幸好這個(gè)學(xué)期我當選學(xué)藝股長(cháng)，有一堆大大小小的事務(wù)等著(zhù)我，諸如教室佈置、簽教室日志、收成績(jì)單回條、負責各項校內比賽報名、作業(yè)choucha、家長(cháng)日負責會(huì )場(chǎng)佈置什么的都是我的工作，雖然一些工作可以找同學(xué)幫忙，但是我還是最后的負責人，所以責任還是很重大的。雖然很忙、很辛苦，但是也是這些工作稍微撫慰我孤獨寂寞的心。

    第一次段考之后，學(xué)校要作業(yè)choucha，因為我們是社會(huì )組，所以要choucha國文、英文、數學(xué)、歷史、地理五科作業(yè)。

    「各位同學(xué)，下禮拜就要作業(yè)choucha了，希望被抽到的同學(xué)能盡快將作業(yè)交給我?！刮以谂_上向大家宣佈。

    「國文抽到7，所以我將7號、17號、27號、37號上個(gè)星期老師改完的作文直接抽走?！?/br>
    「英文抽到18，所以請8號、18號、28號、38號將英文講習交給我?！?/br>
    「國文抽到5，所以請5號、15號、25號、35號將數學(xué)作業(yè)本交給我?！?/br>
    「歷史抽到22，所以請2號、12號、22號、32號將歷史習題交給我?！?/br>
    「地理抽到30，所以請10號、20號、30號將地理講義交給我?！?/br>
    我在講臺上一面報告，一面請文欽幫我把這些訊息抄寫(xiě)在黑板上，這樣同學(xué)才不會(huì )忘記。

    「被抽到的同學(xué)請在這個(gè)星期五之前將作業(yè)交給我，因為下個(gè)禮拜一就要作業(yè)choucha了。除了國文作文是新的作業(yè)之外，其他科目都沒(méi)有新作業(yè)，所以請直接將作業(yè)交給我，謝謝?！?/br>
    下課后，被抽到作業(yè)choucha的同學(xué)陸陸續續將作業(yè)交給我，阿倫也從他的座位緩緩走來(lái)。

    「嘿！數學(xué)作業(yè)?！拱悓⑺臄祵W(xué)作業(yè)本交給我。

    「幸好你是抽到數學(xué)，如果你是抽到英文，我看你就死定了?！刮胰滩蛔p他。

    「什么??？」阿倫裝死中。

    「不要再裝死了，你英文作業(yè)都沒(méi)有交，瞞的過(guò)我英文小老師嗎？老師已經(jīng)催過(guò)好幾次了?！?/br>
    「好啦。之后就給你啦！英文很難哪！」

    「小雪，你不累呀？又做學(xué)藝股長(cháng)、又做英文小老師？」

    「現在才知道我累呀？作業(yè)趕快交，也不知道幫我！」

    「好??！這次作業(yè)choucha我跟你一起去?！拱愃斓拇饝?。

    「不用啦，作業(yè)choucha才二十本而已，又不重?！?/br>
    「哎呀，沒(méi)關(guān)係啦。讓我幫你啦！」

    「好吧！不過(guò)你英文作業(yè)要趕快交給我喲！」

    「好啦！好啦！不要再催我了！」

    過(guò)了一個(gè)禮拜，很順利的收齊要被choucha的作業(yè)，阿倫也終于交出他的英文作業(yè)。

    「你終于要交作業(yè)啦！」我故意很夸張的說(shuō)。

    「對啦?！拱惡懿缓靡馑济?zhù)頭回答。

    「哎，作業(yè)收齊啦！我幫你拿去?！?/br>
    「不用啦！我上次是開(kāi)玩笑的?！?/br>
    「沒(méi)關(guān)係啦，我可沒(méi)有開(kāi)玩笑，我可是很認真的?！?/br>
    「哎呀！真的不用了，這又不重，我自己拿就可以了?！?/br>
    「我幫你拿一些啦。你全部放在一起會(huì )搞亂，走啦?！?/br>
    我說(shuō)不過(guò)阿倫的歪理，只好讓他幫我拿歷史和地理的作業(yè)choucha，我們併排走在校園中。

    「阿倫，既然你都幫我拿作業(yè)去檢查，下次你也幫我將作業(yè)拿回來(lái)?！刮译S口說(shuō)說(shuō)。

    「那有什么問(wèn)題，阿倫隨時(shí)奉陪?！拱愊蛭揖炊Y。

    「真的假的？我是開(kāi)玩笑的?！?/br>
    「我說(shuō)到做到，而且我不開(kāi)玩笑的?！拱愓J真的對我說(shuō)，我對他淡淡的微笑。

    兩個(gè)星期過(guò)后，學(xué)校廣播可以將choucha的作業(yè)拿回，這時(shí)我正好在登記英文小考的成績(jì)，阿倫看我忙不過(guò)來(lái)，他決定幫我把作業(yè)拿回來(lái)，而不是「陪」我去拿作業(yè)。

    過(guò)不久，阿倫就將作業(yè)拿回來(lái)，并迅速的放到我的座位上。

    「這么快就拿回來(lái)啦，有點(diǎn)過(guò)嗎？謝謝?！?/br>
    「沒(méi)有點(diǎn)過(guò)噎！我去的時(shí)候只剩這個(gè)了，所以我想應該是我們班的吧?！?/br>
    「啊——」我慘叫一聲。

