顧夙：自信一點(diǎn)，把估計這兩個(gè)字拿掉，我們都是暈船的旱鴨子。

周舸：可是我覺(jué)得除了唱歌跳舞，葉哥不懂怎么教人，就比如說(shuō)他教的釣魚(yú)。

四人意見(jiàn)達成一致：溫茂可真慘。

溫茂不知道自己慘不慘，他喜出望外，覺(jué)得天上掉餡餅，葉文要教他潛水。

葉文：嗯嗯，對對對，你賺了，我虧了。

海洋館

看著(zhù)葉文的背影，溫茂想起一件事來(lái)，葉文他暈船，他連游輪都暈，他真的會(huì )游泳、潛水嗎？

雖然會(huì )游泳和暈船之前并沒(méi)有太大的聯(lián)系，但溫茂開(kāi)始慌了。

葉文前世并不暈船，他也不知道為什么這具身體暈船，但是他堅信他會(huì )游泳，一頭扎進(jìn)3m深水池沉底，仗著(zhù)自己肺活量大，在池底劃水找手感。

在人們眼中像極了溺水游不上來(lái)，溫茂當即跳下池子救人，旁邊巡游的教練迅速向葉文游去。

葉文被溫茂抓住，不明所以，“你拉我干嘛？”

但他在水中，說(shuō)話(huà)吐泡泡，不僅嗆水，還沒(méi)人聽(tīng)得清楚他說(shuō)的話(huà)。

溫茂直到拉著(zhù)葉文上岸才松開(kāi)手，游泳教練上來(lái)檢查葉文的身體狀況。

葉文迷茫，“你們干什么？”

溫茂呆住，“葉文你沒(méi)事？”

“我當然沒(méi)事啊，你為什么突然把我拉出來(lái)?！比~文納悶了，“溫茂你會(huì )游泳啊，那潛水對你來(lái)說(shuō)不成問(wèn)題，你為什么要說(shuō)你不會(huì )潛水？”

溫茂見(jiàn)葉文注意到細節，趕緊轉移話(huà)題，“我剛剛以為你游不上來(lái)了?！?/br>
“不啊，”葉文說(shuō)，“這不就是潛水嗎？”

溫茂再次呆住，回憶葉文剛才的行為，用潛水來(lái)形容，也確實(shí)可以這么說(shuō)。

溫茂：可惡，我還打算隱瞞自己會(huì )游泳的事情讓葉文多教一會(huì )兒！

游泳教練覺(jué)得有點(diǎn)棘手，葉文剛才的行為如果說(shuō)是潛水的話(huà)，確實(shí)可以歸屬到其中一個(gè)流派——自由潛水。

這個(gè)流派十分硬核，不用氧氣瓶，只追求下潛深度。

從葉文跳進(jìn)去就沉底的表現來(lái)看，他確實(shí)是自由潛水。

游泳教練：這個(gè)學(xué)員好難搞哦。

“不過(guò)溫茂你會(huì )游泳，那就好教了?！比~文說(shuō)，“潛水最重要的是屏住呼吸，屏氣時(shí)間決定你在水下活動(dòng)的時(shí)間，除此之外，身體各個(gè)器官要扛得住水壓……”

游泳教練：你竟然還搶我的工作！

不過(guò)游泳教練不覺(jué)得葉文這么簡(jiǎn)單的幾句就能教會(huì )溫茂潛水，要是這么簡(jiǎn)單就能學(xué)會(huì )，要他們教練有什么用。

游泳教練：小伙，你把路走窄了。

“把手給我，”葉文說(shuō)，“我帶你潛水?！?/br>
溫茂高興的把手搭過(guò)去，下一秒他人沒(méi)了。

葉文拽著(zhù)溫茂跳下去，噗通一秒沉底兒了。

溫茂沒(méi)想到葉文這么快，不給他反應的時(shí)間，他下意識的抗拒，覺(jué)得自己會(huì )溺水。

但很快發(fā)現他并沒(méi)有這種事情，他很輕松。

周?chē)娜嗽缇筒煊X(jué)到這一點(diǎn)，剛剛溫茂跳下去撈葉文的時(shí)候，他表現出來(lái)的力量和速度遠超游泳教練一大截，搶在教練之前把葉文拽出來(lái)。

