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第一章發(fā)現 當假期的最后兩天,十二歲的比利,正在祖先位在德國的一所古堡中進(jìn)行探索。 的確,比利他們家的這支旁系,從德國搬遷到美國已經(jīng)有百多年了,但一直以來(lái),比利的祖父仍試著(zhù)和本家維持往來(lái)。 這趟旅行,基本上來(lái)說(shuō),是mama為了要擺脫父親死后的那片空白,而成行的。 (或許,她是試著(zhù)在某處發(fā)現父親的片段回憶。直至如今,她仍不能接受他的過(guò)世。) mama已經(jīng)清楚表示,隔天下午,大家將搭飛機踏上歸途,而這是絕對無(wú)法更改的。所以,在最后的這幾天,比利甚至連休息時(shí)間都加入了探索行程。 他從現代化的區域開(kāi)始工作,隨著(zhù)熱與流動(dòng)的水,到達了破舊的走廊。比利確定,自己發(fā)現了一個(gè)通往神秘寶藏的隱密通道。 他直直走著(zhù),偶爾會(huì )停步在一個(gè)看起來(lái)非常奇怪的巖石前,或轉頭去看。固定在墻上的火把,火焰似乎在搖動(dòng)。 任何成人都會(huì )告訴他,這事只會(huì )在電影里發(fā)生,而他是被電影愚弄了。 很幸運地,沒(méi)人能告訴他這點(diǎn)。也很幸運地;因為他的確發(fā)現了一些事物。 它是一個(gè)被放置在城堡下方巖石中的古老金屬環(huán)。 比利已經(jīng)考慮清楚,也許拉下金屬環(huán)不會(huì )顯示任何秘密,或者,它會(huì )在每次被使用時(shí)露出它的秘密。 所以,他嘗試轉動(dòng)它。 沒(méi)有什么。 他嘗試拉和推它。 沒(méi)有什么。 最后,他嘗試上推。 喀拉…… 若非夠機警,他幾乎被嚇到。 他緊張的看著(zhù)周?chē)?,確定四下無(wú)人,然后再回到這枚金屬環(huán)旁邊。再推它并沒(méi)有發(fā)生什么事,但,當他再斜靠到墻上,一條通路出現了。墻壁內部顯出一間小房間。 打開(kāi)手電筒,他進(jìn)入這房間,比利當然看見(jiàn)了許多老的書(shū)籍(于德國,這是理所當然的)和一個(gè)較小,滿(mǎn)是塵埃的玻璃箱子。 因為看不懂,這些書(shū)籍他并不怎么感興趣。然而,有一個(gè)古怪模樣的護身符和鏈條在箱子之內。 他打開(kāi)櫥窗門(mén),將東西取出。 它是一個(gè)堅固的鐵圓圈,頂端以四個(gè)叁角形突出,底部和旁邊,以一個(gè)五芒星形蝕刻居中。 當他正在研究它,一個(gè)聲音在他腦內響起。 它很顯然的不是他自己的想法,因為它排擠掉他的其他想法使得自己被聽(tīng)到。 您是誰(shuí)? 受到驚訝與沖擊,比利向后跌去。 他放下了這護身符,后退了幾步。 您是我的主人的血族,但您還未能喚醒我。我的主人死了嗎?您是誰(shuí)?這聲音現在清楚了些,而且聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有那么高的威脅性。 我是比利。他大聲說(shuō),他的聲音稍快了些。 誰(shuí)……,你是什么東西? 我是我主人與其血裔的仆人。我的主人死了嗎? 誰(shuí)是你的主人? 我的主人…… 這聲音停頓了下,不確定該怎么表達。 我是……由大陸的統治者,威漢姆·王格爾,所制造…… 咦。 你的真面目是什么呢?我的意思是,你是這護身符本身;或者,你是因為某種理由被封印其中呢?你是一個(gè)精靈,或是一個(gè)鬼,還是其他東西?比利向前方爬去,檢查這護身符,但沒(méi)有接觸它。 這只是一個(gè)小孩,這聲音對自己這么說(shuō)。 他不知道我的事。 假如我希望避免再一次的被棄置空無(wú),我不可以震驚他。 我是這護身符的力量。惡魔說(shuō)道。 它不能對比利的血族說(shuō)謊,但如果是經(jīng)由暗示或者遺漏,那又不同。 我的主人死了嗎?這聲音再一次問(wèn)。 嗯,我猜是的。比利說(shuō)道:之前我記得mama說(shuō),一百年前有個(gè)男爵(或是什么其他的),叫威漢姆;他建造這城堡。他好像是一位有名的戰士或是其他什么的。 這樣啊,我的主人死了,而我躺在此數百年沒(méi)有被使用了。 這惡魔中止說(shuō)話(huà),考慮起來(lái)。 這男孩是其血裔沒(méi)錯,但他年輕,缺乏經(jīng)驗,還有……很容易被腐敗。 你將是我的新的主人嗎? 嗯,當然。比利道:我想我有可能是。你能做什么? 比利的心情翻涌不已,想起傳說(shuō)中精靈與魔法的愿望。 我知道其他人的思想,而且能控制他們,除非他們被奉獻于另外一個(gè)更大的力量。 喔。比利不知為何,有些失望。 他已經(jīng)從那些精靈與妖精的許愿故事中成長(cháng),但他沒(méi)能夠許愿出一個(gè)宮殿,或者甚至是一個(gè)冰淇淋。 不過(guò),仍有許多事是他能做的。他能讀出老師的思想,找出考試答案。他能找出,一個(gè)女孩是否喜歡他到愿意和他出去。他能參加所有他想要的校園賭賽,用這護身符幫助他贏(yíng)(或是,令對手輸)。他能使用它,當一個(gè)政府代理人去審問(wèn)間諜。 或者,他自己就可以當個(gè)間諜,確定沒(méi)人曾經(jīng)懷疑他。他可以……嗯?;蛟S那一點(diǎn)也不值得希望。 嗯,我喜歡這樣,我該如何使用你? 把我掛在你的脖子上;我將會(huì )直接與你的思想溝通。護身符的聲音不斷傳來(lái):你可命令我去執行一個(gè)任務(wù),或者是徵求我的忠告;這些都可以。 比利問(wèn)道:這只是三個(gè)愿望之一,或者,我可以照自己的意愿,多次使用你呢? 無(wú)論時(shí)間多長(cháng),我的所有權屬