”嬌嬌被嚇到了，憋著(zhù)嘴哭道，“我要mama！”

“這個(gè)雖然也很重要，但是你現在只能靠自己！”果果說(shuō)，“你被喪尸吃啦！”

然后，她伸手拔下了嬌嬌娃娃的腦袋。

“不要呀！”娃娃對于嬌嬌來(lái)說(shuō)就像有生命的朋友一樣，她哇哇哭起來(lái)。

“哭沒(méi)有用，只有弱者才哭?！惫J真地說(shuō)，“記住，你應該做的是拿起刀反擊！”

目睹了一切的老師們：……

他們是不是應該找個(gè)心理醫生檢查一下這孩子的狀況？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　果果長(cháng)大后可能是最像凝凝的孩子(/≧▽≦)/

第98章

因為這個(gè)‘喪尸過(guò)家家’,幾個(gè)老師都注意到了這個(gè)叫做江果果的小女孩。

接下來(lái)的一個(gè)星期,老師們暗中觀(guān)察，發(fā)現這個(gè)小女孩對于防范意識、自救意識是非常高的。而且，腦洞特別大。

比如,上安全意識課，老師問(wèn)大家：“遇到地震了大家該怎么辦呢？”

有些小孩子家里給灌輸過(guò),便舉手。

“躲在桌桌里面！”

意識最超前的小孩會(huì )說(shuō)得更完整，“在死角和三角的地方躲下！”

江果果不是一個(gè)愛(ài)舉手搶答的小朋友，老師便看向她，特地讓她回答問(wèn)題。

“江果果，你覺(jué)得該怎么辦好呢？”

果果抬起頭，堅定地說(shuō),“平時(shí)就修好地下避難室、在里面放好食物、水和武器、藥材、求救煙花，手動(dòng)電源然后在有需要的時(shí)候躲進(jìn)去！”

小朋友們哇地崇拜的看著(zhù)江果果,都下定決心回家讓爸爸修地下避難室。

老師笑容都快掛不住，按照果果的說(shuō)法,什么火災、地震、洪水都不用問(wèn)了,一切有避難室都足夠了。

如果一些很古板的老師,可能會(huì )否定小孩子的奇思妙想,但是這個(gè)老師卻干脆以此啟發(fā)所有小朋友道,“那大家想一想,避難室就是十全十美的嗎？假如你們在外面和其他建筑里該怎么辦？”

大家又七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。老師看到江果果又不說(shuō)話(huà)了，她不是鬧脾氣的不說(shuō)話(huà)，而是一種有了自己的想法,卻很感興趣地聽(tīng)著(zhù)其他人說(shuō)話(huà)的感覺(jué)。

嗯……感覺(jué)是一個(gè)很有想法的小女孩哦！

接下來(lái)是畫(huà)畫(huà)課，雖然有很多小朋友都在幼兒園階段開(kāi)始了特長(cháng)啟蒙，但是幼兒園里不會(huì )教某種專(zhuān)業(yè)向的東西，它更大的目的是在啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng )造力，所以上課也是拿著(zhù)蠟筆畫(huà)畫(huà)。

今天老師說(shuō)，要大家畫(huà)出自己最怕怕的東西。

有的小朋友畫(huà)了蟲(chóng)子、有的畫(huà)了想象中的大怪獸、有的畫(huà)了爸爸或者mama、也沒(méi)有什么了，畢竟這個(gè)幼兒園里的小孩子家境至少都有一個(gè)別墅，不可能受多大陰影，最大可能害怕的都是不小心看到了什么電影或者電視劇的情節。所以還有寶寶畫(huà)了青菜，都顯得很可愛(ài)。

繪畫(huà)老師姨母笑著(zhù)看著(zhù)寶寶們的畫(huà)，感覺(jué)小朋友們的世界實(shí)在是太精彩了。

她走來(lái)走去，就走到了果果的身邊，卻看到果果的本子上還是一片空白。

老師有點(diǎn)奇怪，“果果，你怎么沒(méi)有畫(huà)畫(huà)呀？”

“因為我沒(méi)有害怕的東西呀?！惫痤^，眼睛撲閃撲閃的。

畫(huà)畫(huà)老師聽(tīng)聞了之前她帶著(zhù)小朋友玩喪尸游戲的事情，便蹲了下來(lái)，問(wèn)道，“那你害怕喪尸嗎？”

