“桑榆班就你做主”?？梢粋€(gè)附館的先生又不是什么好差事，而且他還沒(méi)做好。

嗯？秦先生就……服軟啦？他不是該說(shuō)九鳴先生還不夠嗎？秦先生不要走！呸呸呸，怎么會(huì )有這種想法，秦先生走了才好呢。

臺下學(xué)生經(jīng)歷了一系列復雜的心理活動(dòng)。

魚(yú)羈游鄰桌的姑娘杏眼都不圓了，有些傷心的模樣，別看她大呼小叫，對秦幸之的感情可是最深的。

反正，反正，想著(zhù)不要再受秦先生的荼毒，努努力就考過(guò)結業(yè)考啦！秦先生還是不要走吧！

魚(yú)羈游觀(guān)察著(zhù)玄昭的小動(dòng)作，見(jiàn)他手指叩了叩桌面，便知事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單。

“館長(cháng)已同意再聘任幾位先生，”玄昭終于說(shuō)出他本來(lái)的打算，“秦先生今后只需教授一門(mén)科目，薪酬不變，不知秦先生有何意向？”

秦幸之這次算是錯怪館長(cháng)了。

館長(cháng)并不是一拍腦袋就決定整改桑榆班，他是在與玄昭進(jìn)行了一番友好交流（以明水學(xué)宮之名）后，被玄昭的誠意（他付后來(lái)先生的薪資）所打動(dòng)，他確實(shí)想把桑榆班搞好（忽悠更多的世家），才歡迎九鳴仙君的到來(lái)。

九鳴仙君的最新八卦館長(cháng)也有所耳聞，九鳴仙君不多久就會(huì )走，館長(cháng)怎么舍得放秦幸之離開(kāi)。

秦幸之一愣，他竟然沒(méi)考慮到這個(gè)情況……除了桑榆班，有哪個(gè)班級只有一名夫子的??！

工作少了薪酬卻不變，秦幸之想不出任何拒絕的理由，直接道：“我于演一門(mén)還算擅長(cháng)?！?/br>
秦幸之現在是抱丹圓滿(mǎn)之境，當年結業(yè)考試他的文和演兩門(mén)拿了甲等，而且他上過(guò)戰場(chǎng)有實(shí)踐經(jīng)驗，其他科目是坑，演這一門(mén)教蒙學(xué)倒是綽綽有余。

玄昭點(diǎn)點(diǎn)頭，當作認可他的實(shí)力，不置可否。

秦幸之情緒微微一松，咧開(kāi)嘴露出一個(gè)歪笑，不正經(jīng)的調性又恢復，正待好好與新同事套套近乎。

不過(guò)他現在對九鳴仙君是真的服氣，對方不愧是問(wèn)道班走出的明水大師兄。

“其實(shí)不應該用琴，而應該用箏來(lái)表達?！毙押龆^續談起剛才的曲子，手在琴弦上輕輕一撫。

秦幸之一愣，不明白玄昭又說(shuō)起這個(gè)干什么。

魚(yú)羈游聽(tīng)著(zhù)忍不住微微點(diǎn)了頭，合該是箏。

箏橫為樂(lè )，立地成兵。

箏本為兵器，因加上絲弦被人發(fā)覺(jué)過(guò)于悅耳動(dòng)聽(tīng)，才逐漸轉化為純粹的樂(lè )器，但其本性之中的殺戮之氣是抹不掉的。

這種戰場(chǎng)上的曲子與其天然合拍。

盡管其歷史長(cháng)度基本與琴相當，但箏一直以來(lái)并不是十分受歡迎，秦幸之不太了解它，有點(diǎn)茫然。

然臺下已有機智的同學(xué)在仙網(wǎng)上找到了箏奏版的——在筑基期的年輕人之中，箏開(kāi)始流行了——箏的低音區與琴是不太一樣的，聽(tīng)到這版，秦幸之眼神一亮。

這正是他一直以來(lái)所追求的那種感覺(jué)，剛才的琴還差了那么一點(diǎn)，但箏讓秦幸之產(chǎn)生了沖動(dòng)。

秦幸之明白自己修煉體系缺乏底牌和殺招，戰場(chǎng)上的一些舊事至今仍讓他耿耿于懷……之前的六十年里，他其實(shí)一直處于微妙的自我糾結中，不過(guò)現在他下定決心了。

