的任何人眼前……）當先想到的，是最讓我在意的“差異”，所以最快在腦袋中浮現，但寫(xiě)下來(lái)也是寫(xiě)得最是心痛。

    行為之后，還有生理、心理，這兩個(gè)都困難許多，生理我只想到發(fā)情的部分，而后（看到最后一題）才想到可以回來(lái)補充性欲、高潮都要受到主人的掌握與監控而無(wú)自主的權利；心理，最主要的是“賤己尊主”、“主人就是奴的一切”這樣的心態(tài)，要把自己當“物”而不能當“人”看…越往后寫(xiě)，心情就越來(lái)越煩躁，不是因為考試題目，而是因為股間也被椅子上那根縱向深陷股間，壓迫整個(gè)從yinchun到會(huì )陰甚至菊xue的細杠，折磨到痛苦不堪。

    在這樣的心煩意亂之下，最后一題占了總分３０%的題目，也宛如大魔王般地存在著(zhù)…（陰蒂手yin……yindao手yin……高潮的特色……這什么鬼啊……）直到這里，我心中終于不禁咒罵出聲。

    關(guān)于高潮，課本上寫(xiě)了很多“外在變化”，像是什么大小yinchun充血而腫脹變大約２０%、yindao入口會(huì )每０。６~１秒收縮一次、……等等諸如此類(lèi)的，但是對于感覺(jué)的描述，課本上只簡(jiǎn)單說(shuō)著(zhù)“因人而有所不同”，前面的敘述，也沒(méi)有將陰蒂手yin及yindao手yin區分開(kāi)來(lái)。課本上完全沒(méi)有的東西，如今考出來(lái)，卻是要由我們自己自身的手yin高潮經(jīng)驗，將之文字化寫(xiě)成這一題的答案…問(wèn)題是，我們每次的高潮，大多都是在極為羞恥下，有人在場(chǎng)的情況下，被迫命令手yin到高潮，早已被羞恥感填塞的小腦袋瓜子，加上我在達到高潮的那一刻都會(huì )短暫昏厥過(guò)去的體質(zhì)，等清醒后，哪還記得什么高潮的詳細感覺(jué)？

    就算是坐在舒服的椅子上，都不一定能寫(xiě)得好的題目，還因為已經(jīng)在這種全身重量壓迫在股間已經(jīng)兩、三個(gè)鐘頭的情況，感覺(jué)都已經(jīng)坐到瘀青了，正常在寢室房間寫(xiě)作業(yè)時(shí)，坐不到一半時(shí)間就要先站起來(lái)，但是此刻的我們不但不敢站起來(lái)，甚至連扭動(dòng)下身，稍微舒緩股間的疼痛，都會(huì )被助教當場(chǎng)斥罵并羞辱一番了…我也早已漸漸坐不住了，但也不敢在大家都在安靜考試的時(shí)候，引來(lái)助教那足以令全班都聽(tīng)得到的責罵與侮辱聲，如此除了丟臉羞愧之外，其他同樣處于焦躁痛苦的同學(xué)們作答的思緒受到干擾，也會(huì )怪罪我的…（高潮…高潮的感覺(jué)……）在這樣的痛苦之中，要去想著(zhù)高潮時(shí)的感覺(jué)，根本極為困難，更遑論要把那種難以言喻的感覺(jué)描寫(xiě)下來(lái)，而要區分出陰蒂、yindao手yin下的高潮，已經(jīng)是不可能的任務(wù)了。

