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守著(zhù)他睡覺(jué)。“你為什么要選擇當窗戶(hù)精呢?”小盛珣還問(wèn)過(guò)對方不少稀奇古怪的問(wèn)題,以為精怪是可以隨便選擇自己想當什么的。“窗戶(hù)哥哥”對著(zhù)他無(wú)言以對,知道小家伙完全忘了這個(gè)名頭是他給自己按的。盛珣也還問(wèn)過(guò)對方:“你為什么總是走窗戶(hù)來(lái)看我,從來(lái)不走門(mén)呢?”“窗戶(hù)哥哥”回答不了,他好像自己都也忘了他是為什么要執著(zhù)于走窗戶(hù)。不過(guò)有一回,當小男孩這些奇怪問(wèn)題車(chē)轱轆似的又一次被提起,“窗戶(hù)哥哥”忽然伸手,看起來(lái)是想要摸一下盛珣的頭。盛珣都做好了接受親密舉動(dòng)的準備,誰(shuí)知道哥哥的手伸到一半又縮回去了,好像改了主意。“哎?”小男孩很疑惑,“你不是想要摸我嗎?”“我碰不到你?!薄按皯?hù)哥哥”說(shuō),“你身上帶著(zhù)許多的祝福與平安祈愿,這很好?!?/br>小男孩對他身處的世界都還尚一知半解,更別說(shuō)去理解什么深奧問(wèn)題。但非常奇妙,盛珣聽(tīng)完這話(huà),他從中提煉出的一條信息是——他有許多祝福與祈愿,哥哥沒(méi)有。“那我把我的玉牌送給你?!毙∧泻⒄f(shuō)著(zhù),就慷慨解開(kāi)了脖子上的紅繩。他還記得“窗戶(hù)哥哥”說(shuō)碰不到自己,于是作為一個(gè)細心的小男孩,他沒(méi)有去拉哥哥的手,是把玉牌直接掛在了窗上。這樣一來(lái),他把自己的平安分給哥哥一部分,也許哥哥之后就可以碰到他了吧!小男孩天真的想著(zhù)。他什么都不記得,卻與曾經(jīng)的他一樣有一腔熱枕。等盛珣將玉牌掛完,窗邊的人似乎就已愣了好一會(huì )神。“窗戶(hù)哥哥”伸手,在盛珣把小短胳膊收回去后才輕輕碰了垂掛的玉牌一下。他也不太清楚自己是為什么總要走窗戶(hù)來(lái)看小男孩。不過(guò)那個(gè)瞬間,他記起來(lái)了一點(diǎn)東西。過(guò)去,你總是來(lái)我窗前看我。所以,現在換我來(lái)窗前看你。作者有話(huà)要說(shuō): 【回收伏筆真的快樂(lè )】☆、玉牌“窗戶(hù)哥哥”就像是一個(gè)契機,它讓盛珣驟然意識到他的童年恐怕遠不如他記憶里的那么普通平常。包括他從小就有的和家具說(shuō)話(huà)的習慣,它追根溯源……可能當年,他根本就不是在對“家具”說(shuō)話(huà)。他身邊是真有一個(gè)人,對方僅在他獨處時(shí)才悄悄出現。然后陪他玩,陪他聊天。他的父母曾因提早下班而撞見(jiàn)過(guò)他與“家具”說(shuō)話(huà)的場(chǎng)景。但當這對那時(shí)還很年輕的夫婦輕手輕腳摸到孩子房間門(mén)前,他們抓著(zhù)準備制裁盜賊的家伙朝里屏息觀(guān)察——卻什么外人也沒(méi)看見(jiàn)。陪著(zhù)盛珣說(shuō)話(huà)玩鬧的并不是一個(gè)真正存活于世的人。他是每天都光臨小男孩窗口的一道靈魂。也就只有孩子心性純善又天真,不會(huì )覺(jué)得那人怪,不會(huì )覺(jué)得對方行蹤詭異,比起計較“窗戶(hù)哥哥”的神出鬼沒(méi),他更關(guān)心為什么對方的臉總是很白。在他小小世界的認知里,他知道那是生病的表現。……與小叔的那通電話(huà)最終是怎么掛斷的,盛珣自己都記不太清。他的大腦被突如其來(lái)的回憶內容給占滿(mǎn),在后半程電話(huà)里應接對話(huà)全憑本能,感覺(jué)自己是說(shuō)了許多個(gè)“好”與“嗯”。