午系里安排聽(tīng)講座，講座聽(tīng)完樂(lè )團排練，下午還有一場(chǎng)小型音樂(lè )會(huì )要觀(guān)摩。

酷愛(ài)睡懶覺(jué)的顧宜樂(lè )從清晨渾渾噩噩混到中午，吃飯的時(shí)候才掏出手機，liang發(fā)來(lái)的【您好，吃了嗎？】已經(jīng)被冷落了三個(gè)多小時(shí)。

顧宜樂(lè )頓時(shí)精神了。

他不是那種在哪里摔倒就在哪里躺好的人，他斗志高昂，想著(zhù)昨天剛把人得罪，今天無(wú)論如何也要好好表現。

today宜happy：【不好意思上午忙，沒(méi)看手機[/可憐]】

liang：【嗯?！?/br>
顧宜樂(lè )掐指算了下時(shí)間，那邊凌晨四點(diǎn)多，忍不住問(wèn)：【您是沒(méi)睡還是早起？】

liang：【趕論文?！?/br>
today宜happy：【趕到這么晚的嗎[/發(fā)呆]】

liang：【嗯，與工業(yè)設計有關(guān)，需要查資料?！?/br>
這樣聽(tīng)起來(lái)就有說(shuō)服力多了，顧宜樂(lè )放了心，不是特地在等他就好。

liang：【午餐吃了嗎？】

已成年的顧宜樂(lè )上回被這樣細致關(guān)心還是在高中去外地參加比賽的時(shí)候。

關(guān)心他的是他爹顧東。

被同齡人問(wèn)候三餐的感覺(jué)有點(diǎn)奇妙，回答正在吃之后，顧宜樂(lè )開(kāi)玩笑說(shuō)：【首都人不都挺豪爽的嘛，像您這么細心的真少見(jiàn)】

他以為對方能聽(tīng)出他的潛臺詞，以后說(shuō)話(huà)正常點(diǎn)，誰(shuí)知小梁同學(xué)完全跑偏了。

liang：【首都人一般不這樣問(wèn)?！?/br>
today宜happy：【？】

liang：【他們一般會(huì )問(wèn)：吃了嗎您？】

顧宜樂(lè )表面：【哈哈哈我知道，這叫倒裝！】

顧宜樂(lè )內心：老干部的思維方式果然與眾不同。

下午聽(tīng)完音樂(lè )會(huì )，有幸在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了幾把從歐洲運回的老琴。

顧宜樂(lè )看上了其中一把斯琴，紋理漂亮，連身上的傷疤都如同時(shí)光的饋贈，充滿(mǎn)了故事。

手癢想試，彭舟勸道：“這琴比你人都貴，磕著(zhù)碰著(zhù)賠不起?！?/br>
顧宜樂(lè )指著(zhù)場(chǎng)館正中在拉琴的隔壁樂(lè )團首席：“他不是也在拉嗎？”

“能一樣嗎？yc集團董事長(cháng)知道吧？”彭舟說(shuō)，“這琴是那個(gè)劉董在國外拍下，送給他用的?！?/br>
“送？不是借嗎？”

“說(shuō)是借，一般借出去哪好意思收回啊?！?/br>
“我拉得也還不錯吧?！鳖櫼藰?lè )嘆氣，“怎么就沒(méi)人借我一把呢？”

彭舟“嘖”了一聲：“這就跟贊助似的，收了人家的東西就得扛責任，不去國外比賽拿幾個(gè)有含金量的獎，都不好意思霸占著(zhù)這幾百萬(wàn)的琴?！?/br>
眾所不周知，顧宜樂(lè )是個(gè)不勤于參賽的佛系選手。

從前因為出國既費錢(qián)又費精力，而且國內外高手如云，去了多半也是陪跑，等到后來(lái)有了點(diǎn)積蓄想去歷練一番，年齡卻上來(lái)了，許多面向青少年的比賽都和他say了byebye。

于是當躲在老師辦公室里吹暖氣的顧宜樂(lè )看到擺在面前寫(xiě)滿(mǎn)英文的表格時(shí)，第一反應是：“俺老了，俺不行?！?/br>
“二十郎當歲的小伙子，怎么就老了？”孫老師把報名表往他跟前推了推，“青年組16到21歲，每?jì)赡昱e行一次，明年是你最后一次參賽機會(huì )?！?/br>
顧宜樂(lè )撓頭：“那我豈不是參賽者中年紀最大的？”

