環(huán)匯聚于心口。

盛珣覺(jué)得自己胸口灼燒。

走廊上有過(guò)的那種“似我非我”的感覺(jué)正漸漸消失，更多的往事紛至沓來(lái)。

記憶大量回溯的感覺(jué)令盛珣不禁伸手撐了面前的窗臺一下。

而這個(gè)瞬間，曾經(jīng)與現在的他宛若交疊。

盛珣記起更多。

他就是林君盛。

所有之前只是零星閃現的畫(huà)面還串聯(lián)起來(lái),它們變成完整的一條線(xiàn)，貫穿他從林君盛到盛珣的兩生。

*

盛珣出生在一個(gè)繁榮安定的時(shí)代。

而林君盛出生于浮華末尾，動(dòng)蕩之初。

“君盛”這個(gè)名字其實(shí)有兩層含義，它的兩個(gè)字得拆開(kāi)作解，意為“君子端方，國家強盛”。

長(cháng)輩把對于家國的期望一并賦予了他。

只可惜，遇見(jiàn)池暮輕的那一年，林君盛還太小，他剛剛七歲，看不見(jiàn)長(cháng)輩們已經(jīng)預見(jiàn)的未來(lái)，意識不到籠罩在成年人心頭的隱憂(yōu)。

七歲的他還是摸魚(yú)爬樹(shù)無(wú)所不作，整個(gè)一小皮猴的年紀。

他是林家的獨子，是性子外向的小少爺，生活在富足又無(wú)憂(yōu)慮的環(huán)境里，平日里最大的困難不過(guò)是功課考校。

長(cháng)輩在將他有心往特定方向培養，他對所學(xué)內容全學(xué)得盡心，但還窺不到這所有學(xué)習背后的深意。

那年盛夏，整座城市剛出了梅雨季，正值酷暑天。

林君盛隨長(cháng)輩去池家做客，他對池家是個(gè)能人異士輩出的地方有所耳聞，長(cháng)輩在出發(fā)前也囑咐他做了不少功課。

不過(guò)真正去到池家后，男孩立即發(fā)現，自己雖說(shuō)被長(cháng)輩帶著(zhù)，實(shí)際上也只是個(gè)陪襯。

大人們喜歡關(guān)起門(mén)來(lái)說(shuō)話(huà)，門(mén)后是謝絕孩子入內的世界。

他被打發(fā)去別的地方玩。

有池家人真拿林小少爺當無(wú)知孩子哄，用“走廊深處有吃人怪物”這種夸大其詞的話(huà)嚇唬小孩，以為這么說(shuō)一說(shuō)，就能把行動(dòng)力超群的林家小少爺給嚇退了，避免男孩亂跑。

結果那嚇唬適得其反。

林君盛反倒被勾起了好奇心。

又因為他年紀小，體型小，偏偏行動(dòng)力還好。

用家里人的話(huà)來(lái)說(shuō)，他是“上樹(shù)像猴子，地上像兔子，下水像銀梭子”。

——反正總之，他溜得暢通無(wú)阻。

他在無(wú)人知曉的午后悄悄摸去了那間據說(shuō)有怪物的小院。

那里面根本沒(méi)有吃人怪物，只有一個(gè)面色蒼白的年輕人，他在翻墻時(shí)被對方以奇妙力量凝結出的“手”逮住。

那番初見(jiàn)留給男孩的第一印象，是那天午后暖燙的日光，院墻外搖晃的樹(shù)影，聒噪的夏蟲(chóng)鳴叫聲……以及那只忽然襲上后領(lǐng)的“手”真涼。

炙熱的暑氣似乎都靠近不了那人，他的小院都比外面要涼快上好幾分。

他身處的地方也總是陰陰的，那扇于屋子側邊打開(kāi)的窗口都隱約往外散發(fā)寒氣。

憑空出現的手應當令人畏怖，周身常年陰冷的人也不該招惹親近。

可那一天，小男孩莽莽撞撞闖了人家院子，他心里壓根沒(méi)有其他人心目中的“該不該”或“應當不應當”。

“哥哥，你這里有抹布或者手絹嗎？”抹了人家干凈窗臺一手灰的林君盛很快發(fā)現自己干的“好事”，他低頭一瞧，自己兩只爬過(guò)墻的手也都臟兮兮的，他就又對窗戶(hù)里的人說(shuō)，“有的話(huà)借我一下，我給你擦窗臺，也順便讓我擦擦手，好不好？”

