安排，甚至到抬手之前宋延也沒(méi)想過(guò)自己會(huì )這樣做。

他從花籃里信手拈起一支橘紅色開(kāi)的好燦爛的太陽(yáng)花，在輕快浪漫的間奏聲中，快步走向沈意面前。

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第51章五進(jìn)四

沈意在間奏響起時(shí),其實(shí)是背對著(zhù)宋延。

因為他們唱的這首歌輕快優(yōu)雅，但是相比飆高音很多的競賽曲目，在演唱難度上會(huì )略遜一籌。

所以從一開(kāi)始,他們就定好戰略，要運用自己的嗓音、舞臺氣氛等一切要素,讓觀(guān)眾的感情徹底沉入歌曲之中。

感染力，就是他們贏(yíng)得競演的取勝之匙。

因此，在間奏響起時(shí),沈意轉向觀(guān)眾，舉起手引導他們跟著(zhù)節奏打拍子。

拍著(zhù)拍著(zhù)，他突然聽(tīng)到臺下一片瘋狂的尖叫聲。

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沈意愣了愣，心想我就是拍個(gè)手而已,倒也不必被帥的如此神魂顛倒吧？

這時(shí)輪到下一段主歌，宋延聲音先進(jìn)來(lái)。

那句歌詞是“我穿過(guò)漫無(wú)邊際/披著(zhù)晨曦走向你”

沈意覺(jué)得他們這首歌雖然編舞很簡(jiǎn)單,只有走位，但其實(shí)非常絕。

最主要的一點(diǎn)就是歌詞意境和舞蹈非常搭配，說(shuō)是情歌，也不是情歌,但那種小宇宙般私密的浪漫氛圍極明顯，自帶一種電影般的情節感。

比如說(shuō)宋延唱到這句歌詞時(shí),就是沈意轉頭望他，宋延從原本彈吉他的座位上站起身,然后緩步走向他。

這在他們的預想中,將是能夠讓現場(chǎng)氣氛爆/炸的場(chǎng)景。

于是沈意按照編排轉過(guò)頭。

他便看到宋延,一襲挺拔瀟灑的黑色西裝，噙著(zhù)淡淡微笑，踩著(zhù)標準的一字步,手里拿著(zhù)一朵燦爛的橘色太陽(yáng)花向他走來(lái)。

沈意尚未來(lái)得及思考為什么宋延手里會(huì )拿著(zhù)一朵花，宋延已經(jīng)微微欠身，將花朵遞到他面前。

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爆炸的可能不只是現場(chǎng)氣氛，還有沈意此時(shí)此刻的思緒。

沈意：貓貓震驚.jpg

他知道舞臺上不該做出這樣的表情，但他還是錯愕地睜大了眼睛。

包括腦海，也出現了短暫的空白。

宋延老師這是……要把這朵花送給他嗎？

這是編排之外的動(dòng)作，為了舞臺效果嗎？

沈意的愣神不過(guò)是短短一瞬間，但是在舞臺上，哪怕半秒鐘的卡殼，也足以讓觀(guān)眾意識到這不是一場(chǎng)完美的表演。

不過(guò)宋延沒(méi)有讓這種意外發(fā)生。

在沈意呆呆地看著(zhù)眼前的花，忘了接花也忘了唱自己唱段的那個(gè)瞬間，宋延非常自然地把沈意的段落繼續唱了下去。

同時(shí)他一直看著(zhù)沈意，微微傾身，眼里全是笑意，那笑意里有一點(diǎn)逗小朋友般的調皮。

這是一個(gè)非常技巧化的動(dòng)作，帶有些許引導意味，這讓沈意回過(guò)神來(lái)，他揚起一個(gè)同樣燦爛的微笑，接過(guò)宋延手中的花，并且在下一個(gè)合適的節點(diǎn)，毫無(wú)瑕疵地接入唱段。

臺下的歡呼聲幾乎掀翻了房頂。

宋延送花，沈意震驚，宋延逗弄，沈意接花。

一切的一切發(fā)生的都那樣自然，還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)戲劇化，歌聲與兩人的互動(dòng)流暢到?jīng)]有一分一毫的停頓。

