，能將記憶力永久提升一個(gè)檔次。

還好只是一萬(wàn)字，不是真的一萬(wàn)卷。

蘇晏舒了口氣，稍稍放下了心，又有點(diǎn)遺憾紅包的觸發(fā)條件必須是重新算起，不然要是把之前背的蒙學(xué)內容都算在里面，那馬上就可以使用紅包了。

系統真是個(gè)小機靈鬼，不留一點(diǎn)漏洞。

蘇晏算了算，加差不多一萬(wàn)五千多字，還得自己老老實(shí)實(shí)背完前三分之二才能使用紅包。

不過(guò)想想之前其他紅包的出彩效果，蘇晏還是非常期待記憶力加持的。

畢竟科舉考試有了超強記憶力簡(jiǎn)直是事半功倍。

蘇晏：謝謝子美前輩！

蘇晏：給大佬鞠躬.jpg

杜甫:不用客氣，年輕人好好讀書(shū)。

杜甫：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，確確實(shí)實(shí)是我多年來(lái)的讀書(shū)心得。

杜甫：我前段日子游歷湘江極其有感觸，卻暗嘆未逢知己無(wú)處抒發(fā)，只能寫(xiě)詩(shī)聊以慰藉。沒(méi)想到今日有幸遇見(jiàn)諸君，還請大家多多指教。

李白：來(lái)來(lái)來(lái)，給你介紹我的好兄弟子建和子瞻。

李白：讓我們把酒言歡，徹夜長(cháng)談，哈，哈，哈，哈，哈。

曹植：植之幸。

曹植：為我們的友誼干杯.jpg

蘇軾：在下蘇子瞻，久聞杜少陵大名！

蘇軾：筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。我可得向子美兄好好討教討教。

杜甫：不敢不敢，慚愧慚愧。

李白：子美別謙虛，你可得傾囊相授啊，哈，哈，哈，哈，哈！

？？？李白大佬，你為什么可以發(fā)語(yǔ)音！

蘇晏仿佛能聽(tīng)到李白魔性的笑聲響徹耳畔。

一看大佬們開(kāi)始敘舊了，他便回房里做個(gè)乖學(xué)生，老老實(shí)實(shí)啃起書(shū)來(lái)。

倒也不是蘇晏穿越后就從學(xué)渣進(jìn)化到了學(xué)霸。

嗐，實(shí)在是這年頭娛樂(lè )活動(dòng)太少。

正在讀書(shū)的蘇晏不知此時(shí)前廳內正有客人來(lái)拜訪(fǎng)。

長(cháng)溪縣知縣攜其子周允文前來(lái)拜師。

花溪村屬長(cháng)溪縣治下六個(gè)村落之一，周知縣可是花溪村地地道道的父母官。

然而他在蘇越面前恭恭敬敬，致力于推銷(xiāo)自己的小兒子周允文，希望能得到蘇越的看中，收為徒弟。

周允文時(shí)年七歲，小小年紀姿態(tài)挺拔，眼神清明。

要是蘇晏在這里，肯定會(huì )夸贊一句，好一個(gè)濃眉大眼的小哥哥。

蘇越回鄉之前也關(guān)注過(guò)長(cháng)溪縣的情況，周知縣風(fēng)評不錯，清廉公正，勤政愛(ài)民，只是寒門(mén)子弟出身缺乏背景和機會(huì )沒(méi)能出頭，想來(lái)對子女的家教也不錯。

他盯著(zhù)周允文看了看，見(jiàn)這個(gè)孩子也不怯場(chǎng)發(fā)憷，文質(zhì)彬彬。又想到晏哥兒一個(gè)人讀書(shū)確實(shí)是有些孤單寂寞，若是兩個(gè)人能一起讀書(shū)上進(jìn)，倒也不錯。

于是他便出言考教了周允文一番，兩個(gè)人一問(wèn)一答，不多時(shí)，蘇越便摸清了周允文的資質(zhì)。

雖說(shuō)比不上晏哥兒那般聰慧機靈，倒也是個(gè)遵規守矩，能沉下心讀書(shū)的。

讀書(shū)貴在持之以恒，態(tài)度第一，天賦是要往后排的。

“既然你有心拜我為師，那便從明日起跟著(zhù)我讀書(shū)罷。你還有個(gè)小師弟，是我幺兒，明天拜完師后便能見(jiàn)著(zhù)了?！?/br>
“多謝老師！”

周允文見(jiàn)蘇越答應了收他為徒，終于顯露些激動(dòng)向往的神情來(lái)。這可是二甲進(jìn)士，前次輔大人！他趕忙行了弟子禮，連帶對著(zhù)素未蒙面的小師弟都很有好感。