那一晚,他帶著(zhù)許多的疑問(wèn)與說(shuō)不出的復雜情緒回家,小秋慣例迎接,想要伸手接過(guò)他手里提著(zhù)的超市購物袋。他在小秋有些錯愕的眼神里將手避了一避,把購物袋直接一股腦塞上玄關(guān)柜臺,接著(zhù)便抓住了對方還停在半空的手。小秋很少被盛珣躲避,他正為人類(lèi)今天少有的動(dòng)作感到莫名,還好人又很快將他拉住。然后他聽(tīng)見(jiàn)盛珣問(wèn):“我和小時(shí)候長(cháng)得像么?”鬼就一怔。他們幾天前才一起看過(guò)盛珣小時(shí)候的照片,那張老照片的電子版還被小秋往自己手機里導了一份。他繼懂得運用手機聯(lián)系人以及網(wǎng)購外賣(mài)之后,在最近才終于又熟練運用了手機的相冊功能,往相冊里存儲了大量跟盛珣相關(guān)的照片。相冊?xún)叭怀闪艘环菔懮钊粘S涗?不知情的人看了,還以為這手機其實(shí)是盛珣的。小秋手機里存著(zhù)照片,腦子里還記著(zhù)那天的夢(mèng)境,他當然記得盛珣小時(shí)候什么樣。也能好好與眼前的人對照,并得出結論:“像,但你小時(shí)候的眼睛要更圓一點(diǎn),臉頰這里的線(xiàn)條也更圓?!毙∏镎f(shuō)著(zhù),他像仔細在盛珣臉上找不同,另一只沒(méi)有被拉著(zhù)的手抬起來(lái),指尖逐一從他所說(shuō)的位置描畫(huà)過(guò)去。那根蒼白的手指從盛珣的眼睛輪廓一路移到他線(xiàn)條分明的下頜。小秋認為自己是做出了優(yōu)秀回答。可他把隨手指而動(dòng)的目光投回盛珣眼睛,發(fā)現盛珣表情并不如他所想的滿(mǎn)意。人看起來(lái)情緒復雜。“你把區別找得這么清楚?!笔懩罅四笏麄儬吭谝粔K的那只手,說(shuō),“可你怎么就不記得我了?”小秋對盛珣的記憶僅能追溯到他陪著(zhù)盛珣去中學(xué)學(xué)校,他清楚自己跟著(zhù)盛珣的時(shí)間應當遠比那更久,然而真正的跟隨起始于哪一天,都已然是他空缺記憶里不可考的那一部分,在他最近才好不容易尋回的記憶中,他是看見(jiàn)過(guò)一個(gè)小盛珣,可他和盛珣都清楚知道——那多半不是現如今的盛珣。因為在小秋的夢(mèng)里,那時(shí)他還住在池家,看起來(lái)七八歲模樣的盛珣是跑過(guò)了池家內院的長(cháng)廊,去走廊深處的小院里見(jiàn)他。而盛珣即便五歲以前的記憶模糊,他今天還通過(guò)小叔得知了自己或許曾與小秋見(jiàn)過(guò)的事情,但到了七八歲,他都已經(jīng)上小學(xué)的年紀,記事記得更牢,他也能通過(guò)旁敲側擊長(cháng)輩得知,他們家確實(shí)是從沒(méi)登門(mén)拜訪(fǎng)過(guò)什么池家。小秋夢(mèng)見(jiàn)的是他,又不是他。“……我不記得你?”鬼怪仿佛被人給說(shuō)糊涂了,小秋還沒(méi)聽(tīng)盛珣提起今日那通電話(huà)的具體,他根本不明白自己怎么忽然頭頂多了條“罪狀”。小秋連聲音都困惑極了,他盯著(zhù)盛珣的眼睛等一個(gè)解釋。但解釋還沒(méi)來(lái),他先等來(lái)的對方是一伸手,把他略顯倉促地整個(gè)拉了過(guò)去。盛珣將他抱緊,在他耳畔又嘆了一口氣。“不過(guò)我也沒(méi)有資格說(shuō)你?!笔懙吐曊f(shuō),“我也把這段記憶忘光了,在今天之前,我也完全不記得小時(shí)候見(jiàn)過(guò)你?!?/br>小秋越發(fā)不明所以,他抬手去環(huán)盛珣后背。人類(lèi)似乎就先做了一番心理建設,他再才能將那四個(gè)字醞釀到嘴邊:“……窗戶(hù)哥哥?”小秋環(huán)到一半的手倏地停住。他手臂遲遲沒(méi)有在盛珣背上真正落下,