    「怎么啦？」阿倫顯然被我嚇一大跳。

    「阿倫這些不是我們班的作業(yè)，這些是三年五班的，我們是二年五班?！?/br>
    「真的嗎？可是我去的時(shí)候只剩下這個(gè)了，可能是三年五班的拿錯了?！?/br>
    「我們等一下下課拿這些作業(yè)去問(wèn)問(wèn)看三年五班的學(xué)長(cháng)、姐，這樣就知道了?！拱惤ㄗh。

    「也只能這樣了?！?/br>
    下課后，等老師離開(kāi)，我們還來(lái)不及反應，班上就衝進(jìn)三男一女，質(zhì)問(wèn)我們大家。

    「你們班上的學(xué)藝股長(cháng)在哪？」其中一名人高馬大的男同學(xué)吆喝著(zhù)。

    「我就是，有什么事嗎？」我很平靜的走到講臺前。

    「學(xué)妹啊，我們是三年五班的學(xué)生，你是不是拿到我們班的作業(yè)啦？」

    「對呀！我女朋友是學(xué)藝股長(cháng)，她說(shuō)她去拿作業(yè)時(shí)只剩下你們班的作業(yè)?！沽硗庖幻型瑢W(xué)邊說(shuō)邊護著(zhù)他身后的女孩，我想她就是他們班的學(xué)藝股長(cháng)。

    「可……可能吧?！顾麄兊恼f(shuō)法和阿倫的不一樣，怎么回事？

    「什么我們拿錯，明明就是你們拿錯，我去的時(shí)候只剩下你們班的作業(yè)?！拱愡@時(shí)不滿(mǎn)的走向我們。

    「什么我們、你們的，學(xué)弟怎么和學(xué)長(cháng)講話(huà)的，放尊重點(diǎn)?！谷型瑢W(xué)中還沒(méi)說(shuō)話(huà)的用手戳戳阿倫。

    「戳什么戳，有話(huà)不會(huì )好好說(shuō)，學(xué)長(cháng)就是這樣欺負學(xué)弟的嗎？」阿倫甩開(kāi)學(xué)長(cháng)的手并不甘示弱的說(shuō)。

    「媽的，你什么態(tài)度，我們是跟學(xué)妹說(shuō)話(huà)，不是和你，你插什么話(huà)?！?/br>
    「不關(guān)她的事，作業(yè)是我拿回來(lái)的，我當然能說(shuō)話(huà)?！?/br>
    「那就是你拿錯了?！?/br>
    「我沒(méi)有拿錯，我剛剛說(shuō)了，我去的時(shí)候只剩下你們班的作業(yè)?！?/br>
    「我們不管，快把我們班的作業(yè)還來(lái)?！顾麄儾豢蜌獾膶⑽覀儼嗟淖鳂I(yè)丟在地上，這樣的舉動(dòng)引起了全班的不滿(mǎn)。

    「你們還有臉?lè )Q自己是學(xué)長(cháng)嗎？你們明明有錯在先還跑到我們班來(lái)質(zhì)問(wèn)，現在又亂丟我們班的作業(yè)，是怎么回事呀？」阿倫不滿(mǎn)的說(shuō)。

    「對，說(shuō)清楚講明白！」班上其他同學(xué)將前后門(mén)關(guān)上，不讓學(xué)長(cháng)、姐離開(kāi)。

    「阿倫，好了啦。不要這樣?！刮倚÷暤脑诎惗呎f(shuō)。

    「沒(méi)關(guān)係的?！拱惏参课?。

    「想打架是不是?！谷烁唏R大的學(xué)長(cháng)說(shuō)。

    「誰(shuí)怕誰(shuí)啊——」阿倫回嗆。

    「砰」的一大聲，人高馬大的學(xué)長(cháng)出其不意的朝阿倫揮一拳，阿倫不支倒地，很快的，阿倫不甘示弱的也朝人高馬大的學(xué)長(cháng)揮一拳；其他學(xué)長(cháng)也很快加入戰局，平時(shí)和阿倫很要好的同學(xué)也看不下去，紛紛也打起架來(lái)。

    班上一片混亂，女生的尖叫聲、男生的加油聲，還有像我一樣說(shuō)「不要再打了」的聲音。

    「文欽，我們去找老師來(lái)啦！」我很緊張的說(shuō)。

    「好，快點(diǎn)?！?/br>
    老師還沒(méi)請來(lái)，教官已經(jīng)被這些sao動(dòng)給引來(lái)了；我們走到一半，教官已經(jīng)到我們教室里了。

    「夠了！」教官大聲一吼，打架的人群才分開(kāi)。

    「你們這群來(lái)二年級惹什么事，還嫌惹的事不夠多嗎？」看來(lái)這些學(xué)長(cháng)們是教官眼中的頭痛人物。

    「打架的同學(xué)通通給我到教官室，其他同學(xué)繼續上課?！?/br>
    「阿倫！」我很緊張的叫住他。

    「對不起，都是我害的?！?/br>
    「怎么是你害的呢？是他們的錯，沒(méi)事?！拱悓χ?zhù)我微笑。

    看著(zhù)班上的同學(xué)和阿倫離開(kāi)教室的背影，我覺(jué)得好對不起他們。