秦幸之已決定從頭學(xué)習這門(mén)樂(lè )器，就好像……補他在沉微學(xué)宮錯過(guò)的課程。

“九鳴先生能否教我箏？”秦幸之迫不及待地問(wèn)道，眼睛里閃著(zhù)期待的光。

同時(shí)他心里還有點(diǎn)自得，他秦幸之也懂什么叫聞弦歌而知雅意，九鳴這樣提起箏，傻子才不知道他的意思！

“不，我不會(huì )箏?！毙殉鋈艘饬系負u搖頭，嘴角扯起了一點(diǎn)弧度。

那不能稱(chēng)之為一個(gè)笑容，而是百尺冰層之下的暗流洶涌。

秦幸之呆立原地，被一盆冷水澆得徹底，是他會(huì )錯意？

不，他們新的藝課先生會(huì )很擅長(cháng)箏。魚(yú)羈游默念，也忍不住跟著(zhù)微笑，都是玄昭的套路。

“桑榆班將請一位箏先生?！毙褟娬{道，“箏適于入門(mén)?！彼菫閷W(xué)生考慮。

在秦幸之的年代，基礎教育結業(yè)考試每逢大年才舉行，錯過(guò)了或是不合格就只能再等十年；現在改革了，每年都舉行，所以之前陸知遜才讓魚(yú)羈游千萬(wàn)一年內通過(guò)結業(yè)考。

學(xué)宮仍是每逢大年秋季才招生，而且一般有自己的考試。

大夏紀07年，各學(xué)宮才恢復招生，今年是777年，秋季試煉剛剛結束。

不過(guò)特招生不受此限制，隨時(shí)都可以入學(xué)。

結業(yè)考在春季，最近的春考距現在已不足五個(gè)月。

桑榆班眾人吧，除了杏眼姑娘這種呆了六十多年的老油子，其他人的基礎跟魚(yú)羈游一樣，約等于零。

箏上手快，正適于這種情形。

九鳴先生的話(huà)引發(fā)了一陣小小的驚呼。

無(wú)他，箏是現在最流行的樂(lè )器啊，他們上學(xué)就能學(xué)到箏，是時(shí)尚的弄潮鵝了！

玄昭環(huán)視一周，見(jiàn)眾人皆是好奇和期待地望著(zhù)他，便開(kāi)口道：“既然大家都沒(méi)有問(wèn)題，接下來(lái)做一份試卷吧?！?/br>
“嘶……”有人倒吸一口冷氣，驚呼聲齊齊變成哀嘆。

試卷不以人為意志轉移地一份份分發(fā)了下去，魚(yú)羈游見(jiàn)得他的鄰桌姑娘用氈筆寫(xiě)下了“云露濃”三個(gè)字，線(xiàn)條還歪歪扭扭的。

玄昭沒(méi)有發(fā)給魚(yú)羈游，別人需要摸底，但魚(yú)羈游的情況他心中有數。

“秦先生，監考可否？”玄昭喚來(lái)有些不知所措的秦幸之，待對方應了，一本正經(jīng)地對魚(yú)羈游說(shuō)：“談?wù)?？?/br>
是該談?wù)?，這幾日發(fā)生的事情太多了，魚(yú)羈游還沒(méi)能找機會(huì )問(wèn)清楚對方身上發(fā)生的事。

魚(yú)羈游幾乎是被云露濃的視線(xiàn)目送著(zhù)走出了教室，走到直至教室內打量的目光都消失不見(jiàn)才停下腳步。

“魚(yú)魚(yú)?！濒~(yú)羈游被人從后背抱住了，對方整個(gè)人覆上來(lái)，手纏在他腰上摟得很緊，溫度有些偏低的吐息和親昵的稱(chēng)呼一起噴在頸側。

楊浥禾之前同魚(yú)羈游一番敘舊后情緒波動(dòng)太大，失去意識后在紫府中下沉，再次清醒后就想著(zhù)出來(lái)了，忍了半天才尋到機會(huì )。

出來(lái)后半點(diǎn)時(shí)間都不肯浪費，直接從背后就攬住魚(yú)羈游。

魚(yú)羈游不動(dòng)，享受這份溫存，無(wú)論多少次，楊浥禾的擁抱都讓他感覺(jué)安心和溫暖。

好吧，談話(huà)八成是泡湯了，但楊浥禾是最重要的。

魚(yú)羈游費了一番功夫才把自己轉過(guò)來(lái)，看著(zhù)楊浥禾的眼睛，又有些把持不住地親了上去。

親吻從眼睛到鼻梁到嘴唇，沒(méi)有深入，像兩只關(guān)系要好的小動(dòng)物在一起挨挨蹭蹭。

但手上的動(dòng)作可沒(méi)有這么純良，楊浥禾的手幾乎要探進(jìn)魚(yú)羈游的衣襟，忽然不受控制地痙攣了一下。

“有……在看?！睏顩藕潭Y貌地停了下來(lái)，耳尖泛紅。

兩人火熱的狀態(tài)終于停止。