有被看到，現在做菜帥氣的一面被看到也是一樣的！

他無(wú)視了投影出來(lái)的那個(gè)人——畢竟最近接觸投影太多了——興致勃勃地邀請道：“你們要不要來(lái)和我一起做飯？”

被拒絕后葉良辰也不惱火，他爽朗一笑，意氣風(fēng)發(fā)：“你們不做也沒(méi)關(guān)系，不是所有人都像我這么厲害的?？纯次业男抡袛蛋?！”

在三（其實(shí)是四）人反應過(guò)來(lái)之前，他快速地把蛋液分成六分倒入鍋中，輕輕一抖，就讓六個(gè)煎蛋餅騰飛起來(lái)。

第92章092

煎炸出來(lái)的東西總是會(huì )有一種特別的香氣,葉良辰做出來(lái)的煎蛋餅也是一樣的。

平時(shí)一般吃營(yíng)養液飽腹的檢查組在聞到這股香氣后，開(kāi)始理解為什么這里的人會(huì )選擇消耗更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)食了。

“說(shuō)實(shí)話(huà)，如果我小時(shí)候吃到的自然食材味道也那么好的話(huà),我肯定不會(huì )一到能吃營(yíng)養液的年紀就只喝營(yíng)養液了?！?/br>
孫研也是孤兒院出身的，不過(guò)他院里廚師的廚藝很一般,天然食材做出來(lái)的味道只能說(shuō)是“吃不死人”。

他還覺(jué)得說(shuō)不過(guò)癮，又補充道：“都說(shuō)吃天然食材吃得多，以后就能成長(cháng)得更好。我覺(jué)得要是我當初也能吃到那么多好東西,我說(shuō)不定會(huì )更厲害一些?！?/br>
肖安對他部分話(huà)語(yǔ)深以為然：早上的時(shí)候小朋友們吃得比較清淡,食物看起來(lái)除了葷素搭配外沒(méi)有什么特別的味道。

那時(shí)候他們的重點(diǎn)還只放在了“食材搭配得不錯”這一點(diǎn)上，沒(méi)想到是他們天真了——有這么香的飯菜,還喝什么營(yíng)養液??！

她也不是沒(méi)吃過(guò)味道不錯的飯菜,但像小朋友們這樣天天吃頓頓吃，也實(shí)在是太幸福了吧？

看到肖安也露出羨慕的表情，唯一能穩住的是古肅。

他先是一板一眼地反駁了孫研的話(huà)：“已經(jīng)有科學(xué)數據證明,多食用天然材料能夠讓能力變強是一個(gè)偽科學(xué)了。能力的產(chǎn)生、激發(fā)和增強對于大眾來(lái)說(shuō)還是一個(gè)迷，唯一被證明有效的方式是……”

他說(shuō)到一半就想起來(lái)這個(gè)消息不能隨意傳播,好在唯二不知道這個(gè)消息的葉良辰和陸仁嘉都在專(zhuān)心地坐著(zhù)自己的事情，沒(méi)有留意他的話(huà)。

古肅看到負責抓小辮子的人也正沉浸在食物的香氣中，偷偷松了口氣：看來(lái)美食能讓人放松警惕這個(gè)說(shuō)法是真的！他還以為是古代的人亂說(shuō)的呢。

檢查組的人漸漸習慣了這個(gè)香氣后，被味道熏得暈乎乎的監督者也回過(guò)神來(lái),開(kāi)始找茬：“這是怎么回事，這么小的小朋友就下廚了？”

這次不用小朋友親自開(kāi)口了,檢查三人組手里都有對應的材料，拿出來(lái)給他看：“這個(gè)小朋友報的培訓班是廚藝訓練,培訓班是在協(xié)會(huì )里注冊過(guò)的正規培訓班?！?/br>
“培訓班和下廚又有什么關(guān)系？”監督者不滿(mǎn),他正想警告他們不要隨便糊弄自己,就看到文件最下面的備注。

“廚藝的提升需要不斷的實(shí)踐，在征得監護人和小朋友的同意下，培訓班會(huì )不定時(shí)布置一些實(shí)踐作業(yè)。培訓班保證會(huì )考慮小朋友當時(shí)的學(xué)習情況，絕不布置超出小朋友能力范圍內的作業(yè)?！?/br>
廚藝的實(shí)踐還能是什么？

不就是下廚做菜嗎？

監督者哼了一聲：“算你們走運?！?/br>
肖安開(kāi)始懷疑他被分到這個(gè)崗位，究竟是副會(huì )長(cháng)看他們三個(gè)不順眼，還是看這個(gè)人不順眼了。

