法絕緣體”這個(gè)形容囧了一下，如月變一邊打著(zhù)哈哈一邊想著(zhù)其他的話(huà)題，想岔開(kāi)這些求知欲旺盛、頗有把他按在手術(shù)臺上研究的意思的女孩子們。

“啊……說(shuō)起這個(gè)，如果呼吸法的原理只是加速血液循環(huán)之類(lèi)的話(huà)，鬼是不是也可以使用呼吸法呢？”

這個(gè)問(wèn)題她們似乎沒(méi)有討論過(guò)，一下子就被他帶跑了話(huà)題，嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。

“按理來(lái)說(shuō)應該是可以吧？”

“畢竟鬼的結構其實(shí)也是以人類(lèi)的基礎改造的呢！”

“但是我們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)很多鬼誒……”

“不如說(shuō)——誰(shuí)會(huì )找死教鬼呼吸法啦！”

“對哦！”

如月變再次提出異議：“如果是學(xué)習了呼吸法鬼殺劍士變成了鬼呢？”

女孩子們停下討論，齊刷刷看向他。

“如果、如果是那樣的話(huà)，就算是害怕鬼的我們，也會(huì )忍不住想要拿起刀殺了它吧?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，脾氣最為直爽的神崎葵還低頭做了個(gè)虛握住刀柄的動(dòng)作。

在和（ting）她們聊天的時(shí)候如月變了解到，有不少做后勤的隊員，例如她們，其實(shí)有一部分是通過(guò)了鬼殺隊的最終選拔的，但因為害怕或者其他的原因選擇了退留二線(xiàn)。

連她們都說(shuō)出了一定會(huì )誅殺這種鬼的話(huà)……

不過(guò)這也很好理解。鬼殺隊的隊員只有很少一部分是出自有傳承的殺鬼世家，大多數都是因鬼或者其他天災人禍變成的孤兒，不論是為了報仇還是報恩，都會(huì )毫不猶豫地選擇作為鬼的敵對一方生存，而這種情況下還要背棄恩人投奔仇敵的人，不論是出于什么原因，都是最令他們不齒的叛徒。

“嗯嗯？怎么了？”炭治郎的聲音從走廊的另一端傳來(lái)，注意到幾人間的氣氛有些僵硬，他眨眨眼，“吵架了嗎？”

“沒(méi)有?！?/br>
“和變君不可能吵起來(lái)的啦?！?/br>
“他太好說(shuō)話(huà)了?！?/br>
“而且還很可愛(ài)?！?/br>
“附議～”

一開(kāi)始被形容“可愛(ài)”一類(lèi)的詞，如月變還有些不習慣，現在已經(jīng)在女孩子的輪流轟炸下繳械投降了，放空雙眼，假裝自己沒(méi)聽(tīng)到。

比起甚少與異性接觸的如月變，身為有好幾個(gè)弟弟meimei的長(cháng)男面對這種情況就從容得多，幾句話(huà)便將她們引向了一個(gè)新的話(huà)題，然后以“收到了師父和師弟的信”為由帶著(zhù)如月變溜了。

***

兩人隨便找了個(gè)沒(méi)人的回廊坐下，帶著(zhù)從病房里順來(lái)的幾枚小點(diǎn)心，拆起寄給他倆的信來(lái)。

鱗瀧的信件內容十分簡(jiǎn)單，語(yǔ)氣也很冷淡，大致說(shuō)了一下阿封的近況，還有就是對于他之前說(shuō)的鬼的信息處理方式的一些指點(diǎn)，只在最后一句才稍稍提了一句，希望他們兩人在殺鬼的同時(shí)也要注意安全，尤其是控制能力不怎么樣卻喜歡“多管閑事”的如月變。

如月變：“……”無(wú)法反駁。

而阿封的信就和上次的大不一樣了，不管是字體還是內容，看得出他應該是經(jīng)歷過(guò)了不少“摧殘”，表示感覺(jué)自己終于有受訓的感覺(jué)了，最近每天都很辛苦，但是能夠感覺(jué)到自己變強很開(kāi)心云云。

以及提到了經(jīng)常sao擾他訓練的錆兔，對對方的看法也大有改觀(guān)，從覺(jué)得他是個(gè)騙子變成了“雖然是騙子但性格和實(shí)力都很不錯”。

下面還有一小段字跡：

“雖然潛力很不錯但還是個(gè)不討人喜歡的小鬼?！澩?/br>
很厲害呢^_^——真菰

別拆我臺啊……——錆兔”

