，他忽然發(fā)現了什么，將畫(huà)面停留在了樓棟邊緣特寫(xiě)上。

接著(zhù)，放大了一個(gè)角落。

高清的視頻，足夠他看清角落邊緣的圖案。

那是一枚形似鳥(niǎo)羽的雕刻，蜿蜒攀附在邊緣，賦予了這棟高大建筑最為溫柔的邊角。

也叫殷以喬看得愣神。

這樣純粹中國式的紋樣，同樣引起助理的好奇。

杰森：“這應該是中國的什么吉祥紋樣吧?！?/br>
安娜：“有點(diǎn)像欄桿和墻壁上喜歡用的雕紋，什么蝙蝠啊，龍啊，鳳凰啊，這個(gè)有點(diǎn)像鳳凰?！?/br>
“不是?！币笠詥绦Τ雎?，語(yǔ)調充滿(mǎn)懷念，“這不是什么鳳凰?！?/br>
更不是什么吉祥紋樣。

這樣獨特的紋路，他見(jiàn)過(guò)許多次。

絲絲縷縷附著(zhù)在光滑銳利的建筑上，帶上了獨屬于設計者的溫柔。

他的笑意驚得助理們面面相覷。

他們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到殷以喬這么高興的笑。

雖然短暫，但是發(fā)自?xún)刃摹?/br>
仿佛這個(gè)來(lái)自中國的紋樣，將他一直以來(lái)積累的怒火一掃而空。

從一個(gè)魔鬼，成為了一個(gè)脾氣溫和的好上司。

杰森詫異地問(wèn)：“殷，它到底是什么？”

“與你無(wú)關(guān)?！?/br>
殷以喬恢復了他一貫的不近人情，并沒(méi)有打算為助理們答疑解惑，他持續低壓的心情終于因為這個(gè)建筑好了起來(lái)。

他視線(xiàn)一瞥，快速記下了視頻的名字，轉頭就改變了之前的計劃。

“杰森，剛才三個(gè)項目都幫我延期一周，我要休假?！?/br>
在C.E工作，經(jīng)常會(huì )經(jīng)歷心情的過(guò)山車(chē)。

剛才陰云密布哀悼節假日的杰森，忽然陽(yáng)光起來(lái)，“休假？太好了！哦不，我是問(wèn)，你去哪兒？”

“中國，幫我訂一下機票……”殷以喬看了看行程，“就明天吧?！?/br>
第9章

律風(fēng)面試完，以為要等上十天半個(gè)月才能得到結果。

誰(shuí)知道，當晚馮主任就打來(lái)電話(huà)，通知他第二天上班。

律風(fēng)到了現場(chǎng)，發(fā)現還有一個(gè)新人。

馮主任簡(jiǎn)單介紹道：“這是錢(qián)旭陽(yáng)，A大的研究生，跟你一起實(shí)習?！?/br>
錢(qián)旭陽(yáng)長(cháng)得不算高，身材寬闊，撐得一套整齊的西裝襯衫略微臃腫。

他客套伸手跟律風(fēng)打招呼，“你好，我學(xué)道橋的，你呢？”

“建筑設計?！甭娠L(fēng)回握他。

一聽(tīng)是建筑設計，錢(qián)旭陽(yáng)微瞇眼睛，意味深長(cháng)的說(shuō)：“哦，建筑設計，專(zhuān)業(yè)不怎么對口啊?！?/br>
這感嘆，律風(fēng)聽(tīng)得奇奇怪怪。

他總覺(jué)得錢(qián)旭陽(yáng)帶著(zhù)一絲敵意，即使臉上帶著(zhù)客氣笑容，也令他沒(méi)有親近深交的念頭。

律風(fēng)還沒(méi)說(shuō)什么，馮主任倒是開(kāi)了口，“有話(huà)待會(huì )慢慢聊，先來(lái)簽合同?！?/br>
錢(qián)旭陽(yáng)撇撇嘴，走過(guò)去拿起筆，隨手翻看起實(shí)習合同。

馮主任說(shuō)：“實(shí)習期一年，工資待遇和五險一金都按院里標準，但是我得提醒你們，實(shí)習期是考核機制，如果一年之后，表現得好，你們就有直接成為橋梁設計師的機會(huì )。表現不好，這份合同就算到此結束了?！?/br>
錢(qián)旭陽(yáng)聽(tīng)了這話(huà)，一點(diǎn)兒疑問(wèn)都沒(méi)有，爽快地簽了字。

可律風(fēng)出聲問(wèn)道：“國院招的不是設計助理嗎？怎么實(shí)習一年，就能成設計師？”