要知道整個(gè)檢查過(guò)程都是有記錄的，等上傳完最后結果后，協(xié)會(huì )那邊也會(huì )有人檢查錄像。

他現在這個(gè)明顯找茬的態(tài)度，到時(shí)候絕對會(huì )被處分。

不過(guò)兩人不是一個(gè)陣營(yíng)的，肖安也不會(huì )好心到去提醒他這件事。

她婉拒葉良辰再次發(fā)出的“一起來(lái)做飯嗎”邀請，上調了心里對午飯的期待，帶著(zhù)孫研和古肅兩個(gè)人繼續檢查下一個(gè)項目。

他們在半路上遇到了剛剛把代碼寫(xiě)完打算出來(lái)散散心的高鋒。

監督者看到高鋒后，第一時(shí)間就指使檢查三人組上前搭話(huà)。

用他的話(huà)說(shuō)就是“這小孩看著(zhù)沒(méi)什么精神，快去關(guān)心一下看看是不是被剝削勞動(dòng)力了！”

還在想著(zhù)有沒(méi)有能改善剛剛寫(xiě)出來(lái)的程序的高鋒看著(zhù)突然出現在自己面前的三人一投影，下意識地繞開(kāi)了。

還等著(zhù)他上前來(lái)打招呼，順勢問(wèn)問(wèn)題的三人組：……

他們連忙再次繞到高鋒面前，伸手攔了一下：“不好意思啊小朋友，我們能問(wèn)你一些問(wèn)題嗎？”

高鋒一時(shí)之間也不知道該說(shuō)些什么，他們都攔在自己面前把話(huà)說(shuō)成這樣了，難道他還能說(shuō)“不好意思啊，我能不回答嗎”嗎？

高鋒：“問(wèn)吧?！?/br>
得到許可的肖安還沒(méi)開(kāi)口，就收到了來(lái)自監督員的一大堆信息。

她趁機瞄了一眼，發(fā)現上面寫(xiě)滿(mǎn)了各種各樣的問(wèn)題。

還以為會(huì )收到什么有建設性意見(jiàn)的肖安：……

她就不該對這人抱有希望。

無(wú)視掉滴滴作響的通訊設備，肖安從對應模板上找到了幾個(gè)比較合適的問(wèn)題，提問(wèn)到：“你最近一般都是幾點(diǎn)睡覺(jué)幾點(diǎn)起床的呀？”

還以為會(huì )被問(wèn)到什么奇怪問(wèn)題的高鋒：……

就這？

他仔細回想了一下，給出一個(gè)確切的答復：“早上八點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)睡覺(jué)?！?/br>
這是所里規定的統一作息，雖然八點(diǎn)不一定能精神百倍地從床上爬起來(lái)，但肯定是醒了的；十點(diǎn)也不一定能立刻睡著(zhù)，但上床是肯定的。

原本還在想會(huì )不會(huì )是睡眠不足才會(huì )讓他看起來(lái)那么困頓的肖安頓了頓，發(fā)現對應的問(wèn)題都不大符合情況。

她想了想，把問(wèn)題改了：“所以睡眠還挺足的。那小朋友平時(shí)會(huì )感到困嗎？”

“無(wú)聊的時(shí)候吧，”看到他們還想再問(wèn)，高鋒索性解釋道，“不寫(xiě)代碼，不能玩電腦的時(shí)候其實(shí)都挺無(wú)聊的，無(wú)聊的時(shí)候覺(jué)得困不是很正常嘛？”

這話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)道理，眾人一時(shí)之間找不到反駁的理由，下意識地保持了沉默。

他們的沉默讓高鋒誤以為問(wèn)答環(huán)節結束了，他沒(méi)有多停留，和眾人道了聲別后就離開(kāi)了。

等檢查三人組回過(guò)神來(lái)，就發(fā)現面前的人已經(jīng)不見(jiàn)了。

監督員在投影那頭無(wú)能狂怒：“你們怎么回事??？”

古肅不慣著(zhù)他：“我剛剛看過(guò)表格了，這個(gè)項目其實(shí)已經(jīng)完成了?！?/br>
沒(méi)有找到反駁理由的監督者無(wú)言以對，只能通過(guò)生硬轉折話(huà)題的方式來(lái)帶過(guò)：“下一個(gè)項目是什么？還不趕緊的？”

他們不知道這條路實(shí)際上是通往艾可實(shí)驗室的（雖然所里就那么幾層樓，一條路基本上哪里都能去，但他們現在的方向的確是更靠近實(shí)驗室那邊），走到一半，竟然又碰見(jiàn)了一個(gè)出來(lái)休息的小朋友。

這次監督