不學(xué)了？實(shí)話(huà)跟你說(shuō)，就你現在這個(gè)成績(jì)別說(shuō)上大學(xué)了，你連個(gè)高中畢業(yè)證都混不下來(lái)，上了快三年的高中到頭來(lái)就是白上?！?/br>
林奕顯然不是在乎區區一個(gè)畢業(yè)證的人，饒是陳墨唇舌如刀也刺不進(jìn)他心里半分，見(jiàn)陳墨真動(dòng)了怒反而還起了逆反的心思。

他回嘴道：“老師，你這就太狹隘了，都什么年代了還以成績(jì)論英雄?！?/br>
陳墨反問(wèn)：“那用什么論英雄？”

林奕一時(shí)答不上來(lái)。

陳墨勉強壓住火氣，盡量平靜地跟他說(shuō)話(huà)：“你覺(jué)得成績(jì)不重要，好，那我問(wèn)你，你有夢(mèng)想嗎？”

林奕貼著(zhù)墻根站著(zhù)，胸口微微起伏，吐出幾個(gè)字：“打籃球?！?/br>
陳墨一聽(tīng)嗤笑了一聲，在林奕不滿(mǎn)的怒視中笑意更加明顯，他說(shuō)：“你知道什么叫夢(mèng)想嗎？”

林奕脫口而出：“喜歡并且想做好的事?！?/br>
陳墨點(diǎn)頭，表示十分贊同他的話(huà)，然后問(wèn)道：“喜歡我看出來(lái)了，但你做好了嗎？或者說(shuō)，你有‘想做好’這個(gè)想法嗎？”

他在剛剛問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候就打了一肚子草稿，不怕這次訓不服這個(gè)混小子，老神在在道：“連我都打不過(guò)，你有什么好狂的？”

這句話(huà)正好踩在了林奕的痛點(diǎn)上，他一噎，有兩秒鐘找不到可以反駁的話(huà)，又被陳墨搶去了話(huà)語(yǔ)權。

陳墨坐回了椅子上，抱臂后仰，眼神自下而上的看著(zhù)他，這個(gè)角度讓林奕有種居高而上的錯覺(jué)，但陳墨一句話(huà)就讓他認清了現實(shí)——自己才是被壓制的一方。

“你這頂多叫個(gè)愛(ài)好，還敢大言不慚地說(shuō)是夢(mèng)想。如果我是你，我會(huì )想辦法進(jìn)省隊，但你已經(jīng)錯過(guò)機會(huì )了，今年的選拔早就結束了，就算有錢(qián)有勢也塞不進(jìn)去?！彼普T：“這條路走不通，接著(zhù)我就會(huì )想到另一條路?！?/br>
林奕的臉色從一開(kāi)始的不屑，到現在明顯有些緩和，身體稍稍前傾，就算他裝得再無(wú)所謂，陳墨也能看出來(lái)，他聽(tīng)進(jìn)去了。

這個(gè)年紀的孩子，只要三觀(guān)上沒(méi)走偏，再叛逆也是有可以回旋的余地。

林奕既然是他的學(xué)生，他就有義務(wù)把他往光明大道上引。

陳墨清清嗓子，說(shuō)：“我會(huì )選擇成為籃球特長(cháng)生，考個(gè)體校，接受正規的籃球訓練，找到真正志同道合和勢均力敵的伙伴，這條路目前來(lái)說(shuō)還是行得通的?！?/br>
這番話(huà)就輕避重，先讓林奕知道自己原來(lái)還可以憑借打籃球打出番天地，再讓他知道這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話(huà)的背后要付出什么。

陳墨的小算盤(pán)打得噼里啪啦響，抬頭看了一眼林奕，果然，這小子動(dòng)搖了。

林奕咽了口唾沫，欲言又止，止言又欲，陳墨等了他半晌也沒(méi)聽(tīng)他放出個(gè)屁來(lái)，心想這小子還知道踟躕，剛才那副趾高氣揚的樣子去哪了？

陳墨歪頭一笑：“想說(shuō)什么就說(shuō)?！?/br>
“……”林奕撓撓頭，繃直的身子放松下來(lái)，似乎有點(diǎn)不好意思，試探著(zhù)問(wèn)：“那……考體校有什么條件嗎？”

可算問(wèn)到點(diǎn)子上來(lái)了，陳墨心里為自己鞠了一把辛酸淚，廢了這么多口舌，等的就是這句。

他把手撐在膝蓋上，肩膀聳起，低頭嘆了口氣，又直起腰來(lái)，吊足了林奕的胃口，才慢悠悠道：“身體素質(zhì)，籃球專(zhuān)項，加文化課成績(jì)?！?/br>
林奕撇撇嘴，感情還是離不開(kāi)學(xué)習成績(jì)啊。

