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    蔣澄星無(wú)疑是個(gè)受歡迎的人，從小就是。出色的外貌、優(yōu)異的成績(jì)、顯赫的家世，放到哪里都是惹人喜愛(ài)的，好似她光環(huán)加身，引人矚目。

    可是這不對勁，不是嗎？怎么會(huì )有人天生就能得到所有人的喜愛(ài)呢？

    尤其是像她這樣，與眾不同的人。

    人們是很討厭異類(lèi)的，蔣澄星打小就模糊地感知到了。規矩、紀律、法律、道德、常識，大家無(wú)時(shí)無(wú)刻不被馴化著(zhù)，踩到哪條紅線(xiàn)都不行。

    幼兒園的時(shí)候，有次老師拿出了一顆軟糖，說(shuō)誰(shuí)今天乖乖吃午飯，就把糖獎勵給誰(shuí)。天藍色的海星狀糖果很漂亮，蔣澄星第一個(gè)端正地坐好，又把碗碟吃得很干凈，終于在飯后得到了它。

    然后她拿起勺子把它戳了個(gè)稀巴爛。

    正在收碗的老師看了高聲道：“你在干什么？不許浪費吃的！”

    她覺(jué)得奇怪，本來(lái)就是因為這顆糖漂亮才想拿來(lái)玩的，跟浪費有什么關(guān)系呢？于是她用勺頭把黏黏的膠狀物切得更碎，說(shuō)：“老師我沒(méi)有，這個(gè)很好玩的?！?/br>
    它已經(jīng)是她的東西了，她靠自己爭取過(guò)來(lái)的，應該可以隨便玩吧。

    老師卻沖了過(guò)來(lái)：“都給你說(shuō)了不要浪費！怎么還不懂事兒呢！”她一把奪走她手里裝糖的紙碟，嚴聲批評道：“人家別的小朋友想吃還吃不到呢，你要學(xué)會(huì )珍惜?！?/br>
    這就更奇怪了，因為她知道老師還有一大袋糖，就放在教室的儲物柜里。其他人吃不到是因為持有者不給，跟我有什么關(guān)系？我為什么要依據他們怎樣而做事呢？

    但是總之，那時(shí)還是孩子的她無(wú)力阻攔，那顆還沒(méi)被她玩夠的糖，終究還是被大人跟紙碟一起丟進(jìn)了垃圾桶里。

    “糖是用來(lái)吃的，不是用來(lái)玩的”，從那天起，又一條準則被樹(shù)立了起來(lái)。很多規范要求就是這樣在無(wú)形中鉆進(jìn)認知的。孩子們本是無(wú)端闖入這個(gè)世界的野獸，被大人們用異常的眼光一瞧，就知道該扒掉自己的皮變成人了。

    不過(guò)相比于“變成”，蔣澄星更傾向于“扮演”。在同學(xué)痛罵什么的時(shí)候表現得義憤填膺，大家就會(huì )一齊愉快起來(lái)；跟交談?wù)哂靡粯拥目谖侵v話(huà)，關(guān)系就會(huì )不自覺(jué)地親近起來(lái)；仿佛所有人都在按照公式扮演人類(lèi)，面對不同的場(chǎng)合，不同的人，都有一套乃至數套得體的解，她一點(diǎn)點(diǎn)摸索著(zhù)、試探著(zhù)，把它們都記下來(lái)。

    不知不覺(jué)，她成了眾人的領(lǐng)導者，具有權威，值得信賴(lài)，且不容置疑。從某一刻起，討厭她的人必須閉嘴，嫉惱她的人必須賠罪。她是出類(lèi)拔萃的能人，所以即使無(wú)視、打破、改寫(xiě)規則，也是理所當然。

    夾在條條框框的縫隙間，小野獸終于能喘口氣了。

    她注意把握著(zhù)度，別太過(guò)火，只是拒絕不想穿的校服、不想掃的衛生、不想參加的集體活動(dòng)，不算什么吧？畢竟像她這樣的尖子生，就算連著(zhù)一個(gè)月不交作業(yè)老師都不會(huì )多說(shuō)什么，在合理范圍內只做自己想做的，沒(méi)人有資格置喙。

