聯(lián)盟歷200年8月15日，關(guān)都足籃杯年度決賽，彩虹隊奪冠。

    屬于關(guān)都地區的足籃熱情，暫時(shí)冷卻一二，除了高中生們，不會(huì )有太多人注意到，關(guān)都高中足籃聯(lián)賽也開(kāi)始了……

    更沒(méi)有多少人注意，8月18日，枯葉市區域、市區入圍賽中，枯北學(xué)校隊，迎戰第一個(gè)對手、同時(shí)也是老對手的“枯南學(xué)校隊”！

    這兩天期間，阿姆每天早上，先去枯葉市的對戰俱樂(lè )部“開(kāi)房”，之后將寶可夢(mèng)留在那兒，自己去枯北高中的訓練場(chǎng)。

    阿姆不用和花道等人一起訓練體能，而是麗子專(zhuān)門(mén)陪他、指導如何“做好一名外援訓練師”……

    其實(shí)真正有練習內容的，只有第一天上午，因為……阿姆能做的事情的確不多。

    只是在剛憲他們訓練的同時(shí)，了解下枯北隊比賽的大概節奏，之后適時(shí)“安撫”或是“激勵”棺棺。

    否則沒(méi)有訓練師在場(chǎng)，的確寶可夢(mèng)容易盲動(dòng)——之前練習賽的時(shí)候，棺棺第一節就體力耗盡，之后休息了兩節，第四節勉強打了一會(huì )兒……

    畢竟足籃比賽一節是25分鐘，如果完全是按照對戰的節奏來(lái)拼，本來(lái)就體力不佳的百變怪，是不可能打滿(mǎn)全場(chǎng)的。

    枯北這兩天，除了日常體能訓練，就是隊內模擬比賽……

    而阿姆在其他隊員體能訓練時(shí)，就是在直播里觀(guān)察其他寶可夢(mèng)的訓練情況，發(fā)現問(wèn)題的話(huà)，就中午、晚上……或是下午早退一會(huì )兒，去對戰俱樂(lè )部糾正。

    隊內模擬比賽的時(shí)候，阿姆就在一旁，感受比賽節奏——棺棺這時(shí)和隊長(cháng)剛憲都不在場(chǎng)，正在大空翼和英雄那里急訓。

    其他時(shí)間，阿姆基本就是坐在安西教練旁邊，鼓搗自己的圖鑒，不知道的還以為是下載了什么游戲！

    有一次，麗子忍不住湊過(guò)來(lái)看了看，結果發(fā)現是并不精彩的寶可夢(mèng)對戰……不，更像是寶可夢(mèng)正在訓練的視頻！

    “嗯？你看這種視頻做什么？”麗子看了一會(huì )兒，也沒(méi)發(fā)現有什么值得學(xué)習的地方。

    “這不是視頻，是直播……我的寶可夢(mèng)正在對戰俱樂(lè )部訓練的直播！”阿姆理直氣壯地說(shuō)道。

    麗子：……

    好家伙，原來(lái)不只是棺棺，其他也都是放養是嗎？

    “你這樣……有用？”麗子質(zhì)疑道。

    她雖然不是訓練師，但總是認識訓練師的！

    “當然有用?！卑⒛防碇睔鈮训卣f(shuō)道。

    其他人當然不行……

    之所以阿姆的寶可夢(mèng)，能夠這么自覺(jué)，有兩方面原因。

    一方面是阿姆在收服寶可夢(mèng)時(shí)，本身就在意它們的“斗志”，除了阿蒜和阿們這兩個(gè)初始寶可夢(mèng)，其他都選擇了本身就有很強的變強意愿的寶可夢(mèng)。

    阿凱本來(lái)就是因為在金黃道館變強無(wú)望，所以才追隨阿姆，以求“變數”，而且是“見(jiàn)過(guò)大世面”的，見(jiàn)過(guò)的天王比阿姆更多，本身很有追求；

    boom作為近古寶可夢(mèng)，本來(lái)就比較暴躁，能動(dòng)手絕對不多嗶嗶，而要暴躁、自然要有能暴起來(lái)的實(shí)力；

    阿斷、尼多就更不用說(shuō)，沒(méi)有【斗爭心】、勝似【斗爭心】，前者在鐵甲犀牛牧場(chǎng)都開(kāi)后宮了，實(shí)力不強早被其他牛?！皵唷钡?，后者還在追求阿蒜，只要一天打不過(guò)阿蒜，它就一天有動(dòng)力。