對窗戶(hù)里那人理直氣壯提出要求的對象有很多，會(huì )在見(jiàn)過(guò)他的力量后臉色大變，急忙退避的人也很多。

然而見(jiàn)了他的力量不僅不避，會(huì )用商量語(yǔ)氣同他說(shuō)話(huà)，還把要為他做些什么放在第一位的，窗外的小家伙就還是頭一個(gè)。

窗里的人又靜靜看了林君盛半晌。

他什么也說(shuō)，消失在窗背后。

林君盛等了一小會(huì )。

很快，那人身影就又在窗前出現，還給男孩帶來(lái)一塊凈色的布巾。

“謝謝哥哥?！绷志⒃诮舆^(guò)布巾后說(shuō)。

他遵守話(huà)語(yǔ)，是先仔細幫人擦了染塵的窗臺，再才去擦自己的手。

而在那期間，窗戶(hù)里的人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有離開(kāi)，只是一直投來(lái)注視。

仿佛眼前是對方畢生前所未見(jiàn)，必須仔細看個(gè)分明。

這天一直到暮色微沉，天邊染上紅霞，已經(jīng)找了林家少爺很久的池家下人就才終于驚覺(jué)，男孩居然在走廊深處的院子里。

林君盛被人大呼小叫的帶走了，還收到了一籮筐的問(wèn)詢(xún)和安慰。

孩子或許思維還不及成人復雜，想事情時(shí)不如長(cháng)輩們深。

但林君盛對旁人情緒捕捉十分敏銳，他能夠覺(jué)出他人談及小院那人時(shí)的微妙與防備。

“你知道自己跑去了什么地方嗎？”帶林君盛出門(mén)的長(cháng)輩在他們回家路上才這樣說(shuō)。

“夸大其詞騙小孩的地方?！绷志⒋鸬貌患偎妓?。

然后腦門(mén)立馬被長(cháng)輩彈了個(gè)腦瓜崩。

“我都被你跑那去嚇了一跳！”長(cháng)輩沒(méi)好氣地說(shuō)，“你也是運氣好，都說(shuō)初生牛犢不怕虎，我看你是小兔崽子連陰生子都敢招?！?/br>
林君盛放下揉腦門(mén)的手，他被從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的新詞引走了注意。

“什么是陰生子？”男孩問(wèn)，“那是什么？”

林君盛甚至無(wú)意識地皺了下眉頭。

這是一個(gè)他從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詞。

可光憑長(cháng)輩說(shuō)起它時(shí)的語(yǔ)氣和字面，他就已經(jīng)直覺(jué)這不是什么好詞。

事實(shí)上它也的確不是。

所謂“陰生子”，單是五行八字全部屬陰，生來(lái)就是至陰體還不夠。

“池家人，功夫雖然在，但當年心思真的動(dòng)的太歪了?！?/br>
長(cháng)輩低聲嘆了一句。

他本來(lái)不愿對年紀還小的孩子解釋太多，卻架不住林君盛難纏，臭小子好奇心重到連人家院子都敢大膽扒，于是最終，長(cháng)輩就還是用盡量通俗易懂的句子講了一個(gè)故事。

他告訴林君盛，許多年以前，池家作為一個(gè)玄術(shù)才能出眾的家族，曾謀劃過(guò)一個(gè)項目，目標是培養出一個(gè)家族內最天賦異稟，生來(lái)就毫無(wú)短板，各方各面都根骨資質(zhì)最優(yōu)的孩子。

他們希望這個(gè)孩子能成為百年難得一遇的玄術(shù)奇才，帶領(lǐng)整個(gè)家族往上走，最好是能令池家在玄術(shù)一行穩居頂峰。

“可活人又不是你喜歡的小泥人小面人，能隨便按著(zhù)喜好要求搓成什么樣?！遍L(cháng)輩說(shuō)，“他們想了許多招，其中涉及的古方秘法丹藥多不可數……結果，物極必反，秘法反噬了?！?/br>
反噬的效果最先出現在孕育孩子的女性身上，那位母親因秘法反作用身亡。

但詭異的，母親已經(jīng)氣絕三天，她鼓脹的腹部卻仍有輕微起伏。

池家人仔細觀(guān)察，最終不得不相信現實(shí)——胎兒在母親死后還活著(zhù)。

這根本不是什么奇跡。

這落在任何一