果果飛快地搖頭。

“不害怕?！?/br>
“你不怕它吃掉你嗎？”老師很好奇。

“我有mama呀?！惫f(shuō)，“我mama很厲害的?！?/br>
畫(huà)畫(huà)老師覺(jué)得這很正常，很多小朋友看完電影就會(huì )把虛擬腦補進(jìn)事實(shí)，在她來(lái)看，果果一定看了什么喪尸片，而她最崇拜mama，所以mama是無(wú)敵的。

“那如果，mama不在的話(huà)該怎么辦呀？”老師接著(zhù)問(wèn)。

“果果也很厲害的。果果是怪獸，不怕喪尸?！?/br>
這就有點(diǎn)奇怪了，很少有小女孩把自己形容成怪獸。

“那……”老師想了想，“如果mama不在，你有沒(méi)有害怕的東西？”

果果想了想，這回她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其他的寶寶喊老師，畫(huà)畫(huà)老師便摸了摸果果的頭發(fā)，去另一邊忙了。

等到快下課時(shí)，大家都畫(huà)好了。繪畫(huà)老師很受孩子們喜歡，所以教室里到處都是小朋友在喊她看自己的成品。老師讓大家乖乖坐著(zhù)，然后一個(gè)一個(gè)驗收。

青菜、毛毛蟲(chóng)、大怪獸、外星人、爸爸、大狗狗……小朋友們害怕的東西都不一樣。

等到果果的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)老師很好奇這個(gè)面容可怕的喪尸都不會(huì )害怕的小女孩怕什么。她拿起果果的畫(huà)，就愣住了。

果果畫(huà)了幾個(gè)很正常的人。

“果果，你害怕什么？”

“人呀?！惫糁?zhù)臉，晃著(zhù)腿，“人類(lèi)最可怕啦?！?/br>
“為……為什么呢？”老師愣愣地問(wèn)。

果果張了張嘴，卻沒(méi)有說(shuō)出什么來(lái)。

她上一世比這輩子還大不少呢。但是轉世重生的人，不是從嬰兒睜眼的第一次就想起了自己全部事情，他們會(huì )隨著(zhù)年齡慢慢長(cháng)大而想起過(guò)往的事情，而上輩子的未來(lái)是很模糊的，就像是蒙了一層迷霧，必須由時(shí)間來(lái)解鎖。

比如，當這個(gè)人十五歲的時(shí)候，他最清楚的也是上輩子十五歲到二十歲發(fā)生的事情，而對于三十五歲、四十五歲，只有模糊的概念和輪廓，卻想不起來(lái)。而隨著(zhù)年齡越來(lái)越大，他們能夠想起的事情便越多。

只不過(guò)也有例外，有一些一輩子難忘的事情，會(huì )被轉世的人早早地記起來(lái)。

越是深刻，越是難忘。

果果還有一個(gè)月過(guò)五歲生日，但是她上輩子因為化學(xué)而變異，成了渾身都是毛毛的小怪物，人類(lèi)幸存者視她為異類(lèi)，特別害怕其他人也被感染，也有的想拿她做實(shí)驗看看能不能找到讓人類(lèi)變強的基因。

按照劇情，她最后被追殺著(zhù)長(cháng)大，失去了人性，越來(lái)越嗜血，變成了真正的怪物，成為了主角路上一個(gè)可悲可憐的中等級反派。

她上輩子十多歲的時(shí)候不僅要躲避喪尸，還要同時(shí)躲避人類(lèi)，幸好她身邊還有江時(shí)凝，兩人有一段時(shí)間被幸存者們到處追殺，差點(diǎn)沒(méi)活下去。還有什么組隊的人忽然背叛的等等丑惡，在極端環(huán)境下都在眼前發(fā)生。

所以，對于果果來(lái)說(shuō)最難忘的就是對人類(lèi)的恐懼和警惕，哪怕她這一輩子才四五歲，也沒(méi)辦法磨滅。

她現在能像是正常小女孩一樣上幼兒園，多虧了江時(shí)凝和哥哥jiejie們這輩子給她的愛(ài)、關(guān)心和自信，才讓果果慢慢又接受了新世界。

果果又解釋不清，便對老師說(shuō)，“人類(lèi)會(huì )背叛朋友，傷害無(wú)辜的人?！?/br>
下了課，繪畫(huà)老師也有點(diǎn)發(fā)蒙，她說(shuō)不準果果這些話(huà)到底是和電影學(xué)的，還