醫院的了，結果，那食人花不僅不攻擊，還像寵物一樣，軟綿綿地癱在陶子安手下，隨便摸。

教授一臉?lè )路鹨?jiàn)鬼了的表情。這絕對不是他認識的食人花，太假了！

等看到食人花主動(dòng)吐花汁的時(shí)候，教授已經(jīng)控制不住自己，火箭一樣沖上前，按住陶子安的肩膀，“你有興趣做魔法生物老師嗎？！”

食人花頓時(shí)大怒，張嘴就要對著(zhù)教授一口咬下去。

教授連忙后退，讓食人花咬了個(gè)空，因為在花盆里被限制了活動(dòng)距離，所以，食人花只能瞪著(zhù)教授咬牙切齒，咔嚓咔嚓。

陶子安搖頭說(shuō)：“沒(méi)興趣?！?/br>
教授很失望，又問(wèn)他是怎么做到的。

陶子安理所當然說(shuō)：“就摸一下?！?/br>
教授：“……”

那是你，別人摸一下食人花，那叫送rou上門(mén)。

小巫師們也看到了這一幕，兩眼放光，嗶咔嗶咔地看著(zhù)陶子安，很是崇拜。

“你們老師好厲害??！”

小修真者們與有榮焉，驕傲地挺起了胸膛，“那是自然的?！?/br>
所有人的注意力都被陶子安吸引，就沒(méi)有注意到，莊旭面前的那朵食人花，也輕輕地探出花瓣，親近地蹭了蹭他的手背。

羅淼兩兄弟，就真的單純是來(lái)聽(tīng)課的了。雖然沒(méi)有實(shí)踐對付食人花，但也一飽眼福，有點(diǎn)看不過(guò)來(lái)了，幾乎一直處于亢奮狀態(tài)。

上完這節課，他們又去體驗了咒語(yǔ)課，看著(zhù)小巫師們揮動(dòng)魔杖，讓東西飄浮起來(lái)。剛開(kāi)始試的時(shí)候，很多人的都紋絲不動(dòng)。

小修真者們低聲討論，說(shuō)這個(gè)和我們的浮空訣好像。

他們沒(méi)有魔杖，都是捏訣，利用靈氣的。于是，小修真者們用自己的方法，讓一張紙飄了起來(lái)。

魔法教授看到，立刻就說(shuō)：“你們看看別人，和你們差不多的年紀，甚至比你們小，人家都能做到，你們肯定也能輕松做到，是不是？”

小巫師們一被刺激，果然更努力了，憋著(zhù)勁認真盯著(zhù)紙，不斷重復念咒語(yǔ)，很快就成功了。

教授一看時(shí)間，滿(mǎn)意地彎了一下嘴角。學(xué)術(shù)交流真不錯，應該多來(lái)幾次。

到了午飯時(shí)間。

陶子安一行人一起去了魔法學(xué)校的飯堂。

他們作為外校交流團，是坐在特別安排的桌子上。

剛一坐下，桌面上就憑空出現了豐盛美味的食物，香味勾人。

羅淼和羅鳴都忍不住哇了一聲，為這神奇的魔法。

小修真者們也兩眼亮晶晶的，只是憋著(zhù)沒(méi)出聲。

他們開(kāi)始用餐了。

一群小孩吃得津津有味，陶子安混在里面，一點(diǎn)都不違和，甚至比小屁孩吃得還要歡快，簡(jiǎn)直像是在做吃播，讓人看著(zhù)就覺(jué)得餓。

有的食物離陶子安有點(diǎn)遠，剛伸出手，羅淼恰好看到，就問(wèn)：“你要什么？”

但陶子安鼓著(zhù)腮幫子吃著(zhù)東西，還沒(méi)說(shuō)話(huà)，莊旭就已經(jīng)把雞翅放到陶子安面前的碟子里，陶子安唔了一聲，點(diǎn)頭就繼續埋頭吃。

羅淼：“……”

都不用對話(huà)，就能知道對方表達什么，跟心電感應似的，得多有默契才能做到。

餐桌上，好幾次都這樣。

羅淼終于麻木，學(xué)會(huì )習慣。

下午。

校方安排了修真者和巫師的友誼賽，雙方派學(xué)生出來(lái)，互相使用自己所會(huì )的東西進(jìn)行比試，當然，是展示能力為主，不能惡意傷害對方。

