分左右都是基礎常見(jiàn)題型?！?/br>
覃謂風(fēng)扭過(guò)頭來(lái)，話(huà)語(yǔ)間沒(méi)留半分情面，“但你物理大題一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)?！?/br>
透過(guò)覃謂風(fēng)的目光，鄒紹仿佛看到了全校老師提著(zhù)菜刀排著(zhù)隊，風(fēng)風(fēng)火火趕來(lái)的造型。不過(guò)對于老師，憤怒的情感多一些，但對于覃謂風(fēng)，似乎還隱約夾雜著(zhù)一些……不理解和失望？

鄒紹有意漠視掉成績(jì)階級差距之間的厚壁，迎著(zhù)那灼熱的目光一口灌下去大半瓶涼可樂(lè )。冰感的液體從喉管迅速蔓延到胃里，暢快過(guò)后有些火辣辣的快感。

他又往覃謂風(fēng)身邊靠了靠，直到肩膀的衣料蹭到了一起，歪一歪身子就能貼到對方的手臂。

家里開(kāi)著(zhù)暖風(fēng)空調，二人還穿著(zhù)秋季長(cháng)袖校服，不一會(huì )就滲出了一層薄汗。鄒紹晚上吃了不少，現在有幾分返上來(lái)的倦意。

……

酒吧中被燈光和醉意渲染過(guò)的面部輪廓近在咫尺，對方盯著(zhù)卷子的神態(tài)專(zhuān)注而動(dòng)人。

在吉他聲中視線(xiàn)交融的片刻，兩人間的順手幫扶或是開(kāi)始時(shí)的誤會(huì )與擠兌霎時(shí)閃過(guò)，本不應該有多少交集的兩個(gè)人，竟也能被外人認為“關(guān)系不錯”。

“為什么空著(zhù)？”覃謂風(fēng)點(diǎn)著(zhù)卷子上物理最后一道答題，考察關(guān)于動(dòng)量動(dòng)能定理結合的知識。

“不會(huì )?！编u紹盯著(zhù)對方的臉，如實(shí)交代。

“……哪里不會(huì )？”

鄒紹直覺(jué)現在風(fēng)神的氣壓有點(diǎn)低，把到嘴邊的“哪里都不會(huì )”轉了個(gè)圈咽了下去。

“把公式寫(xiě)給我看看?！瘪^風(fēng)說(shuō)著(zhù)拿起自己那杯可樂(lè )，似乎是想用涼飲料壓壓驚。

鄒紹抬筆一揮，在紙上寫(xiě)下了：E=m*v^2

覃謂風(fēng)盯著(zhù)那幾個(gè)字，表情逐漸凝固。

“高考考牛頓，不考愛(ài)因斯坦?！彼砂桶偷刂v道。

鄒紹被這種近距離的視線(xiàn)盯得嗓子發(fā)干，順手拿過(guò)茶幾上的可樂(lè )一飲而盡。

抬起頭，卻看見(jiàn)覃謂風(fēng)的耳垂有一點(diǎn)點(diǎn)泛紅。

“熱？”鄒紹問(wèn)道。

對方愣了兩秒，“你喝的是我的?！?/br>
杯沿還沒(méi)離開(kāi)唇邊，鄒紹保持著(zhù)這個(gè)不上不下的動(dòng)作沒(méi)吭聲。目光一掃，果然發(fā)現自己拿的是靠近對方一側的杯子。

覃謂風(fēng)輕咳一聲移開(kāi)目光，在紙上的公式下面大大畫(huà)了個(gè)‘2’，語(yǔ)調如常，“動(dòng)能定理要除以二?！?/br>
“嗯?！编u紹應著(zhù)，鬼使神差地伸出舌尖蹭過(guò)杯沿，勾起一絲甜味進(jìn)來(lái)。

好像還要更甜一些。

是不是他嘴唇上的味道。

……

那一開(kāi)口就只會(huì )擠兌自己的唇，會(huì )不會(huì )薄得深情，淡得刻骨。

從小到大，鄒紹都覺(jué)得按著(zhù)自己一條筋的性子，都能把泰坦尼克號式絕美愛(ài)情發(fā)展成社會(huì )主義兄弟情，心思正得廣電搶著(zhù)要的那種。

小學(xué)時(shí)候班里小混混欺負小姑娘，鄒紹看不慣，一下子把人嘴角掄出血絲來(lái)。女生拽著(zhù)他的衣角嚶嚶求保護，他沒(méi)好氣地甩出一句：人家被打都沒(méi)哭，你哭什么？