陳墨沒(méi)再多說(shuō)，還有兩分鐘就要上課了，讓林奕先回去。

玉不琢不成器，他言盡于此，剩下的就看林奕自己了，愿意上進(jìn)就上進(jìn)，愿意接著(zhù)頹他也沒(méi)辦法了，總不能拿把刀架在他脖子上逼他學(xué)吧。

陳墨倒是想，可法律法規不允許。

他說(shuō)了半天口干舌燥，起身去泡了杯茶，神態(tài)自然地接受一干老師的注視，笑道：“這招循循善誘用的怎么樣？”

他跟林奕聊到特長(cháng)生的時(shí)候辦公室里已經(jīng)安靜下來(lái)了，兩人說(shuō)話(huà)的聲音清晰地傳入每個(gè)老師的耳朵，鄭老師豎起大拇指，嘖嘖贊嘆：“高，實(shí)在是高，道高一尺魔高一丈，不愧是陳老師?！?/br>
陳墨欣然接受了這波夸獎，捧著(zhù)茶杯喝得十分滿(mǎn)足，覺(jué)得自己總算沒(méi)辜負“人類(lèi)靈魂工程師”的稱(chēng)號，林奕的靈魂他也不知道塑造成功了沒(méi)有，但總歸比放任不管好。

他坐回電腦前，打開(kāi)班主任群看了眼，總成績(jì)還沒(méi)出，年級主任已經(jīng)暴走了，連發(fā)了好幾段話(huà)，每段話(huà)后面不是【微笑】就是【再見(jiàn)】，陳墨心想這主任還挺趕潮流，現在年輕人說(shuō)諷刺話(huà)不就喜歡在后面加這種表情嘛。

字又多又密，還有好幾個(gè)錯別字，陳墨大致掃了一眼，總結下來(lái)就一句話(huà)：學(xué)生考不好老師也別想好過(guò)，以后天天加班。

陳墨對這種壓榨老師的行為敢怒不敢言，沒(méi)辦法，人在屋檐下不得不低頭，更何況他也真心盼望學(xué)生好，“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那就燃燒自我吧。

陳老師在為祖國教育事業(yè)燃燒自我之前，還有一樁遺愿未了，頗有幾分惆悵。

祁嘉去外地出差了，同事又沒(méi)熟到那么地步，陳墨想找個(gè)人陪他借酒消愁都莫得。

他一個(gè)人叼著(zhù)煙去了cao場(chǎng)。

前天剛下過(guò)大雨，這兩天太陽(yáng)又不怎么熱烈，塑料跑道上濕漉漉的，陳墨穿著(zhù)皮鞋，腳下打滑，跟老大爺散步似的，龜速移動(dòng)。

他徐徐吐著(zhù)煙圈，在空無(wú)一人的cao場(chǎng)上身心都得到了放松。

月考這件事再加上幾個(gè)不省心的孩子，讓他忙得無(wú)暇他顧，一心撲在工作上，連付泊如都鮮少想起。

現在得了片刻空閑，那些抑制在心底的思念就跟雨后的春筍一樣冒出頭，在荒蕪空蕩的心里瘋長(cháng)。

這些思念不是兩日堆積的，而是用十年的光陰，把未能訴之于口的愛(ài)意封進(jìn)了一個(gè)瓶子里，現在瓶子被打翻了，里面的東西飛了出來(lái)，飛得人滿(mǎn)心酸脹。

陳墨是個(gè)多愁善感的人，外人興許看不出來(lái)，但他知道自己有多能胡思亂想。

就這兩天的時(shí)間，他都懷疑付泊如是不是把他的微信給刪了，不然怎么一點(diǎn)消息都沒(méi)有。

好歹作為醫生也得囑咐他這個(gè)病人兩句吧。

陳墨就是因為那天在醫院付泊如對他態(tài)度好點(diǎn)才敢得寸進(jìn)尺。

人的本質(zhì)果然是貪得無(wú)厭。

一根煙快燃到了盡頭，陳墨扔了之后又點(diǎn)燃了另一支。

祁嘉給他的富春山居他早抽完了，現在抽的還是之前那種十塊錢(qián)一盒的劣質(zhì)煙，抽完就忍不住咳嗽，陳墨記吃不記疼，咳死也得再抽上兩口。

他拍拍胸口緩了緩，把煙嘴湊近唇邊，試探著(zhù)吸了一口，沒(méi)事之后又吸了一口，眼鏡被層層的煙霧籠罩，一時(shí)有點(diǎn)看不清路。

他干脆找了個(gè)地方坐下來(lái)，想了一頓有的沒(méi)的。

一會(huì )覺(jué)得自己跟付泊如的關(guān)系已經(jīng)行至絕路，死