他們全都已經(jīng)去了cao場(chǎng)。

巨大的空地，上面鋪滿(mǎn)了嫩綠的草。

巫師拿著(zhù)掃帚，修真者們握著(zhù)劍。

他們各站一邊。

商量之后，就各自站出一個(gè)小孩。

小巫師騎上掃帚，小修真者則站在了劍上，兩人俱是一下騰空，飛到了半空。

一個(gè)揮起魔杖，低念咒語(yǔ)。

一個(gè)捏著(zhù)手指，念著(zhù)口訣。

光球碰撞，無(wú)形的力量波動(dòng)像是海浪用力地拍打在礁石上，激起朵朵浪花，又蕩漾開(kāi)來(lái)，暈開(kāi)陣陣漣漪。

因為他們還小，力量波動(dòng)就也不大，但老師們站在一旁看著(zhù)他們認真的模樣，心里默默想著(zhù)未來(lái)他們可能會(huì )成長(cháng)成什么樣子，變得多強，閃耀著(zhù)光芒，就很期待，也很驕傲。

東方的小修真者和西方的小巫師，進(jìn)行了友誼上的比試。

雖然教育模式，力量構成等都有很大的不同，但經(jīng)過(guò)比試，還是可以發(fā)現自身的一些薄弱點(diǎn)，并從對方的攻擊模式中吸取一些優(yōu)勢，學(xué)習并轉換，思考如何變?yōu)樽约嚎梢杂玫摹?/br>
雙方都能開(kāi)闊眼界，學(xué)會(huì )新東西。一群不同膚色的小孩子瞬間就玩成了一團，儼然成了好朋友。

他們在學(xué)魔法和修煉之外，都同樣要學(xué)現代知識，語(yǔ)數英跑不了。

一張張小臉上都苦巴巴的，有同樣的痛苦。不過(guò)，無(wú)意中討論起買(mǎi)東西，算價(jià)格的時(shí)候，東方的小修真者想都不用想，脫口說(shuō)出結果，讓小巫師詫異極了，“你怎么知道的？修真還有這樣的好處？”

小鈺搖頭，“不是啊，是九九算術(shù)乘法表，我很小就開(kāi)始背了?！?/br>
他要背，就理所當然地認為全世界都會(huì )，在得知巫師們沒(méi)有這個(gè)時(shí)，他也很驚訝。于是，小修真者們很熱情地開(kāi)始教自己的新朋友背乘法表，變成了新上任的小老師，昂首挺胸，還挺有模有樣。

陶子安看得直樂(lè )，身體一歪，懶懶地靠在莊旭身上，還用手肘輕撞了他一下，說(shuō)：“覺(jué)不覺(jué)得，他們真是怪可愛(ài)的，傻得可愛(ài)?！?/br>
莊旭看著(zhù)他的臉，淡淡地嗯了一聲。

陶子安沒(méi)注意到他的視線(xiàn)，繼續看那些小孩點(diǎn)到為止的友誼比試。

只是沒(méi)想到，就在這時(shí)，出了意外。

遠處的天空突然出現一個(gè)黑影，且急速襲來(lái)，讓人措不及防。

那黑影太快了，猛地一下就出現在眼前，半空中的小孩哪見(jiàn)過(guò)這樣的狀況，上一秒還沉浸在比試中，反應不過(guò)來(lái)，根本毫無(wú)防備。

一陣狂風(fēng)席卷，小修真者和小巫師甚至無(wú)法在劍和掃帚上保持平衡，齊齊摔倒下來(lái)，直直地墜向地面。

教授巫師趕忙拿出魔杖，就要念咒救人，但顯然已經(jīng)要來(lái)不及了。

所幸有更快的人。

小孩子下方的地面綠草一下長(cháng)高，竄得極快，根本不是草該有的高度，幾乎瞬間就變成了柔軟的綠色地毯，將墜落下來(lái)的兩個(gè)孩子溫柔地裹住，讓他們不受任何一點(diǎn)傷。

在場(chǎng)的巫師都僵住了，不明白那一地的草坪為什么會(huì )突然變成這樣，他們的魔法可沒(méi)有達到這程度，難道是校長(cháng)？

他們來(lái)不及想太多，關(guān)鍵是那個(gè)襲擊而來(lái)的黑影。

那是一只會(huì )飛的強大野獸。

獅子的軀體和利爪，雄鷹的頭和翅膀，眼睛就像是活生生的火焰，射出銳利瘋狂的光。

“是獅鷲！怎么會(huì )突然攻擊學(xué)生？發(fā)生什么事了！