我是照顧喬燃的阿姨，他爸爸mama很忙，所以請我代為參加?！?/br>
她看了一眼白童，嘆息道“其實(shí)我們家喬燃很乖的，從初中住校開(kāi)始，從來(lái)就沒(méi)惹過(guò)麻煩?！?/br>
林清婉看了一眼垂著(zhù)眼眸，低頭不說(shuō)話(huà)的喬燃，笑了笑道“看得出來(lái)，是一個(gè)很乖巧的孩子。不像我家白童，這孩子因為年紀小，所以活潑開(kāi)朗，又看多了電視劇，平時(shí)最喜歡玩些講情論義的小孩游戲?！?/br>
這話(huà)一出，會(huì )議室內便是一靜。

剛走上講臺的輔導員也忍不住頓了一下，她看了看似乎正乖巧低頭的白童，再看他旁邊的兩位家長(cháng)，直覺(jué)他的家長(cháng)和白童一樣不好搞。

她深吸一口氣，沉著(zhù)臉道“諸位家長(cháng)應該知道我找你們來(lái)的原因了吧”

家長(cháng)們都沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是有兩個(gè)臉上顯出些許不滿(mǎn)的神色來(lái)，偶爾還瞥一眼他們這邊。

林清婉就看了一眼白童，舉手道“老師，白童這孩子怕被我罵，所以什么都沒(méi)和我說(shuō)，要不是接到您的電話(huà)，我到現在還蒙在鼓里呢，所以我真不知道發(fā)生了什么事，您能先跟我詳細的說(shuō)一遍嗎”

輔導員一滯，本來(lái)她是想直接進(jìn)入解決事情的階段的，可沒(méi)打算將這丟臉的事說(shuō)一遍，不過(guò)

看了一眼低著(zhù)頭的白童，再看一眼其他或羞憤，或怨忿，或低頭不語(yǔ)的學(xué)生，輔導員便知道這事還有得扯，她就嘆了一口氣道“同學(xué)們都是受過(guò)高等教育的，同學(xué)間相處有些矛盾是再說(shuō)難免的，但解決矛盾的方式有很多種，暴力是最不可取的一種。而報復性的暴力更不容許存在?！?/br>
輔導員說(shuō)到這里臉色越發(fā)沉凝，指了指中間四人道“黃健同學(xué)，于衛智同學(xué)和彭達同學(xué)，作為喬燃的同學(xué)和室友，不幫助同學(xué)也就算了，還欺負孤立他，而白童和王晨曦同學(xué)，你們得知實(shí)情后沒(méi)有勸說(shuō)黃健同學(xué)三人，也沒(méi)有幫助喬燃同學(xué)走出暴力陰影，反而還鼓動(dòng)喬燃同學(xué)以暴制暴，這是極為危險的思想和嚴重的行為?！?/br>
輔導員的目光落在林清婉身上，沉聲道“林女士，白童年紀雖然小，但心智都不小了，這次他的手段有些激烈，我希望他能夠改過(guò)來(lái)，不然，學(xué)校是不敢再收他了的?！?/br>
此話(huà)一出，黃健的家長(cháng)頓時(shí)不滿(mǎn)道“他做了這么壞的事你們學(xué)校竟然還不開(kāi)除他”

于衛智的家長(cháng)也沉著(zhù)臉道“我們家小智這么乖，我是不放心他和這樣的學(xué)生同班的，學(xué)校必須給我們一個(gè)說(shuō)法，不然我絕不善罷甘休?！?/br>
彭達的家長(cháng)更是道“我記得這位白同學(xué)是插班生吧，也就是說(shuō)他不是考進(jìn)來(lái)的，我對這樣的教學(xué)環(huán)境表示很擔憂(yōu)，如果彭達被這樣的人欺負和教壞，那我們這前面十多年的努力就全都白費了”

在他們說(shuō)話(huà)時(shí)，林清婉用傳音之法審問(wèn)白童，“給我說(shuō)實(shí)話(huà)，從頭到尾的敘述，不許添油加醋?！?/br>
白童聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà)，譏誚的一笑，傳音道“你要相信我，我是個(gè)好人?！?/br>
正豎著(zhù)耳朵打算認真聽(tīng)的林清婉和易寒“”

“喏，就我旁邊的傻子，他是我同桌，從去年開(kāi)始就被他們三個(gè)欺負，在宿舍里私底下欺負也就算了，我看不到也就不管，偏今年他們還宣傳到班級里來(lái)，要帶頭孤立他，我一時(shí)看不過(guò)就以其人之道還治其人之身了?！?/br>
林清婉“你們輔導員說(shuō)你的手段有些激烈?！?/br>
“沒(méi)有，我做的事都是他們曾經(jīng)做過(guò)的?！卑淄荒槆烂C的傳音回道，唯一不同的是，他們欺負喬燃是循序漸進(jìn)，而他是把他們一個(gè)學(xué)期里對喬燃做的事壓縮在了這兩個(gè)星期里完成的，所以