葉文帶著(zhù)溫茂潛了好幾次，宣布溫茂已經(jīng)學(xué)會(huì )潛水，把周舸等人推下游泳池。

“你們也該試試了?！钡撬吹降闹挥兴膫€(gè)喊著(zhù)救命的旱鴨子在水里撲騰。

第118章章一一八

葉文以為溫茂都能學(xué)會(huì ),他隊友應該學(xué)的更快，但卻沒(méi)有。

葉文：好失望哦，想退團了。

周舸：溫茂那么大年紀了,他學(xué)得會(huì ),我怎么學(xué)不會(huì )??！

溫茂：這當然是因為我聰明啊。

葉文蹲下嘆氣,“人與人之間智力確實(shí)是有差距的,智力確實(shí)能夠影響技能的學(xué)習?！?/br>
“我覺(jué)得要一步一步的來(lái)?！庇斡窘叹氄f(shuō)，“他們最應該學(xué)的其實(shí)應該是游泳,而不是潛水?！?/br>
幾人努力學(xué)習游泳,一邊學(xué)一邊生氣，“葉文能憋氣也就算了，為什么溫茂也能憋氣好幾分鐘,這不科學(xué)！”

葉文也奇怪溫茂身體素質(zhì)為什么那么高，想了一會(huì )兒明白了，溫茂有lv2級別的茶粉,隊友們沒(méi)有,他們只吃過(guò)不完整lv1級別的藥糊,所以比不過(guò)溫茂。

木系異能者很擅長(cháng)通過(guò)輔助手段提升隊友實(shí)力,葉文決定要給他們搗鼓出一些東西來(lái)。

葉文打算就地取材,順便去海里玩會(huì )兒。

小多rou說(shuō)，“葉葉我也有出去玩的需求?！?/br>
“你一個(gè)小多rou，海里都是水，玩什么玩？”葉文說(shuō)。

小多rou意愿很強烈，“想玩?！?/br>
“葉文,你潛水真的要帶它嗎？”溫茂的表情有點(diǎn)復雜難以言喻，葉文頭頂著(zhù)小多rou的畫(huà)面讓他似曾相識。

“對，”葉文說(shuō)，“我要帶著(zhù)小多rou一起潛水?！?/br>
溫茂講不出話(huà)來(lái)了，他有點(diǎn)窒息，想象不出葉文帶著(zhù)小多rou潛水的畫(huà)面。

他只覺(jué)得水下壓力大，也許花盆里的土會(huì )在海中分離，小多rou會(huì )在海中旋轉著(zhù)飄在水面上，沉不下去。

“沒(méi)有放小多rou的位置?！比~文抖了抖潛水服，發(fā)現沒(méi)有預留設計。

溫茂：廠(chǎng)家也不會(huì )想到有人會(huì )帶一盆植物潛水吧……？

“不穿裝備直接潛水?！比~文說(shuō)著(zhù)，在小多rou身上栓了一根繩，等下水他就把他和小多rou綁在一起，再給它加一層木系異能保護它不被海水淹到。

小多rou確信：“是紅繩，我和葉葉的紅繩！”

溫茂：謝謝，是黑繩?。?！

這里是著(zhù)名的海下風(fēng)景區，葉文潛下去沒(méi)多久看到美麗的珊瑚海。

“哇！”小多rou看到珊瑚之后，對這種色彩鮮艷的事物沒(méi)有抵抗力，很是欣賞，沖著(zhù)它們打招呼，“這里的植物我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，好好看啊，可是它們?yōu)槭裁床淮罾砦??！?/br>
“因為它們是死的，珊瑚蟲(chóng)的分泌物?！比~文說(shuō)。

小多rou有被驚到，像是深夜聽(tīng)到了恐怖故事一般，“好可怕啊，葉葉，我們快點(diǎn)離開(kāi)這里吧?！?/br>
葉文說(shuō)，“騙你的，有顏色的珊瑚上生活著(zhù)珊瑚蟲(chóng)，只不過(guò)它們很小，你無(wú)法和它們交流?！?/br>
“這個(gè)珊瑚看起來(lái)好好看，”小多rou深深記住了紀念品這個(gè)詞語(yǔ)，選定珊瑚為本次和葉文出來(lái)玩的紀念品，“想帶回去一些?！?/br>
“不可以，珊瑚是受保護的動(dòng)植物，我不可以隨便帶走?！比~文說(shuō)完，話(huà)音一轉，“不過(guò)可以問(wèn)問(wèn)珊瑚蟲(chóng)愿不愿意跟我們走?！?/br>
小多rou有著(zhù)大大的問(wèn)號，“葉葉，它們不是聽(tīng)不懂話(huà)嗎？”

“我可是異能者！”葉文說(shuō)。

小多rou：？？？

葉文帶著(zhù)小多rou繼續往前游，征詢(xún)珊瑚蟲(chóng)的意見(jiàn)，“你們愿不愿意讓一些同伴和我去大海以外的地方?！?/br>
珊瑚蟲(chóng)們陷入討論，過(guò)了一會(huì )兒才