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從床上跳起來(lái),翻翻自己的柜子,找出冬天平日里取暖用的手爐,倒了一小捧的銀絲碳,然后用幾張平日寫(xiě)廢的紙,用火折子點(diǎn)起來(lái),董之宇找出自個(gè)的茶壺,也就小小的一個(gè),不過(guò)燒點(diǎn)水還是夠了。“咱把饅頭烤一拷,脆脆的,好吃?!绷置鲘拐f(shuō),“再夾點(diǎn)rou片,更好吃?!彼佯z頭片開(kāi),把rou片夾上。黃紹禮默契的從他手上接過(guò)夾好rou片的饅頭烤上。炭燒的挺旺,饅頭邊緣烤成了焦黃色,rou片被碳一烤,油滋滋的,再沁到饅頭里,讓人一看就食欲大增。“關(guān)門(mén),悄悄的關(guān)門(mén),這味兒別把先生招來(lái)啦?!倍顗旱土寺曇粽f(shuō)道,看他們烤饅頭,烤的他都餓了,忍不住吞口水。饅頭不到半刻就烤熱了,再拿小茶壺熱水,林明嵐先偷偷看了看兩邊,沒(méi)有人留意他們這邊,然后把烤好的饅頭先遞給蔣子文。“烤好啦烤好了,快來(lái)吃吧?!?/br>蔣子文接過(guò)饅頭大口啃著(zhù),一邊啃一邊說(shuō):“唔.....好吃.....真好吃,從來(lái)沒(méi)覺(jué)得饅頭這么美味......”董之宇也顧不得燙,也大口大口的啃:“就是就是,真好吃!”黃紹禮小口小口的吃著(zhù),看著(zhù)他不住的點(diǎn)頭,應該也是覺(jué)得好吃。林明嵐也拿起手里的饅頭也咬著(zhù),比剛才的冷饅頭好吃多了。他們吃完饅頭,董之宇又悄悄推開(kāi)窗口散味:“再開(kāi)窗透透氣,完美!”“好好好,吃飽喝足啦,接著(zhù)看書(shū)嘍!”林明嵐伸個(gè)懶腰,大伙默契的一笑,都來(lái)收拾爐子茶壺這些。等收拾好了,彼此心里都有一種偷偷干壞事的得意之感,對視一笑,然后看書(shū)的看書(shū),習字的習字。一夜安眠。上完第二天的課程之后,他下午收拾之后就先去找沈先生。沈先生先把他昨天寫(xiě)的雜文遞給他看,沈先生早就用朱筆在上面做了批注,把錯字,語(yǔ)句不通順之處都一一改正過(guò)來(lái)。“昨兒是你第一次寫(xiě),也算是不錯了。雜文這種東西,都有固定的格式,相信楊先生早就在課堂上講過(guò),只要記住了就一點(diǎn)都不難,需要的也不過(guò)是多練練罷了?!?/br>“是?!?/br>“這有一本筆記,記載的就是雜文需要主要的格式,寫(xiě)完今天的份兒,多看看?!?/br>“是的,先生?!彼舆^(guò)沈先生改過(guò)的文章,拿著(zhù)新的題目就去教室里繼續寫(xiě)了。沈先生拿出的筆記果然不同凡響,學(xué)寫(xiě)雜文的許多需要注意的細微之處都寫(xiě)的明明白白,林明嵐看過(guò)之后覺(jué)得受益匪淺,心里十分的感激沈先生對他的照顧。這次他寫(xiě)的雜文果然進(jìn)步了許多,再拿給沈先生看的時(shí)候,沈先生也不住的點(diǎn)頭,“孺子可教啊,沒(méi)想到你看完了筆記之后,進(jìn)步這么快?!?/br>“謝謝先生夸獎?!绷置鲘拱蛋迪?,他拿到筆記之后,當晚就抄錄這本筆記當做練字,好記性不如爛筆頭,抄一遍比單純的背誦有效多了。“只要你能記住格式,以后寫(xiě)雜文就是容易的多了,”沈先生話(huà)鋒一轉,“雜文這方面需要的就是你自己的多多聯(lián)系了,今天開(kāi)始,你先寫(xiě)策問(wèn)吧?!?/br>“沈先生,不會(huì )還是寫(xiě)五篇吧?”林明嵐小心翼翼的問(wèn),策問(wèn)比寫(xiě)雜文時(shí)間花費的多,要是寫(xiě)五篇的話(huà),估計他要忙活到半夜了。“瞧你嚇的,哈哈,”沈先生笑了,“這次就不為難你了,三篇吧,我估摸著(zhù)一下午的時(shí)間差不多?!?/br>他心里暗暗估算一下,三篇雖然有點(diǎn)困難,但是至少加把油還是能完成的,于是點(diǎn)頭:“多謝先生體恤了,學(xué)生這就去寫(xiě)了?!?