    至于皮皮和鬼斯通……

    它們倆倒是經(jīng)常偷懶！

    不過(guò)高自主性，意味著(zhù)它們心里有嗶數……

    雖然時(shí)不時(shí)就偷懶，但獨立訓練的效率其實(shí)比誰(shuí)都高。

    至于另一個(gè)能令它們這么自覺(jué)的原因，就是【動(dòng)物感知】的溝通效率！

    這非常重要，只有熱血是不行的……或者說(shuō)阿姆不是熱血型的訓練師，一定要說(shuō)的話(huà)，是“mama型”，重視溝通。

    就好像溝通效率不高的話(huà)，小孩子不會(huì )聽(tīng)話(huà)地乖乖學(xué)習、必須要監督一樣。

    如果阿姆沒(méi)有【動(dòng)物感知】，那么恐怕只有皮皮和鬼斯通能這樣自我訓練。

    當然，阿姆現在的“mama”屬性還不夠高，也需要孩子本身有“學(xué)習”的動(dòng)力才行。

    本來(lái)阿蒜和阿們，這方面要差一些，不過(guò)……

    阿姆成為【豐收祭司】之后，草系的親和度大幅提升，溝通效率也覆蓋了它們主觀(guān)能動(dòng)性稍差的問(wèn)題！

    其實(shí)這種訓練方式，也暗合【母親】的意味，雖說(shuō)【動(dòng)物感知】是【月亮】途徑的職業(yè)能力，但這兩條序列本來(lái)就是相鄰的。

    “真的？我也認識其他訓練師，他們都是親身和寶可夢(mèng)一起訓練、時(shí)時(shí)指引的……”麗子狐疑的看著(zhù)阿姆。

    “可能是我和其他訓練師風(fēng)格不大一樣吧……我只要經(jīng)常去督促它們一下就好?！卑⒛仿柫寺柤?，也沒(méi)有多解釋。

    “厲害的mama”自然能令孩子自己主動(dòng)學(xué)習！.??m

    阿姆就是這種“厲害mama”，只是……“厲害”也是有極限的，就像每天出門(mén)之前，還是要和放假自學(xué)的孩子說(shuō)一聲“今天好好學(xué)習”，這才能保證效率一樣，太久不管的話(huà)，還是會(huì )失去督促效果。

    故而阿姆也要經(jīng)常去督促督促……

    而要“督促”的話(huà)，只能用【動(dòng)物感知】的形式，來(lái)和寶可夢(mèng)們溝通，而用錄音、廣播的方式，用人類(lèi)的語(yǔ)言提醒是沒(méi)用的！

    阿姆看似“不務(wù)正業(yè)”，實(shí)則在訓練方面，一點(diǎn)兒也沒(méi)耽誤……

    尤其是對草系、地系、毒系方面，在成為【豐收祭司】后，效率尤為地高！

    麗子也湊過(guò)來(lái)，盯著(zhù)看了一會(huì )兒，發(fā)現阿姆的寶可夢(mèng)，還真是都在自我訓練，沒(méi)有偷懶……

    再想想棺棺的表現，麗子其實(shí)更清楚，只是之前她一直以為，棺棺是比較特殊的！

    “怎么這么多聽(tīng)話(huà)的寶可夢(mèng)，都被你遇到了？”麗子納悶地問(wèn)道。

    “不，沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的孩子，只有不懂教育的mama！”阿姆滿(mǎn)臉母性光輝地說(shuō)道。

    這話(huà)現在就說(shuō)，其實(shí)有些吹牛的成分，即使是阿姆，也只能“教育”本身變強的意愿就比較強的寶可夢(mèng)，還沒(méi)有讓咸魚(yú)寶可夢(mèng)也奮發(fā)起來(lái)的實(shí)力。

    麗子聞言撇嘴道：“為什么一定是mama來(lái)教育？你這是刻板印象……”

    “為什么你要假定mama的性別？”

    麗子：……