而蘇晏這廂背著(zhù)書(shū)，渾然不知自己從今往后便多了個(gè)愛(ài)cao心的小師兄。

第二天一大早，睡的天昏地暗的蘇晏被丫鬟芍藥從被子里挖了出來(lái)。

蘇晏嘆了口氣。

自從他被他爹揪著(zhù)開(kāi)始讀書(shū)，就告別了上輩子一覺(jué)睡到自然醒的神仙日子。

這不，天剛剛亮他就得起來(lái)讀書(shū)。

這可真是聞?wù)邆穆?tīng)者流淚。

蘇晏坐在床上兩眼發(fā)直的盯著(zhù)床沿，默默感慨了一下這輩子還在上小學(xué)的年紀就得拿出高三的勁兒來(lái)讀書(shū)。

蘇晏腹誹他爹虐待兒童。他活了二十幾歲從沒(méi)這么努力過(guò)。

蘇晏看著(zhù)端上來(lái)的杏仁餳粥，默默安慰自己好歹還有美食能夠治愈他受傷的幼小心靈。

上好的杏仁顆粒飽滿(mǎn)，用熱水浸泡后去皮尖，再研磨的極細熬成膏，與稀餳慢慢混合均勻。

一小碗杏仁餳粥裝在精美的青瓷碗里，更顯得香甜誘人。

配菜是一小碟溜雞絲和一小碗酸蘿卜丁，雞絲纖細滑嫩有嚼勁，蘿卜丁酸酸脆脆解膩可口。

蘇晏吃的一臉滿(mǎn)足。

不得不說(shuō)蘇家的大廚這手藝是真的好。

這大廚早年隨著(zhù)父親蘇越任職各地，四處輾轉，待過(guò)大衛朝廣袤土地上的各個(gè)縣城州府，廚藝吸取了四海之長(cháng)。

因感念蘇越寬厚待人，每日的餐食又根據蘇家人各個(gè)不同的口味精心制作，這大廚要放在現代，肯定是米其林星級廚師。

蘇晏美美的吃完了早餐，便前往老爹的書(shū)房，準備進(jìn)行今日的功課學(xué)習。

沒(méi)想到一進(jìn)去，首先瞥見(jiàn)的是一個(gè)濃眉大眼的小帥哥。

看起來(lái)跟他差不多大的年紀，身板直挺，眉清目秀，眼神清澈，小小的臉龐端的一副一臉正氣的模樣。

蘇晏好奇地盯著(zhù)這個(gè)陌生的小哥哥，只見(jiàn)他看起來(lái)沉穩的面色逐漸有點(diǎn)羞澀，尤其是耳垂紅彤彤的。

老爹蘇越咳了咳嗽，蘇晏才乖巧地站在了一旁，等著(zhù)他爹給他介紹。

“這是長(cháng)溪縣周縣令之子周允文，從今往后他便是你的小師兄，與你一同跟著(zhù)我讀書(shū)?！?/br>
蘇晏內心激動(dòng)的搓手手，終于不再是單機游戲了，好歹有個(gè)玩伴可以一起吐槽班主任了。

嗯？等等，他現在不就是班主任的兒子？！

不過(guò)蘇晏內心仍是驚喜的。

不得不說(shuō)，即便蘇晏前世非常宅，他還是有好幾個(gè)狐朋狗友，能夠一起開(kāi)黑、擼串、逛街、旅游。

而到了這里以后，他天天讀書(shū)，和村里的孩子又玩不到一起去。

現在倒好，他爹終于想起來(lái)關(guān)愛(ài)他的心靈健康，給他找了一個(gè)玩伴。

蘇越將蘇晏介紹給周允文之后便繼續開(kāi)始了今日的講讀。

進(jìn)入四書(shū)的學(xué)習之后，難度陡然攀升，可不像之前的蒙學(xué)那么簡(jiǎn)單。

雖然字數不多，但更多的是對于文本內容的體悟，提升個(gè)人人格修養。

俗話(huà)說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下”，如何深度理解一字一句，做到知行合一、觸類(lèi)旁通，這里面的功夫可不少。

懵懵懂懂地聽(tīng)完了老爹的今日教學(xué)，蘇晏準備回去以后再找蘇軾大佬給他補補課。

還有每日的書(shū)法基礎練習也是不可拋下的。

但好不容易來(lái)了個(gè)小師兄陪他，他可不愿整日都呆在家里讀書(shū)，畢竟杜甫都說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里