/br>策問(wèn)的題目,都是頭幾年府試考過(guò)的題目,雖不中亦不遠也,也能從中窺到幾分主考官出題的意圖。頭幾年出題的主考官應該是個(gè)典型的文人,出的題目皆是泛泛,談的是治國之道應該寬仁為主還是嚴苛為主,該守舊還是更新。這樣的題目不論是怎么寫(xiě)都有道理,所以反而很難寫(xiě),因為主考官往往自己心里早就有了答案,要是猜不中他的心思,任你文章的寫(xiě)的花團錦簇辭藻華麗還是白搭。他看著(zhù)這些題目就覺(jué)得頭大,索性現在只是自己做題,于是按著(zhù)自己心中的想法寫(xiě)出來(lái),然后拼拼湊湊咬文嚼字,好容易寫(xiě)出一篇來(lái)??粗?zhù)這一篇,他又提筆寫(xiě)了第二篇,寫(xiě)完三篇之后真是精疲力竭了。交給先生的時(shí)候他分外忐忑,不同于前幾日學(xué)寫(xiě)雜文的順暢,這次寫(xiě)策問(wèn)實(shí)在難倒了他。沈先生擰著(zhù)眉頭看著(zhù)這三篇策問(wèn),聽(tīng)著(zhù)他忐忑的神情說(shuō)道:“是我cao,之過(guò)急了,雖然已經(jīng)學(xué)過(guò)了格式,但是平日練習較少,實(shí)在是你的弱項,這個(gè)需要時(shí)間來(lái)歷練,不然寫(xiě)出來(lái)的文章全是空洞無(wú)物的套話(huà)?!?/br>“不過(guò)豈可知難而退,這樣,這三篇我先替你批改著(zhù),然后你明天再重新寫(xiě)一遍。天色不早了,先回去吧?!?/br>平日的習慣練字平息今天的挫敗感。他盯著(zhù)一個(gè)個(gè)墨字在他手里慢慢成型,漸漸的一張字都布滿(mǎn)了字。練著(zhù)練著(zhù),心情漸漸平靜下來(lái),自己并不是天才什么都一學(xué)就會(huì ),遇到一下子學(xué)不會(huì )的東西也不必氣俀,他有時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)記,總能學(xué)會(huì )的。想到這里,他心情豁然開(kāi)朗,看著(zhù)之前寫(xiě)的字,都充斥著(zhù)急躁之意,他的心情都反應在紙上了。林明嵐有點(diǎn)不好意思的把這些廢紙都扔了,然后拿出新的紙在紙上一筆一劃的把今天做的文章一一寫(xiě)出來(lái),邊寫(xiě)邊改正著(zhù)。作者有話(huà)要說(shuō): 感覺(jué)被掏空orz第二十一章第二天下午的時(shí)候,林明嵐對著(zhù)沈先生的時(shí)候特別的平靜,他已經(jīng)想通,一篇寫(xiě)不好就寫(xiě)兩篇,兩篇不好就寫(xiě)三篇,勤能補拙,總會(huì )寫(xiě)好的。沈先生看著(zhù)他的神色,發(fā)現不想昨天那樣忐忑或者急躁,暗中點(diǎn)頭。“過(guò)來(lái)罷,”他說(shuō),“昨晚休息的怎么樣?是不是一直掛念著(zhù)沒(méi)寫(xiě)好三篇文章?”林明嵐有點(diǎn)不好意思的點(diǎn)頭。“考場(chǎng)上考的,不僅是學(xué)識,還有心理承受的能力,要是患得患失,就是十成的能力,也只能發(fā)揮出七八成,這樣的差距,就足夠你落榜了?!?/br>“是,謹遵先生教誨?!彼?tīng)了這話(huà),肅然的回答,起身鞠躬。“別緊張,坐下坐下,我這不過(guò)是一點(diǎn)小經(jīng)驗罷了,參加過(guò)考試的人都知道,這三篇文章我批改過(guò)了,今天拿回去重寫(xiě)吧?!彼涯鞘囗?yè)紙遞過(guò)來(lái)。他接給沈先生細細批注過(guò)的三篇策問(wèn),謝過(guò)先生之后就回教室細細的琢磨。上面寫(xiě)著(zhù)沈先生的批注,偶爾的一句評語(yǔ)都讓他恍然大悟,通篇看完之后,再想想他昨晚思考該怎么構思,怎么落筆,想到心里有了七八成的把握了才下手開(kāi)始寫(xiě)。飽蘸著(zhù)墨水的羊毫