在市城?！?/br>
盧知府嘴里慢慢咀嚼著(zhù)“絕憐人境無(wú)車(chē)馬，信有山林在市城”這幾句，只覺(jué)得意境悠遠，在鬧市中仿佛有一處幽靜的所在，供人洗滌心靈。用詞典雅，靈氣天成。

周?chē)娜巳憾急徽鹱×?，也不斷的回味?zhù)。

這時(shí)候，林明嵐借著(zhù)旁邊放著(zhù)的筆墨，一蹴而就，揮毫把詩(shī)句寫(xiě)下。然后借此機會(huì )上前對著(zhù)盧知府說(shuō)道：“大人，學(xué)生已經(jīng)把詩(shī)句記下了，供大人賞玩?！?/br>
盧知府接過(guò)一看，年紀尚小，所以筆下有些無(wú)力，但是筆鋒氣韻渾然天成，意境悠遠，已經(jīng)有了些風(fēng)范，相信假以時(shí)日，定然能夠有所大成。

于是他稱(chēng)贊道：“好字！”然后突然想起著(zhù)字十分眼熟，再一想，這不是那篇寫(xiě)高產(chǎn)作物的字么？原來(lái)是這個(gè)學(xué)生。雖然他當時(shí)寫(xiě)的這篇策問(wèn)很是出色，但是參加府試是著(zhù)一府六縣的人才，數量達到上千人，只取其中五十人，要想脫穎而出絕不容易。這時(shí)候看來(lái)，這個(gè)學(xué)生倒是臨危不懼，頗有風(fēng)范。所有盧知府大筆一揮，定了一個(gè)二十七的名次。

現在想來(lái)倒是有點(diǎn)后悔了，這個(gè)名次略低了，但是決定已下，無(wú)法更改。不過(guò)想來(lái)他年紀尚輕，又有真才實(shí)學(xué)，以后多的是出頭的機會(huì )。想到這里，他決定對此稱(chēng)贊一二。

“好詩(shī)，好琴，好字！今天本官不僅見(jiàn)識了金陵城里眾多出色的人才，更加認識了這三位十分優(yōu)秀的童生。真是不虛此行吶?！北R知府不吝贊美之辭。

余下的童生紛紛咬牙，自個(gè)作了半天的詩(shī)，最后風(fēng)頭全讓這三人奪去了。其中更以錢(qián)守一最甚。他本來(lái)想讓黃紹禮出個(gè)丑，沒(méi)想到反而成全了他們。有他推波助瀾，這才有他們大出風(fēng)頭。他心里暗暗發(fā)狠，這個(gè)梁子算是結下了！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　詩(shī)句出自明代文徵明。

終于憋出來(lái)啦！

藍瘦

第三十章

宴會(huì )剩下的流程不過(guò)是按部就班,后來(lái)的人也不再作詩(shī)。他們深知有黃紹禮珠玉在前，再作詩(shī)也不過(guò)是自取其辱。所以另辟蹊徑轉為寫(xiě)詞和作賦。

用餐過(guò)后，盧知府公務(wù)繁忙就現行離開(kāi)了。剩下的童生有的想結交些同好所以留下,有的不喜歡這種場(chǎng)合早早就走了。

雖然林明嵐倒是挺想留下瞧瞧這一科的甲等考生的。但是想著(zhù)這邊留下的人也說(shuō)不清是些什么人，于是還是覺(jué)得先走為妙。

他們三人慢悠悠的走過(guò)長(cháng)廊,黃紹禮急著(zhù)先回自己的家里,路途稍微遠些,于是快步先走了。剩下林明嵐和蔣子文。

沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路徑，穿過(guò)月亮門(mén),在走上長(cháng)廊，蔣子文突然轉頭，對著(zhù)林明嵐說(shuō)：“明嵐，謝謝你?！?/br>
“謝我？謝我什么？”

“謝你在盧知府的面前,還記得提起我?！闭l(shuí)不知道這次文會(huì ),主要是在盧知府面前留下一個(gè)好印象呢？但是那么多的人都沒(méi)有這個(gè)能力。反觀(guān)林明嵐,在能夠得到機會(huì )的時(shí)候，居然還記得提攜同窗,這就是莫大的恩惠了。

“我這也不是單單為了你呀，別放在心上。當時(shí)時(shí)間很緊，我在琴課上早就知道你的琴音出色,平日里私下也經(jīng)常研讀琴譜。這也是為了紹禮爭取一些時(shí)間。再說(shuō)了，獨木不成林，要是單單一個(gè)人出色，并不會(huì )給知府大人留下多好的印象,琴詩(shī)相協(xié)，效果不是單獨奏琴和吟詩(shī)比得上的?！币患右?，可能會(huì )大于二的。