設計助理作為輔助橋梁設計師的崗位，工作職責與設計師截然不同。

做的工作雖然差不多，但是主要完成設計師的安排，順便多學(xué)習一些業(yè)務(wù)上的處理情況，更適合沒(méi)有經(jīng)驗或者經(jīng)驗較少的人。

律風(fēng)自認在橋梁方面，就是一個(gè)經(jīng)驗少的新人。

所以，馮主任忽然來(lái)一個(gè)一年之期，期滿(mǎn)升職，他覺(jué)得十分意外。

馮主任不急于解釋?zhuān)皇侵噶酥负贤?，說(shuō)道：“你先簽。合同簽了，保密協(xié)議簽了，我再詳細跟你說(shuō)?！?/br>
等律風(fēng)簽了字，馮主任將合同收起來(lái)，叮囑道：“接下來(lái)我帶你們去檔案室。一定要記得你們簽了合同，檔案室里的文件都是機密，不允許外傳，更不允許拍照?！?/br>
實(shí)習做得神神秘秘，律風(fēng)都覺(jué)得難以理解。

馮主任也不解釋?zhuān)苯哟┻^(guò)長(cháng)廊，刷了卡，把他們帶進(jìn)了寬敞的檔案室。

他打開(kāi)了燈，室內滿(mǎn)是整齊排列的鐵皮檔案柜。

稍遠的地方，還并排擺放著(zhù)幾張空的電腦桌。

馮主任費勁地搖開(kāi)其中一個(gè)柜門(mén)，拿出了一個(gè)厚重的檔案盒。

上面清晰的寫(xiě)著(zhù)“烏雀山大橋項目”并且標注了年月日和檔案編號。

馮主任將檔案盒放在電腦桌旁，說(shuō)道：“吳院去忙項目了，所以這事他囑咐我來(lái)安排。這里面的全部資料都是關(guān)于一座叫‘烏雀山大橋’的項目，你們兩個(gè)人的工作，就是整理這些資料，看看能不能用自己的專(zhuān)業(yè)知識，解決這座橋的問(wèn)題?！?/br>
“考核標準很簡(jiǎn)單，寫(xiě)一份關(guān)于烏雀山大橋的研究論文，或者做出新的橋梁設計方案，最后交給國院領(lǐng)導審評。如果他們認可你們的成果，就能留下來(lái)?！?/br>
錢(qián)旭陽(yáng)一臉得意，顯然早就知道了這個(gè)標準。

而律風(fēng)沉默著(zhù)，視線(xiàn)遠眺了一下茫茫多的檔案柜。

“待會(huì )有個(gè)叫鐘珂的會(huì )來(lái)找你們。她清楚烏雀山大橋的情況，缺什么，想看什么，她再給你們調電腦里的圖紙?！?/br>
馮主任嘆息一聲，“也不用有什么壓力，你們剛來(lái)，先熟悉熟悉?！?/br>
說(shuō)完，他就留下兩個(gè)新人和一室資料走了。

馮漢林離開(kāi)都帶著(zhù)感慨。

律風(fēng)這么優(yōu)秀的人才，隨便送到哪個(gè)項目里都能頂起一片天。

然而，昨天面試結束，吳院親自去找總院李正業(yè)院長(cháng)，要給律風(fēng)特別申請一個(gè)橋梁設計師名額。

誰(shuí)知道，錢(qián)副院早就等在了院長(cháng)辦公室，堅持說(shuō)今年的名額僅此一個(gè)，一定要優(yōu)先把自己兒子塞進(jìn)橋梁院。

親兒子的工作問(wèn)題，當爹的格外重視。

橋梁分院又是發(fā)通知，又是搞錄像，氣氛熱烈得完全把律風(fēng)當成了自家人。

錢(qián)副院怎么可能不著(zhù)急。

他堂堂一個(gè)國院副院長(cháng)，比吳贏(yíng)啟這個(gè)橋梁分院長(cháng)還高一級，如果這都不能決定一個(gè)小小的設計助理崗位，那他的面子怎么放？

馮漢林也不知道當時(shí)戰況。

更不知道李院長(cháng)怎么調解矛盾。

但是，吳院冷著(zhù)一張臉回來(lái)，就叫他分別給律風(fēng)、錢(qián)旭陽(yáng)打電話(huà)——

馬上實(shí)習，專(zhuān)攻烏雀山大橋項目，誰(shuí)能拿出讓國院所有領(lǐng)導滿(mǎn)意的結果，誰(shuí)就直接入職橋梁設計師。

要是都不滿(mǎn)意……

那就各回各家，以示公平。

于是，招入的設計助理沒(méi)了。

兩個(gè)人都成為了實(shí)習助理，一年為期，奔著(zhù)橋梁設計師的位子，誰(shuí)去誰(shuí)留全憑本事。

律風(fēng)的本事，馮漢林是見(jiàn)過(guò)