除了臺上兩人之外，沒(méi)有一個(gè)人意識到，這是一場(chǎng)浪漫的臨時(shí)起意。

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沈意的驚訝只是短暫持續，他唱歌慣于全情投入，剛剛被打亂也不過(guò)是個(gè)小小插曲。

他把那支太陽(yáng)花舉得很高，隨著(zhù)節拍搖晃著(zhù)，觀(guān)眾們進(jìn)場(chǎng)前手里都拿到熒光棒，便跟著(zhù)沈意一起搖晃，像搖曳在夜色深深中的萬(wàn)家燈火。

自己都察覺(jué)到自己笑得很甜，沈意唱歌時(shí)表情管理一向很棒，但這次的糖分好像有些超標。

我愛(ài)這熹微晨光/

我愛(ài)這鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴/

我愛(ài)花園幽靜美好的林蔭道/

我愛(ài)為我歌唱的你。

沈意與宋延目光相對，一起再次唱出最后一句。

我愛(ài)為我歌唱的你。

隨后，沈意將太陽(yáng)花換到左手，與宋延手牽著(zhù)手，鞠躬。

觀(guān)眾席上爆發(fā)出熱烈的掌聲。

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采訪(fǎng)過(guò)程中，主持人小cue了一下這朵太陽(yáng)花，被宋延毫無(wú)痕跡地化解。

沈意因為顧忌著(zhù)之前阿金說(shuō)過(guò)的“炒CP”，也怕這朵花被拿來(lái)做文章，所以暗示了下這朵花是上臺前兩人商量好的，宋延也很配合。

直到在臺下的閑聊階段，宋延才關(guān)了領(lǐng)夾麥，似笑非笑地問(wèn)了句：“事先商量好的？”

“只能這樣說(shuō)??！”沈意辯解道，“想想我也好可憐，前輩臨時(shí)起意送花給我，我還得給前輩圓場(chǎng)?！?/br>
宋延便笑。

沈意的拘謹是處于自己不熟悉圈子的拘謹，但他本性是好玩的。所以有時(shí)候乖乖的管宋延叫“老師”“前輩”，有時(shí)候說(shuō)起話(huà)又沒(méi)大沒(méi)小。

倒是偏偏合宋延口味。

“想不想知道真實(shí)原因是什么？”宋延問(wèn)。

“嗯？”沈意點(diǎn)頭，“想?！?/br>
宋延看看沈意手里那朵橘紅色，燦爛明艷，讓人看起來(lái)心情就特別好的太陽(yáng)花。

又看了看沈意。

“這花很襯你?！彼窝诱f(shuō)。

然后他心滿(mǎn)意足地看著(zhù)小歌手因為這句話(huà)耳朵尖開(kāi)始泛紅，并哈哈大笑著(zhù)倒在沙發(fā)靠背上。

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直到后面又唱了兩組歌，沈意腦袋里還一直回放著(zhù)宋延那句“這花很襯你”。

倒不是覺(jué)得曖昧。

他不敢覺(jué)得曖昧。宋延老師是遙遠的星辰。

沈意知道，學(xué)音樂(lè )的人大抵浪漫，這朵花、這句話(huà)，更多是一種浪漫的表達法。

他想宋延的行為就像看到可愛(ài)的小女孩，便送給她一朵與她的動(dòng)人相襯的花。

但說(shuō)是不敢覺(jué)得曖昧，沈意腦海里還是一直在回放自己之前看過(guò)的視頻。

就是那個(gè)CP向剪輯，。

他腦海中印象最深的，就是那剪輯結束時(shí)的畫(huà)面。

宋延穿一件帥氣富有剪裁感的修身風(fēng)衣，右手持麥，左手抱著(zhù)一束歌迷送給他的紅玫瑰，微笑著(zhù)低下頭。

歌詞是“若某日有機會(huì )/愿送你紅色玫瑰?！?/br>
沈意手里的不是紅色玫瑰，是一支橘紅色的太陽(yáng)花。

可他卻沒(méi)辦法忘記剛剛宋延微笑著(zhù)沖他走過(guò)來(lái)，將花遞到他面前時(shí)的神情。

宋延15歲出道，一直在耀世，受過(guò)非常專(zhuān)業(yè)的訓練，儀態(tài)、表情、動(dòng)作，在舞臺上都會(huì )呈現出自己最完美的狀態(tài)。

不管在那個(gè)