“不管如何，你記得的是我，而不是別人，承情的自然應該也是我?！?/br>
“好好好，你都怎么說(shuō)了。那等咱們回去書(shū)院了，你得請我吃飯堂的四喜丸子。每天限量十份的那種??！”

“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上?！笔Y子文滿(mǎn)口應下。

“那我有口福了。我得把咱們寢室的都叫上，一起來(lái)。子文你可要準備好錢(qián)袋啊?！?/br>
“那當然，沒(méi)說(shuō)的?！?/br>
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就到了大門(mén)口，王家的馬車(chē)早就在路邊等候?！昂昧?，馬車(chē)在這里。那我就先回去了，過(guò)幾天書(shū)院見(jiàn)吧?！?/br>
“再見(jiàn)?！笔Y子文也回應道，跨步上了蔣家的車(chē)。

五日之后，此次參加府試的事情，算是完全完成了。讀書(shū)的日子又要回歸正軌了。照著(zhù)往日的時(shí)辰，林明嵐來(lái)到書(shū)院上學(xué)。

上午還是往常的樣子，由楊先生負責教導四書(shū)，據說(shuō)在教導幾個(gè)月，會(huì )逐漸引入五經(jīng)了。

上午的時(shí)間一晃而過(guò)，午休過(guò)后，正好是棋課。沈先生對著(zhù)棋課的態(tài)度的一向是自由。先是講解一些殘譜上的妙手，之后就是讓學(xué)生自行體會(huì )。

林明嵐看著(zhù)課堂上學(xué)生，坐在前面仰著(zhù)頭，面帶仰慕的都是去年剛剛進(jìn)書(shū)院的學(xué)生。坐在后面的就是高年級的學(xué)生，他們帶著(zhù)自己不懂的一些棋譜來(lái)詢(xún)問(wèn)請教，團團的把沈先生圍住了。

見(jiàn)此情景，林明嵐不好湊上去添亂。他看著(zhù)一些學(xué)生對于規則有些不懂的地方，于是主動(dòng)上前解說(shuō)。這些學(xué)生也算是機靈一點(diǎn)就透，對著(zhù)他不住的道謝。

“前輩，真是太感謝你了?！?/br>
“不客氣，舉手之勞而已?！?/br>
待到學(xué)生漸漸散去，林明嵐還順手幫著(zhù)收拾了棋子棋盤(pán)。沈先生回過(guò)頭的時(shí)候，東西已經(jīng)收拾的差不多了。

“今天怎么這么勤快了？”沈先生語(yǔ)帶調笑。

“有事弟子服其勞，這不是天經(jīng)地義的事么？再說(shuō)了，這些都是我的后輩，指點(diǎn)一下不算什么?！彪m然他的水平只能算是中等，指導這些初學(xué)著(zhù)倒是夠了。

“哈哈哈，你呀你呀?？傆性?huà)說(shuō)。這次你的考試名次我已經(jīng)知道了。想必你過(guò)來(lái)，也是為了你的名次的來(lái)的了吧?！?/br>
“什么都瞞不過(guò)您?！绷置鲘箯膽牙锬贸鲆化B宣紙，“我已經(jīng)把府試自己做的文章謄寫(xiě)了一遍，請先生指正?！?/br>
“看來(lái)是早有準備啊，也罷，拿來(lái)我瞧瞧?！鄙蛳壬焓纸舆^(guò)宣紙。細細的看起來(lái)。良久之后。他才開(kāi)口。

“這次你是十分幸運的，居然剛剛好有一篇文章是我之前給你預先做過(guò)的題目。不過(guò)運氣也是實(shí)力的一種，不必多想。要是會(huì )試殿試也能碰上做過(guò)的題目，想必都會(huì )欣然的把題目做好的?！?/br>
“至于你其他的題目，其實(shí)不論是立意，還是筆法，都已經(jīng)有了些風(fēng)骨出來(lái)了。你缺的不過(guò)是時(shí)間的磨練罷了。要是再給你一些時(shí)間，想必能夠做的更好。說(shuō)來(lái)也是我cao，之過(guò)急了，要是你再晚上一年去考的話(huà)，必定能夠得中頭名?！?/br>
“先生過(guò)譽(yù)了。學(xué)生能夠取得現在的成績(jì)，也全是靠先生不辭辛勞，對學(xué)生的培養?！绷置鲘拐f(shuō)著(zhù)對著(zhù)沈先生深深下拜，“師恩難忘?！?/br>
沈先生安然收禮，等他起身之后，才說(shuō)道：“不過(guò)如今你已經(jīng)考上了童生，今后我能夠教導你的地方也不多了。在書(shū)院，能夠學(xué)到的也是書(shū)本上