還記得我嗎，我是您和您丈夫資助的學(xué)生?！?/br>
岑矜恍悟，腦中滑過(guò)一個(gè)影子，那個(gè)立在門(mén)后打量她與吳復的瘦削少年，她已想不起他全貌，只記得他眼睛明亮倔強，像山野中安靜蟄伏的牛犢，或者小鹿。

岑矜語(yǔ)氣柔和了幾分：“是你啊，找我有什么事嗎？”

少年說(shuō)：“我想繼續上學(xué)，您能幫幫我嗎？”

岑矜起疑，蹙了下眉：“你不是在念書(shū)嗎，還是這學(xué)期的錢(qián)沒(méi)收到？我記得八月前后就應該到你爺爺賬戶(hù)了?！?/br>
少年聲音變得沉悶：“他十月初過(guò)世了?！?/br>
“啊……”岑矜默然，心頭涌出一股悲憫：“現在家里就你一個(gè)人嗎？”

“我住來(lái)姑姑家了，每天……沒(méi)辦法學(xué)習，”他又說(shuō)：“我給吳先生打過(guò)電話(huà)，他叫我來(lái)找你?！?/br>
岑矜被下半句激怒，騰得坐了起來(lái)：“他什么意思？”

少年大概很擅長(cháng)沉默這件事，寂靜須臾，他說(shuō)：“我也不知道，他說(shuō)你們分開(kāi)了，然后給了我你的聯(lián)系方式?！?/br>
“……”

岑矜曲起雙腿，單手將碎發(fā)別到耳后，口氣冷黯下來(lái)：“所以你就來(lái)找我了？”

他敏銳覺(jué)察到她的情緒變化，低聲道：“對不起?！?/br>
孩子的示弱讓岑矜調轉矛頭：“我去跟他通個(gè)電話(huà)，你等我一會(huì )?！?/br>
少年有些為難：“我借的手機?！彼龝?huì )可能就接不到了。

岑矜：“兩分鐘?！?/br>
“好?！?/br>
掛斷電話(huà)，岑矜立即撥給吳復，從她搬出婚房開(kāi)始，她就沒(méi)有聯(lián)系過(guò)他。

第一通，吳復拒接，她又打出第二通，這一回，終于連上。

耳畔不再是熟悉的昵稱(chēng)，只有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的生疏：“什么事?！?/br>
岑矜手按在被子上：“我們資助的小孩，你就推給我一個(gè)人？”

“這是你爸媽的主意?！?/br>
岑矜呼吸變得緊促：“所以？”

“誰(shuí)開(kāi)的頭，誰(shuí)去收拾爛攤子?！?/br>
“你不是參與者？”

“我們都是，”吳復好整以暇：“所以我把結束權交給你，當然你也可以繼續當個(gè)好人。事實(shí)證明，你父母的迷信活動(dòng)封建思維并不管用，我們婚姻一樣很糟?！?/br>
岑矜胸線(xiàn)起伏，氣到眼眶泛濫：“你在說(shuō)什么？”

“我在說(shuō)事實(shí)?！?/br>
岑矜要被火氣脹滿(mǎn)：“就不管他了？不覺(jué)得殘忍嗎？”

“他是我們的親生兒子嗎，矜矜，”來(lái)情緒時(shí)，吳復仍會(huì )下意識喚她小名，因為長(cháng)年累月的習慣在短期內無(wú)法更改：“我看過(guò)合同，資助人如有意外變故，可提前結束資助關(guān)系。我跟你不管，自然會(huì )有別人接手?！?/br>
原來(lái)在他眼里，這些曾經(jīng)充盈著(zhù)情感的白紙黑字，都是隨時(shí)能夠終止的冰冷契約。

岑矜聯(lián)想到自己，周體發(fā)寒，吐字近乎顫栗：“吳復，你真不是個(gè)東西?！?/br>
吳復：“我還在忙，沒(méi)空吵架，掛了?！?/br>
一聲，那端徹底沒(méi)音，岑矜氣到胸痛，她捏起拳頭，抽動(dòng)鼻腔，逼迫自己重整情緒，而后回撥給李霧。

對方很快接聽(tīng)，但已經(jīng)換人，聽(tīng)起來(lái)年長(cháng)許多，有些粗啞，講著(zhù)她幾乎聽(tīng)不明白的方言。

岑矜懊惱起來(lái)，焦急問(wèn)：“用你手機的那個(gè)男孩子呢？”

“走了哈，”男人說(shuō)：“還有事??？”