    我開(kāi)始后悔著(zhù)，之前學(xué)姊也曾每天晚上睡前讓我們躺在床上練習手yin，我們雖然照著(zhù)做，但總因為太過(guò)羞恥，而根本沒(méi)有投入，加上太過(guò)疲累的緣故，高潮的當下幾乎倒頭大睡，甚至連原本放在私密部位的手都還沒(méi)力氣移開(kāi)，常常就維持著(zhù)一手摸著(zhù)陰蒂、一手摸著(zhù)rufang的羞恥模樣睡得不省人事…明明有那么多次的練習機會(huì )，學(xué)姊也沒(méi)特別規定要手yin哪里，但我們五個(gè)姊妹的手yin部位卻都清一色只有陰蒂，而yindao的手yin，唯獨只有學(xué)校規定我們這項作業(yè)，要練習的那次而已…因此，陰蒂手yin還有一點(diǎn)點(diǎn)的印象，yindao手yin的高潮是怎么樣卻完全無(wú)法想起。

    （沒(méi)辦法…先寫(xiě)我會(huì )的吧……嗯……感覺(jué)…全身發(fā)紅發(fā)燙…心跳加重加快……呼吸…呼吸也變得熱起來(lái)……身體好像有什么東西在跑……嗚……）我仔細回想著(zhù)那片段殘存的感覺(jué)，但是所能想到的都是在高潮爆發(fā)前夕的“高原期”狀態(tài)，而光是那種感覺(jué)就難以精確的描述出來(lái)…腦袋里一直回想著(zhù)高潮的過(guò)程，（如果能夠重現那種感覺(jué)就好了…）絞盡腦汁也想不出更多可以完善形容的焦躁狀態(tài)下，幾乎快要磨光理智的我，在自己完全沒(méi)意識到的情況下，左手偷偷地往桌子下面伸去，撩起幾乎是鋪在大腿上的裙子，直到手指觸碰到陰蒂，一股熟悉的電流傳將上來(lái)，才讓我驚覺(jué)過(guò)來(lái)。

    驚慌當下，我一抬起頭，剛好與臉上毫無(wú)笑容的助教四目相交，這一對望讓我更嚇得背脊發(fā)寒，趕緊裝作沒(méi)事地把左手伸回來(lái)。好在助教似乎沒(méi)有發(fā)現我剛才的行為…（我到底在干嘛…竟然…想在考試的過(guò)程……旁邊坐著(zhù)同學(xué)的情況下…偷偷自慰……）一想到自己剛才這種荒唐羞恥的行為，讓我再也無(wú)法靜下心來(lái)思考。

    這最后一題，我也只有草草胡亂寫(xiě)了一堆文不切題的“高潮心得”，對于高潮當下的感覺(jué)，已經(jīng)沒(méi)有多余的心思去想了。

    幸好，視覺(jué)上的差異，在午課要我們對著(zhù)鏡子實(shí)作這兩種手yin，看著(zhù)鏡中的自己那副恥樣之時(shí)，也默默地學(xué)到了幾項要點(diǎn)，才能為我這慘不忍睹的最后一題，稍微補回一點(diǎn)分數……窗外，下課鐘聲響起，早上的筆試終于結束…我們不管有沒(méi)有寫(xiě)完，都被迫停止動(dòng)筆，靜靜坐在椅子上，等候助教一一收走那由我們自己寫(xiě)成的，滿(mǎn)是yin亂羞辱字句的答案本。我們沒(méi)有助教的命令，都還不敢隨便起身，也還不敢跟旁邊的同學(xué)討論考試題目。

    （至少…可以讓大腦休息一下了……）連同我在內，不少的女孩都直接趴在桌子上，閉上眼睛養精蓄銳，從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )有這么累的一場(chǎng)考試，甚至以前升學(xué)考也不如現在這般。我在心中挖苦自己，以往的所有大小考試，全都沒(méi)有這次的考試，那么用心作答的…等到助教清點(diǎn)完考卷，確認沒(méi)有缺少后，其中一個(gè)助教帶著(zhù)考卷離去，其余的助教之中，有一位帶頭的助教對還沒(méi)得到片刻休息的我們說(shuō)：“現在，全體幼奴，找到妳們的直屬同學(xué)，到教室外面排成五行，準備進(jìn)行下午的考試！”

    （待續）