李輕舟大力地拍了一下自己的桌子，聲音響亮。

聲音太大，隔壁兩個(gè)班的人都聽(tīng)到了。

沈林的心咯噔一跳，然后看向某個(gè)地方。

李輕舟表示明白，他抬起桌子，然后喊其他人，“閃開(kāi)?！?/br>
周?chē)娜艘庾R到他想要做什么，趕緊跑了。

“我就不信你敢……”始作俑者囂張地說(shuō)。

他的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，一張桌子從天而降，向他砸過(guò)去。那一位同學(xué)立刻閃開(kāi)，為了躲開(kāi)這一張桌子，他摔在了地板上。

李輕舟雙手插在褲袋上，腳步輕松地跑過(guò)去。

周?chē)娜肆⒖涕W開(kāi)，外面傳來(lái)喧嘩的聲音，隔壁班的人聽(tīng)到聲音，有人跑過(guò)來(lái)打聽(tīng)情況。發(fā)現是李輕舟在鬧事的時(shí)候，更多的人擠在了窗口看熱鬧。

李輕舟走到那一個(gè)人的旁邊，大長(cháng)腿一伸，踢開(kāi)他的桌子。

那人嚇得一激靈。

李輕舟坐在他的椅子上面，一腳大力地踩在那人背后的桌子上，將他困住。

他抬頭看李輕舟狠戾的眼神，驚恐萬(wàn)狀。

這是什么他媽的Omega，該不會(huì )是有人故意耍他們吧。

那人今天穿著(zhù)典禮服，襯衣西褲配領(lǐng)帶。

李輕舟一下子拽住他的領(lǐng)帶，將他的上半身提起來(lái)。他的力氣很大，那人感覺(jué)脖子有被勒住。

“是你動(dòng)我的桌子是嗎？”李輕舟溫柔地笑著(zhù)。

那人沒(méi)有立刻回答。

“我他媽在跟你說(shuō)話(huà)呢！”李輕舟立刻生氣了，眉毛倒豎。

“是是是！對不起！”他連忙道歉。

“你那么喜歡換別人的桌子，要不要我教教你，多手多腳的人會(huì )有什么下場(chǎng)?！崩钶p舟睨了一下他的手，“剁手剁腳！”

“我不敢了！”他哭著(zhù)說(shuō)，“放開(kāi)我吧！”這是什么野蠻人??！

李輕舟舉起拳頭，準備揍他。

“李輕舟，你們鬧什么？”在隔壁上課的班主任聽(tīng)到聲響，跑過(guò)來(lái)。他看到現場(chǎng)，眉頭緊皺，“給我來(lái)辦公室?！?/br>
那人覺(jué)得自己得救了。

“嘁！”李輕舟不愿意放開(kāi)手。

“李輕舟！”班主任怒了。

李輕舟不得不放開(kāi)手，然后站起來(lái)。

“閃開(kāi)閃開(kāi)，不要聚在這里，回去自習?！卑嘀魅乌s人了。

李輕舟、那一位同學(xué)都被叫到了辦公室。

班主任不知道情況，他想要兩人對峙，結果有一個(gè)人跟過(guò)來(lái)了，而且滔滔不絕給他解釋情況。

“老師?！卑阻鬃诎嘀魅蔚呐赃?，看著(zhù)抱胸站著(zhù)，一臉不屑的李輕舟。他抹若有若無(wú)的淚水，抬頭看班主任，“有些事情我想要跟你單獨說(shuō)?！?/br>
班主任以為白枳想要趁機投訴一把李輕舟，但是怕被報復，于是同意跟他進(jìn)小辦公室聊天，李輕舟跟那個(gè)人先站著(zhù)反省。

門(mén)一關(guān)上，白枳就唉聲嘆氣。

班主任說(shuō)：“不要擔心，這里沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)話(huà)，你有什么就說(shuō)吧?！?/br>
“李輕舟太可憐了！”白枳一開(kāi)口，就震驚了班主任。

“啥啥啥？不是李輕舟在打人嗎？聽(tīng)說(shuō)他之前還在廁所打了人?！?/br>
白枳哀哀戚戚，“老師，今天一大早，就有人在告示牌那里，把李輕舟是Omega的身份惡意宣布出去?！?/br>
“李輕舟是個(gè)Omega？”班主任很驚訝。