岑矜瞥了眼時(shí)間，如被悶棍一擊，克制不住滾下淚來(lái)，只說(shuō)“沒(méi)事了”，就按斷通話(huà)。

傻坐了會(huì )，岑矜平躺回去，試圖將那些泣意咽下去。

她雙手交疊，將手機貼在胸口，心傷又迷惘。

早兩年他倆剛訂下婚期時(shí)，吳復就出了車(chē)禍，雖有驚無(wú)險，但也讓家中長(cháng)輩憂(yōu)心不已，生怕結婚當天再生事端。

起初她跟吳復不以為意，后來(lái)她第一次懷孕掉了孩子，父母寢食難安，開(kāi)始花高價(jià)求助所謂的命理大師，而吳復也變得疑神疑鬼，就順了二老主意。

大師給的化解方法，就是讓他們夫妻倆去南邊資助個(gè)小孩。

岑矜迫不得已，被生拉硬拽著(zhù)，跟去了勝州的偏遠山村。

村里有個(gè)為他們量身定做的貧困生，那孩子剛初中畢業(yè)，負擔不起之后縣城高中的學(xué)費。他家世又慘，打小父母雙亡，與偏癱的爺爺相依為命，一邊照顧老人一邊讀書(shū)，日子是非常人所能忍受之苦。

見(jiàn)有貴人主動(dòng)上門(mén)，村委主任殷切不已，直說(shuō)李霧成績(jì)好又懂事，領(lǐng)著(zhù)他們去他家看人。

男孩家里貧困得有些出人意料，僅一間低矮簡(jiǎn)陋的土砌小平房，家徒四壁，頭頂懸掛下來(lái)的一顆燈泡是此間唯一電器。

“那小孩人呢?！眳菑蛦?wèn)。

主任也納悶，吐著(zhù)一口拙劣的普通話(huà)：“我也奇怪，李霧呢，李霧！”他喊著(zhù)他名字往里間走：“老李頭——你孫呢……你躲這里頭干嘛呀?！?/br>
岑矜跟著(zhù)回頭，也是此刻，她與門(mén)縫內一雙眼睛對上目光。

……

整個(gè)流程確認的很快。

最后主任還拉著(zhù)孩子跟他們合影，就站在那間比吳復高不出多少的小土房前面。

思及此，岑矜打開(kāi)手機相冊，翻看起17年的相片，不多久，她找到那張合照。

當日烈陽(yáng)灼眼，她與吳復分列左右，吳復的笑臉被映得極白，而她雙目微瞇，也彎出笑意。

那個(gè)叫李霧的孩子，就站在他倆中間，比她矮了半頭，面無(wú)表情，是唯一一個(gè)沒(méi)有笑容的人。他下巴微斂，但非怯怕鏡頭，那雙眼直直看過(guò)來(lái)，黑白分明，隱含著(zhù)與年紀不符的執著(zhù)鋒利，隔著(zhù)屏幕似能將人望透。

少年的眼神過(guò)于有力，好像能將人從冰湖中撈起，岑矜放大看了會(huì )，亦被點(diǎn)著(zhù)，身體里聚起團熱量。她按滅屏幕，翻身下床，邊往衛生間走，邊就著(zhù)皮筋綁緊散亂的長(cháng)發(fā)。

她要去那座山，她要再拉他一把。

作者有話(huà)要說(shuō)：

我又寫(xiě)姐弟戀了！不過(guò)這次比較慢熱，而且男女主皆非完美人設，希望大家多給他們一點(diǎn)時(shí)間??！

第2章第二次振翅

兩旁青山延綿，岑矜手握方向盤(pán)，心頭無(wú)緣跑出一些悔意，她出來(lái)的太沖動(dòng)，孤身一人，什么都沒(méi)準備，也沒(méi)任何周詳計劃。

但車(chē)已行至高速，回頭路就不再那么好走，只能硬著(zhù)頭皮繼續向前。

導航報出勝州二字時(shí)，岑矜的忐忑就被窗外風(fēng)光沖淡了，她見(jiàn)到了久違的景象，蓊郁山頭奔涌入眼，天藍似海，仿佛置身油畫(huà)之間。

她要去的，是勝州一個(gè)叫云豐村的地方，上回來(lái)已經(jīng)是一年多前，還是吳復開(kāi)的車(chē)，所以岑矜沒(méi)有多少印象，好在有導航指引，她走得還算順暢。

下了高速，穿越鎮子，再小心拐過(guò)幾道窄小山路，就到達目的地。

一輛全白的轎跑忽然停在村口，好像借地休憩的高貴天鵝，惹得過(guò)路村民紛紛打