林清婉瞥了他一眼，正巧輔導員正因為三位家長(cháng)的要求而有些為難，她便淡淡的道“老師，我們家白童雖然只是來(lái)聽(tīng)課的，卻也是辦了正規有序的，不是誰(shuí)說(shuō)開(kāi)除就能開(kāi)除的，三位家長(cháng)如果不滿(mǎn)可以報警處理?！?/br>
眾人一怔，沒(méi)想到林清婉會(huì )提出報警。

要知道白童的罪行比他們任何一人都要重的啊。

林清婉卻扭頭對三位家長(cháng)和學(xué)生們惡意的一笑，道“說(shuō)白童不是好人的，正好可以讓警察來(lái)仔細調查清楚，現在是法治社會(huì )了，違法犯罪的就應該全都受到法律的處罰，該記入檔案就記入檔案，該開(kāi)除就開(kāi)除?！?/br>
林清婉回過(guò)頭來(lái)看向輔導員，道“我們對校園霸凌就應該零容忍，不管是武力暴力，冷暴力還是其他的捉弄，都應該做出相應的處罰，老師，您說(shuō)我說(shuō)的對不對?！?/br>
輔導員驚詫的看著(zhù)林清婉，見(jiàn)她眉眼冷峻，似乎不是在說(shuō)笑，就忐忑的道“其實(shí)也沒(méi)有那么嚴重，畢竟是孩子們的小打小鬧，我們內部解決一下就可以了?！?/br>
林清婉搖頭，“我可不認為是小打小鬧，這些孩子不僅皮，人品道德上也有問(wèn)題，所以我覺(jué)得既然家長(cháng)教不好，那不如交給社會(huì )，交給法院來(lái)管?！?/br>
黃健的家長(cháng)瞪大了眼睛，“你，你，你不是孩子的家長(cháng)吧”

林清婉斜睇了她一眼道“怎么，剛才不是您提議開(kāi)除白童的嗎白童做過(guò)的事，黃健同學(xué)也做過(guò)，我覺(jué)得他們兩個(gè)人一樣壞，很需要有人來(lái)教一教?！?/br>
“那你別拉我們家黃健下水，你送你們家白童去少管所就行?！?/br>
“那可不行，”林清婉笑道“都是一樣的行為，只開(kāi)除白童，只有白童進(jìn)去，我是不服氣的。不過(guò)你說(shuō)得對，我家白童年紀還小，也就去少管所待幾天，黃健同學(xué)已經(jīng)成人，對自己的行為付有完全行為能力，他要去可不是去少管所?！?/br>
大家臉色都微微一白，輔導員看看這個(gè)，看看那個(gè)，最后看向林清婉，覺(jué)得這位家長(cháng)果然和她表現出來(lái)的一樣，很不好對付啊。

第521章家長(cháng)會(huì )（三）

學(xué)校之所以把涉事的學(xué)生家長(cháng)請來(lái)就是不愿意把事情擴大化，報警對學(xué)生不好，對學(xué)校的影響同樣不好。

本來(lái)這起事件里真正無(wú)辜的受害者就是喬燃，輔導員覺(jué)得只要喬燃家長(cháng)這邊肯松口，這件事應該就能私下處理了。

卻沒(méi)想到最后問(wèn)題會(huì )出在白童家長(cháng)身上。

林清婉一副守法好公民的模樣，噎得輔導員沒(méi)話(huà)說(shuō)，黃健等的家長(cháng)也放軟了態(tài)度，不敢和她硬碰硬。

自家的孩子自家疼，她舍得讓白童去蹲監獄，他們卻舍不得自家的孩子去蹲監獄的，所以他們鐵青著(zhù)臉沒(méi)說(shuō)話(huà)。

在來(lái)前他們都想好了，他們的孩子被這么欺負，學(xué)校和白童的家長(cháng)一定要給他們一個(gè)交代，開(kāi)除是最基礎的，除此之外他們還得賠償他們各種損失。

他們來(lái)學(xué)校的路費，誤工費，食宿，還有孩子的醫藥費，精神損失費等，他們昨天晚上就到了，三位家長(cháng)也湊在一起商量了一下，都已經(jīng)確定一個(gè)大概金額了，但現在，沒(méi)人敢提起賠償的事。

跟著(zhù)白童胡鬧，做白童軍師的王晨曦家長(cháng)欲