    然而她還是干了一次出格的事。

    那會(huì )兒即將升入初中，青春期的前奏已然敲響，半大的孩子們即將告別童年，迎來(lái)少年。

    體育課上，蔣澄星像往常一樣叫了一幫人一起打球，她奔跑、躍起、投籃，落地時(shí)聽(tīng)到周?chē)吮鲆魂嚬殴值捏@呼。

    一個(gè)女同學(xué)著(zhù)急地指著(zhù)她的褲子喊：“澄星你受傷了！這兒都流血了！”

    她回頭一看，血色沿著(zhù)褲縫洇開(kāi)，在陽(yáng)光下染出晃眼的痕跡。但是沒(méi)有感覺(jué)到傷口，她動(dòng)動(dòng)腿，也不疼。有一種可能竄進(jìn)腦海，她想起家里的保姆阿姨教過(guò)她衛生巾的用法。

    還未等思緒完全清明，一道刺耳的聲音傳來(lái)：“我知道！她這是變成女人了！”

    她循聲扭頭，一個(gè)男生擠眉弄眼，帶動(dòng)周遭的人一起怪笑：“女的流血就說(shuō)明破身了，知道怎么個(gè)破法嗎？首先羞澀地張開(kāi)雙腿……”

    異樣，異樣的眼光。那不是在看待同類(lèi)，而是非我族類(lèi)的異種，是怪物，是獸。她意識到自己又站到人的彼岸去了，因為她不是孩子，也不是男人。王者的冠冕將被迫隨血流一起滑下褲襠，接下來(lái)要遵從屬于女人的規則才不會(huì )被排除異己。她看到那個(gè)呲牙咧嘴的男孩，細小的眼睛里閃爍著(zhù)快活的光。

    女人不一定是不好的東西，但他們的目光一定是。那看似挑釁好戰的神態(tài)下，掩藏著(zhù)對反語(yǔ)相駁的畏怯與提防。

    蔣澄星沒(méi)有還嘴，她飛起一腳踹到他的臉上。

    屁股著(zhù)地的男孩還想抽搐著(zhù)站起，她又照臉踩了一腳，這回頭也磕到了地上。手還能亂動(dòng)，再一腳，腿還能踢騰，再一腳，身子還能打挺，再一腳。

    她聽(tīng)到周?chē)鷣y作一團，有人哭了，有人尖叫，有人大喊老師，還有人向她撲來(lái)。

    她無(wú)視所有，只是一下一下，踩下去。

    直到連白色的運動(dòng)鞋面上都濺上紅點(diǎn)，她才在拉扯中移開(kāi)腿，凝視著(zhù)腳下?tīng)€西瓜一樣的臉說(shuō)：“現在你也流血了?！?/br>
    校長(cháng)辦公室門(mén)口，蔣澄星望著(zhù)天邊的火燒云緩緩變形。身側的門(mén)開(kāi)了，母親走過(guò)來(lái)拍拍她：“我們回家?！?/br>
    她牽起母親的手，邁動(dòng)腳步時(shí)卻聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲甕聲甕氣的呼喚。

    男人局促地來(lái)到母女倆面前，點(diǎn)頭哈腰道：“蔣局不好意思，這事兒是我最開(kāi)始誤會(huì )了，都怪我家那混小子口無(wú)遮攔，被教訓得該！咱們小孩子打鬧別傷了和氣，您瞧我這兒還有兩包好茶……”

    母親拉下臉：“你這是什么意思？我提醒你這是在公共場(chǎng)合?！?/br>
    “不、不，我不是這個(gè)意思……”

    沒(méi)有聽(tīng)男人辯解，母親忽而把頭轉過(guò)來(lái)看向蔣澄星：“星星想怎么解決這個(gè)事呢？”

    “要原諒他嗎？”