“然后一群人就開(kāi)始欺負他?！?/br>
李輕舟今天一來(lái)，就被人孤立，沒(méi)有人跟他說(shuō)話(huà)。

那些人把他圍在洗手間，想要毆打他。

明明圍觀(guān)人群那么多，但是沒(méi)有一個(gè)人去救他。

回到班上，那一位同學(xué)給他換上了寫(xiě)滿(mǎn)了侮辱性詞語(yǔ)的桌子。

李輕舟一直在忍。

但是今天他受到的打擊實(shí)在是太多了，在教訓那一個(gè)同學(xué)的瞬間，他是哭著(zhù)跑過(guò)去的。

“他有哭嗎？”班主任提出疑問(wèn)。

“因為哭了，眼鏡片都沾上淚水了?！卑阻啄贸隼钶p舟的眼鏡，剛剛李輕舟去洗眼鏡，水漬還沒(méi)有擦干?！捌鋵?shí)他很苦的，李輕舟的家庭你也知道的吧？”

“知道，他是單親家庭，而且學(xué)習很努力……吧?！卑嘀魅为q豫著(zhù)開(kāi)口。

白枳泫然欲泣，“我跟他是小學(xué)同學(xué)，他真的很不容易，個(gè)性敏感，為人好強。他突然分化，是個(gè)Omega，沒(méi)有適應性別身份就遇到了這種事情，實(shí)在是太可憐了。就算我以后會(huì )被一樣的人欺負，我也想要把這些事情傳達給老師。李同學(xué)是個(gè)很好的人，你一定不要處分他?！?/br>
班主任點(diǎn)頭，“確實(shí)，你跟他沒(méi)有什么關(guān)系，都跑來(lái)說(shuō)這樣的話(huà)了，看來(lái)他是真的過(guò)得不好?！?/br>
白枳可憐兮兮地點(diǎn)頭，“太可憐了?！?/br>
班主任嘆氣，“我也不好，沒(méi)有關(guān)注學(xué)生的心理?！?/br>
白枳嘆氣不語(yǔ)。

“你放心吧，老師會(huì )處理好的?！卑嘀魅握f(shuō)道，“你先回去吧?！?/br>
“好?！卑阻淄?。

“如果有人欺負你，盡管告訴我聽(tīng)?！卑嘀魅握f(shuō)完，送白枳出去。

他在后面推白枳的輪椅，門(mén)一敞開(kāi)的瞬間，白枳就面無(wú)表情，怒火中燒的眼神盯著(zhù)那一個(gè)同學(xué)。

“你先回去吧?！卑嘀魅螌阻姿统鋈?。

白枳點(diǎn)頭，然后推著(zhù)輪椅走開(kāi)。

“子勛?！卑阻捉o李子勛打電話(huà)，“之前你說(shuō)查出周立耘在哪里工作？”

“是一家私人學(xué)習機構，他負責做一些教學(xué)的資料跟ppt?！崩钭觿赘麉R報，“他出獄不久，找不到什么工作，這一份工作是照顧Omega的組織給他找的，他的專(zhuān)業(yè)課不錯，而且有優(yōu)秀的搜集資料能力，所以這份工作做得不錯?！?/br>
“恐怕他換工作了?！卑阻酌嫒艉?。

李子勛一愣。

“可以在李輕舟來(lái)到班上之前將恐嚇信給他，可以在公示牌上掛東西，可以隨時(shí)看到我跟李輕舟?！?/br>
白枳的眼神一掃。

樓梯間正好有穿著(zhù)工作服的清潔工走過(guò)。

“他現在應該就在我們的學(xué)校?！?/br>
51、捉住壞人

班主任去了解了事情的經(jīng)過(guò),發(fā)現事實(shí)跟白枳說(shuō)得八九不離十。既然白枳說(shuō)得幾乎都是實(shí)話(huà)，班主任自然而然也就相信了他添油加醋的其他內容。所以后面班主任看向李輕舟的眼神很憐愛(ài)，但是李輕舟畢竟還是動(dòng)手打人了，不教育一下也過(guò)不去。班主任意思意思地教育了幾句,然后就象征性地放人了。

白枳跑來(lái)等李輕舟。

李輕舟從辦公室出來(lái)的時(shí)候,外面已經(jīng)有其他學(xué)生了。

他們看著(zhù)李輕舟路過(guò),故意露出陰陽(yáng)怪氣的笑聲，“你是Omega對吧？怎么樣？Omega,我可是一個(gè)正宗的Alpha,跟你不一樣，你要不要來(lái)抱我的大腿啊?！?/br>
他調戲的話(huà)說(shuō)完，跟他一起來(lái)的人哈哈大笑。