后來(lái)跟這妹子成了一起上樹(shù)捉蟲(chóng)的好兄弟。

初中終于開(kāi)了點(diǎn)竅。那時(shí)候妹子都積極主動(dòng)，加上鄒紹盛世美顏，幾乎成了女孩們的重點(diǎn)套近乎對象。

周?chē)鷽](méi)他外形條件好的都成雙成對了，只有他還在孤獨求敗。

好哥們：隔壁班級那妹子可愛(ài)又主動(dòng)，你就不考慮？

冷漠鄒紹：看上去有點(diǎn)傻，每次看見(jiàn)我就摔跤，摔完就瞅著(zhù)我嚶嚶嚶。

好哥們撓頭：那一班那小學(xué)霸不傻吧，找你幾次你都裝不在？

淡定鄒紹：看起來(lái)沒(méi)眼緣。

好哥們焦慮：那低年級那個(gè)小學(xué)妹不錯吧，人美，學(xué)習又好，你咋就不心動(dòng)呢？

鄒紹想了幾秒，大概是挑不出刺兒了，脫口而出：煩。

好哥們微笑：你咋不出家呢？

從小到大，鄒紹沒(méi)對什么人有過(guò)心弦一顫的感覺(jué)，更不會(huì )對著(zhù)誰(shuí)的嘴唇發(fā)呆。

以至于他對于自己現在的狀態(tài)有些茫然，不自覺(jué)間又向對方靠近了幾分。

覃謂風(fēng)繼續盯著(zhù)卷面講著(zhù)題：“遇到這種情況，不要一個(gè)字不寫(xiě)，至少公式……”

鄒紹呼吸放得極輕。咽了一口唇齒間的香甜，似乎還隱約帶著(zhù)些木調香氣，同樣充斥在鼻間，籠罩著(zhù)人的感官。

這個(gè)一瞬間令他心神恍惚的對象，不丑，不傻，不煩，還不嫌他煩。

他英俊到迷妹圍成交通堵塞，智商高到成為老師口中的最得意弟子，甚至強大到手撕小混混不需要人保護。因為家里沒(méi)人刻意住在學(xué)校，卻永遠在眾人面前挺直身板。在鎂光燈下展現出最嫻熟自如的樣子，卻習慣性把十年如一日的艱苦練習鎖在背后。

他真的是一個(gè)，自律而優(yōu)秀到極點(diǎn)的人。

“公式不會(huì )的話(huà)，誰(shuí)也做不出，你……”覃謂風(fēng)繼續說(shuō)著(zhù)，偏頭看過(guò)來(lái)，嘴唇差點(diǎn)擦過(guò)鄒紹的側臉。他身體猛地向后挪了一小塊，話(huà)音戛然而止。

“你突然湊這么近干什么？”

鄒紹一愣。

覃謂風(fēng)看著(zhù)鄒紹一副云里霧里的樣子，只當他沒(méi)有聽(tīng)懂，繼續說(shuō)道：“明早九點(diǎn)之前，把關(guān)于這塊的書(shū)看一遍，公式都背下來(lái)?！?/br>
“嗯……”鄒紹目光從對方臉上轉移到卷子上，神游天外，“啊……？明早九點(diǎn)？”

“有問(wèn)題嗎？”

“當然有！這么短時(shí)間怎么……”

“考試等你嗎？”覃謂風(fēng)甩了甩手中的卷子，“公式是你上課就應該會(huì )的，背完公式你題還沒(méi)做呢?！?/br>
鄒紹的腦細胞在線(xiàn)碎了一地，盯著(zhù)覃謂風(fēng)的目光，足像在看一個(gè)壓榨農民的大地主。

覃謂風(fēng)一副“我明明在為了你好，你這是在糾結個(gè)什么”的神情。

鄒紹硬著(zhù)頭皮拿過(guò)書(shū)本，還不忘頂一句，“我現在特別贊同你們語(yǔ)文老師的觀(guān)點(diǎn)?！?/br>
“你，根本沒(méi)有同理心！”

作者有話(huà)要說(shuō)：

PS：一般的學(xué)校是高三或者高二末期接觸理綜的，這里純屬為了開(kāi)展情節的私設，可以理解成聞城中學(xué)魔鬼訓練的一種方法。

感謝支持與陪伴~

第23章Ch23

兩個(gè)人從客廳沙發(fā)轉移到臥室的書(shū)桌旁，對面坐在桌子兩端。鄒紹滿(mǎn)臉菜色地啃著(zhù)物理書(shū)，覃謂風(fēng)看著(zhù)電腦屏幕打代碼。

“風(fēng)神，我說(shuō)?！眱蓚€(gè)小時(shí)過(guò)后，鄒紹把書(shū)一合，手托著(zhù)下巴看向對方，已經(jīng)要粘在一起的眼皮艱難地打開(kāi)一道小縫，“你是不是從來(lái)沒(méi)體會(huì )過(guò)理科背不會(huì )公式，英語(yǔ)背不會(huì )單詞的時(shí)候?！?/br>
“算是吧?！瘪^風(fēng)眼睛盯著(zhù)程序debug，隨口答道。

鄒紹盯著(zhù)電腦屏幕后側的保護貼紙，走得是黑白簡(jiǎn)約風(fēng)，能跟他一片白的微信頭像湊成一套。

“我覺(jué)得我們層面差集太大了?！编u紹如是說(shuō)。

覃謂風(fēng)敲擊鍵盤(pán)的手指停住，撩起薄薄的眼