    男人的目光也望過(guò)來(lái)了，兩個(gè)大人都在等她開(kāi)口定音。

    “好，”她說(shuō)，“讓他給我道個(gè)歉就行?！?/br>
    后來(lái)周一的班會(huì )上，還裹著(zhù)紗布、臉腫得像豬頭似的男生顫顫巍巍地走上講臺，掏出道歉信當眾朗讀。

    蔣澄星坐在下面，聽(tīng)見(jiàn)他嘶啞的嗓音抑制不住地打抖，在第一聲不知自何而起的笑聲后，哭得越發(fā)慘烈。鼻涕泡接連頂起紗布，襯得臺上的人越發(fā)像個(gè)滑稽的花臉小丑。掌聲響起，她跟隨眾人一起拍手。

    看吧，這就是異類(lèi)的下場(chǎng)，無(wú)論被怎么對待都正當合理。但只要人們將她認作同類(lèi)，就可以視而不見(jiàn)她的越軌。

    是以她能夠憑此傾瀉自己的意志。只需做得體面，讓人挑不出過(guò)錯。

    就像現在，她可以如此自然地圈養一個(gè)人，斷掉她和外界的有效聯(lián)系，訓練她的忠誠和服從，讓她今后只作為自己的一部分而存在。

    成欣真的，非?？蓯?ài)。蔣澄星發(fā)現自己連在外忙工作的時(shí)候都會(huì )見(jiàn)縫插針地想起她，依賴(lài)撒嬌的樣子，捂著(zhù)傷痕掉眼淚的樣子，還有就算被掐住脖子也不掙扎，只是隨著(zhù)收緊的手緩緩瞪大眼睛的樣子。

    這樣的人沒(méi)辦法獨立存活，她從以前起就是這樣的異類(lèi)，即便以最卑微的模式相處，也好過(guò)被人孤零零地拋在一旁。

    蔣澄星很清楚，很了解。她把一切都看在眼里，那時(shí)她已經(jīng)膩味了流于表面的情誼，厭倦了受人追捧的浮名，她站在人群中央，卻幾乎不曾與人相連。至少在那間教室里，在前后相坐的時(shí)候，她們曾共享過(guò)同一份秘密的孤獨。

    直到后來(lái)，蔣澄星意識到當時(shí)的自己對她抱有怎樣的興趣，早在接觸所謂正式的BDSM規則之前，那些如脫韁野馬般的糟糕幻想，才是她當年聊以度日的支撐，如今循循善誘的本源。

    才不是在跟她做什么游戲，她從一開(kāi)始想要的，就是她的全部人生。

    蔣澄星喝了一口咖啡，暫且放下手頭的工程，點(diǎn)開(kāi)電腦上的一個(gè)遠程控制軟件。

    早在成欣第一天步入家門(mén)時(shí)，她就開(kāi)啟了全部房間的攝像頭，裝修時(shí)特別要求的多機位多角度也派上了用場(chǎng)，后來(lái)甚至又多加了幾個(gè)，力保無(wú)論什么時(shí)候，她都能細致入微地觀(guān)察她的狀態(tài)。

    大概養只討人喜歡的狗狗就是這么快樂(lè )的事，哪怕只是瞧一瞧她的睡顏，也會(huì )比手上的咖啡還要提神。她一邊翻著(zhù)監控畫(huà)面，一邊想成欣也許可以算作她的力量源泉。

    下午這個(gè)點(diǎn)她應該在練琴，但是鋼琴燈上的攝像頭沒(méi)有拍到人影，那就是去睡覺(jué)了？可臥室的床上沒(méi)有拱起被窩，沙發(fā)上也沒(méi)有看到身影?；蛟S是餓了去找東西吃？然而廚房里同樣空無(wú)一人。

    她放下杯子，從第一個(gè)窗口畫(huà)面開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)檢索。

    客廳、餐廳、主臥、次臥、書(shū)房、陽(yáng)臺、衛生間……她來(lái)來(lái)回回反復看，每一個(gè)角落、每一個(gè)畫(huà)面，哪里都沒(méi)有出現那個(gè)熟悉的身影。她撥打她的手機，屏幕在床頭柜上亮起，遲遲無(wú)人接聽(tīng)。

    蔣澄星霍然站起。