（你們當寫(xiě)信是灌水論壇嗎，居然版聊起來(lái)了。）

面對脫線(xiàn)的師兄師姐，如月變“……”了一下，把信紙放到一邊，拿出白紙打算寫(xiě)回信。

“在這里啊你們，居然躲到這里偷懶，小心我去告狀～”回廊不遠的拐角處，善逸走過(guò)來(lái)，非常自然地從兩人中間的盤(pán)子上摸起一塊點(diǎn)心扔進(jìn)嘴里，“讓我看看你們在干什么？”

“寫(xiě)信?！?/br>
“善逸要寫(xiě)嗎？”

“誒，我的話(huà)……”似乎是想到了什么，善逸的表情稍微柔和了一點(diǎn)，也撐腿盤(pán)坐下來(lái)，拿起一支筆，“我也寫(xiě)寫(xiě)看好了?！?/br>
接著(zhù)，三人靜坐寫(xiě)信的模樣吸引了路過(guò)的伊之助，在了解完發(fā)生了什么后，面對善逸“要不要一起寫(xiě)”的邀請時(shí)，他一手撐著(zhù)腦袋一手按在膝上，表情頗有些不耐煩：“寫(xiě)信有什么好玩的??？？還不如打架呢！”

然后他就如愿以?xún)數睾蜕埔荽蚱饋?lái)了，被趕來(lái)了神崎葵一人敲了一下腦殼，拖回了病房。

“要是這么有精力，不如再練一組拉筋?！?/br>
想要反抗的伊之助蔫了，而想要小jiejie的善逸眼前一亮，被（應對善逸）經(jīng)驗豐富的神崎葵一句“你倆輪流給對方拉”也說(shuō)蔫了。

遠遠看去像是她提著(zhù)兩條失去斗志的咸魚(yú)。

如月變忍不住翹了翹嘴角，又礙于善逸伊之助曾經(jīng)對他笑容的興趣，很快就以拳抵唇擋住了那點(diǎn)笑意，不過(guò)并沒(méi)有攔住就在他身邊的炭治郎的目光。

注意到對方正在看自己，如月變有些發(fā)窘：“我不是在笑話(huà)他們……”然后在對方含笑的目光中漸漸消音，默默捂住臉。

難得惡趣味上頭，小小捉弄了性格老實(shí)不善言語(yǔ)的少年一下后，本性依舊十分溫和的炭治郎笑起來(lái)，一邊收撿地板上的信紙一邊解釋?zhuān)骸澳銊偛趴雌饋?lái)終于有精神了一些，我很高興?！?/br>
“……”

“感覺(jué)從蜘蛛山回來(lái)之后，你就有些消沉?！睂](méi)寫(xiě)過(guò)的白紙摞到一起，豎起來(lái)在地板上輕敲兩下，炭治郎沒(méi)有看如月變，用像是聊家常一樣的輕松語(yǔ)氣繼續自己的話(huà)題，“不介意的話(huà)，可以告訴我為什么嗎？”

已經(jīng)完全不想吐槽炭治郎嗅覺(jué)的靈敏這點(diǎn)，如月變放下?lián)踝∧樀氖帧?/br>
回想起來(lái)，善逸和恢復過(guò)來(lái)的伊之助好像也有沒(méi)事往自己身邊湊的習慣，原本以為是他們重燃起了對“捉弄”自己的興趣，沒(méi)想到……

（是我太不會(huì )掩蓋自己的情緒了嗎？）

他忍不住想，但回答還是必要的，總不能讓他們一直擔心下去：“只是因為訓練的時(shí)候有些找不到頭緒，反應力和速度之類(lèi)的……”

“是這樣嗎？”

“是這樣?！?/br>
無(wú)視對方些許的不自然，炭治郎沉思片刻：“要不然，你再試試運用一下呼吸法？”

“用不了的?！?/br>
“試試看嘛，我可以教你?！?/br>
“你的教法么……”

從這兩天旁觀(guān)三人學(xué)習呼吸法的經(jīng)歷來(lái)看，炭治郎在教別人時(shí)的表達能力和他的廚藝完全成反比，倒是他旁聽(tīng)蝴蝶忍的呼吸法講解課時(shí)聽(tīng)懂了不少。

看炭治郎躍躍欲試的眼神，不試一下看來(lái)是不行了。

如月變嘆了口氣，回憶之前鱗瀧所教的內容，試著(zhù)感受自己身體的變化