“重要的不是年齡，是你想不想去。拿獎是其次，開(kāi)闊眼界，感受氛圍才是此行的目的?！?/br>
顧宜樂(lè )低頭摳指尖的繭：“我們學(xué)校氛圍也挺好的?！?/br>
“不一樣?！睂O老師說(shuō)，“在這里拉得再好，也就這一畝三分地的人能聽(tīng)到，學(xué)琴這么多年，難道就不想出去看看，讓更多人聽(tīng)你拉琴？”

怎么會(huì )不想呢？

傍晚，顧宜樂(lè )調好節拍器擺在桌上，在規律的嗒嗒嗒節奏聲中，撐著(zhù)下巴陷入沉思。

回想那些年由于種種原因放棄的比賽，再回想小時(shí)候守在電視機前看維也納跨年音樂(lè )會(huì )時(shí)的心情。

金色大廳閃耀輝煌的水晶燈映在眼底，或激昂或柔緩的旋律灌入耳中，回蕩在心間，沒(méi)有哪個(gè)小孩能不向往、不動(dòng)容，不想把音樂(lè )作為畢生的熱愛(ài)。

眼前的這個(gè)拉琴如同鋸木頭的小屁孩除外。

思緒被一聲堪比指甲蓋劃黑板的噪音拽回當下，顧宜樂(lè )長(cháng)嘆一口氣，扶了一把耷拉的琴頭：“說(shuō)了多少遍了，慢拉，懂什么叫慢拉嗎？”

小孩“哼”了一聲：“你就是想拖延時(shí)間，早點(diǎn)下班?！?/br>
想起上回延長(cháng)的課時(shí)費還沒(méi)拿到手，顧宜樂(lè )就沒(méi)好氣：“嘿你個(gè)小屁孩，哥哥我是那種人嗎？”

“我不管?！毙『⑶俟凰?，“我要拉曲子，不要拉空弦，難聽(tīng)死了！”

“空弦都拉不好，學(xué)什么曲子？”

“都不能拉曲子的話(huà)，為什么要學(xué)琴？”

“你學(xué)琴就是為了拉曲子嗎？”

“不然呢？”

“……”

顧宜樂(lè )差點(diǎn)把自己給繞進(jìn)去了。

為了顯示作為成年人的優(yōu)雅成熟，顧宜樂(lè )耐著(zhù)性子娓娓道來(lái)：“上學(xué)的時(shí)候，老師有沒(méi)有跟你講過(guò)一個(gè)故事？就是從前有個(gè)憨憨皇帝，他想住在第三層樓……”

小孩毫不留情地打斷：“沒(méi)聽(tīng)過(guò)?！?/br>
顧宜樂(lè )手中八十米的大刀舉起又放下，咬牙道：“行，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，看你現在運弓抖的，手腕晃的，琴都夾不住，每次聽(tīng)你拉完都想重金求一雙沒(méi)聽(tīng)過(guò)的耳朵，就這樣還想拉曲子，你怎么不直接一腳跨到維也納金色大廳去？”

話(huà)音落下，空氣也隨之沉默。

小孩垂了腦袋，低頭看向手中的琴弓，似乎被打擊到了。

見(jiàn)他這樣，顧宜樂(lè )反倒松了口氣。

能被打擊到，代表還是想好好學(xué)的。

顧宜樂(lè )清了清嗓子，打一巴掌給塊糖：“不過(guò)你節奏感還是不錯的，只要肯練，假以時(shí)日……”

沒(méi)等他說(shuō)完，小孩突然握著(zhù)琴頸將琴舉高，推到他面前。

顧宜樂(lè )擺出爾康手：“別砸！”

“沒(méi)砸……”像是覺(jué)得丟臉，又或是在賭氣，小孩低著(zhù)腦袋，悶聲道，“你、你拉首曲子給我聽(tīng)?！?/br>
華燈初上時(shí)分，顧宜樂(lè )背著(zhù)琴盒從南山別墅區信步而出，哼著(zhù)剛才拉的一段小步舞曲，腳步輕盈得像在跳舞。

雖然小屁孩傲嬌得很，最后只昂著(zhù)下巴說(shuō)了句“算你有兩把刷子”，顧宜樂(lè )仍是從他全神貫注的眼神中看出了向往和崇拜。

就像自己小時(shí)候看演奏會(huì )時(shí)那樣。

上了公交車(chē)，顧宜樂(lè )才想起上回延長(cháng)陪練課的費用忘了要。

“算了?！彼柤缱匝宰哉Z(yǔ)，“就當做慈善了?！?/br>
看在那個(gè)小屁孩總是一個(gè)人待在空曠又冷清的房子里等父母回家的分上。

正值晚高峰，車(chē)上沒(méi)座，顧宜樂(lè )一手吊拉環(huán)，一手刷手機，耳機