說(shuō)：　　鬼：等我潤潤嗓子再來(lái)一首！

☆、鋼琴

畢竟一首歌下去還挺長(cháng)的，他們說(shuō)話(huà)的時(shí)間都過(guò)了一兩分鐘了，任誰(shuí)嗓子好也不可能一直不停地唱。

張越程說(shuō)：“你說(shuō)的很有道理?！?/br>
這種在鬼身上可能不符合的思路竟然也能說(shuō)得出來(lái)，他覺(jué)得沈游魚(yú)太天真了。

剛剛說(shuō)完，那邊歌聲又傳了出來(lái)。

張越程：“……”

還真是緩口氣繼續唱？

而且這次還換了首歌。

沈游魚(yú)沒(méi)什么感覺(jué)，提醒道：“我們順著(zhù)歌聲過(guò)去，應該就能見(jiàn)到周雅在哪個(gè)教室了?！?/br>
一層樓總共加起來(lái)也就十個(gè)教室，再怎么找也不用花費多長(cháng)時(shí)間，尤其是在有歌聲的情況下。

張越程好奇地猜測道：“周雅這么喜歡唱歌，如果我們當她的聽(tīng)眾，好好聽(tīng)她唱歌，會(huì )不會(huì )就直接結束了？”

林悅然反問(wèn)：“你覺(jué)得可能嗎？”

張越程說(shuō)：“不可能?！?/br>
沈游魚(yú)：“……”

林悅然反而被他氣笑了，“據我所知，周雅沒(méi)有朋友，所以她被鎖也沒(méi)有朋友幫忙，也沒(méi)有人出來(lái)找，她在藝術(shù)樓里發(fā)生了什么事沒(méi)有一個(gè)人知道?！?/br>
金巧跟著(zhù)補充道：“我們問(wèn)的人是周雅的直系學(xué)妹，她們也在那個(gè)教室上課，平時(shí)晚上沒(méi)人敢停留，都謠傳周雅死得很冤枉?！?/br>
在這種故事里這種話(huà)不太可能是假的。

沈游魚(yú)說(shuō)：“應該搞清楚她的死因?！?/br>
“這個(gè)得看到她的尸體才行?！标惿钤谝慌哉f(shuō)：“不然我們怎么知道?！?/br>
說(shuō)話(huà)間，幾個(gè)人停在了一間教室門(mén)口。

門(mén)后是清晰的歌聲，但是奇怪的是他們都聽(tīng)不清她唱的是什么，就在他們猶豫的時(shí)候，歌聲消失了。

陳生活道：“里面應該沒(méi)人吧？”

林悅然吐槽道：“這大晚上的就只有我們，哪來(lái)的人啊，有人能?chē)標滥??！?/br>
沈游魚(yú)推了推門(mén)，小聲的響聲過(guò)后，門(mén)后的情景出現在眾人面前，月色從窗外進(jìn)來(lái)，照亮了一大片區域。

張越程伸頭看了眼，“好像沒(méi)東西?！?/br>
教室里空蕩蕩的，連個(gè)鬼影都看不見(jiàn)，至于傳說(shuō)中的周雅，那更是看不見(jiàn)了。

林悅然疑惑道：“不應該啊?！?/br>
他們明明順著(zhù)聲音來(lái)源來(lái)的，怎么可能里面什么都沒(méi)有，除非是他們看不見(jiàn)鬼。

沈游魚(yú)晃了晃手電筒。

一閃而過(guò)的角落讓他重新轉了回去，停在了那里。

他輕聲道：“在這里?！?/br>
眾人順著(zhù)他的手電筒照的方向看過(guò)去。

只見(jiàn)教室的角落上方赫然有一個(gè)鬼影搭在墻上，兩只手貼在天花板上，而腳在其他兩面墻壁上，就像是一只蜘蛛趴在上面一樣。

這畫(huà)面直接嚇到了幾個(gè)人。

沈游魚(yú)也沒(méi)想到會(huì )是這一幕，因為周雅只是一只唱歌的鬼而已，誰(shuí)也沒(méi)想到她會(huì )爬到那上面去。

見(jiàn)眾人看向自己，鬼影立刻發(fā)出了奇怪的笑聲，長(cháng)發(fā)往下垂，遮蓋住了它的臉，也不知道到底是什么樣子的。

金巧被嚇了一跳，“這什么玩意兒？”

沈游魚(yú)猜測道：“周雅？”

“周雅不是意外死亡嗎？”張越程快速說(shuō)道：“現在就趴在天花板上又是什么鬼，她是死在那上面嗎？這也不像是吊死??？”

大概是這個(gè)名字刺激到了對方，它四肢動(dòng)了動(dòng)，直接就往他們這邊爬過(guò)來(lái)，速度之快難以想象。

沈游魚(yú)頭皮發(fā)麻，“退后?！?/br>
不用他說(shuō)，四個(gè)人跑得比誰(shuí)都快，不僅跑出了教室，還往其他地方跑。

周雅的鬼魂落在地面上，四肢并用往前爬，即使身體扭曲，速度也是非?？斓?，眨眼間就追到了林悅然那里。

林悅然嚇了一跳，直接選擇了瞬移。

她是花匠，這個(gè)技能贈送了三個(gè)花盆，可以在三個(gè)花盆間來(lái)回瞬移，不限制次數，但是如果花盆壞了一個(gè)，那瞬移點(diǎn)就會(huì )消失一個(gè)，如果全壞，那就等同于沒(méi)有技能的普通人。

沈游魚(yú)沒(méi)有直接跑，而是推門(mén)進(jìn)了隔壁的一間教室，直接關(guān)上了教室門(mén)。

外面的動(dòng)靜不小，尤其是張越程的叫聲，震天動(dòng)地，看樣子是被周雅一直追著(zhù)的。

也就是說(shuō)他們分散了。

不過(guò)有別人牽扯著(zhù)，他可以自己這邊開(kāi)始調查，既然是怪談，就一定有怪談形成的原因。

沈游魚(yú)環(huán)視了一下自己所在的這個(gè)教室，里面擺放了一架鋼琴，除此之外就沒(méi)什么東西了。

他自己很久以前也學(xué)過(guò)鋼琴，不過(guò)住院后就沒(méi)彈過(guò)，所以現在也生疏了不少。

沈游魚(yú)走到鋼琴邊上，繞了一圈，在上面發(fā)現了一些樂(lè )譜，上面還寫(xiě)了名字和班級。

看來(lái)是老師教了之后就沒(méi)有帶走。

沈游魚(yú)翻了翻，沒(méi)找到什么特殊的，把樂(lè )譜放下，坐在了椅子上，一般游戲里都是彈鋼琴就會(huì )出現詭異現象，他應該試試的。

他隨手攤開(kāi)其中一本，按照上面彈了一小段，悅耳的音樂(lè )響在空蕩的教室里，顯得十分詭異。

外面傳來(lái)張越程的叫聲：“完了，這里還有第二只鬼，還會(huì )彈鋼琴，那我們這次豈不是被圍攻了？”

沈游魚(yú)：“……”

他停下動(dòng)作。

“別動(dòng)?！?/br>
身后傳來(lái)聲音。

沈游魚(yú)覺(jué)得似曾相識，但實(shí)在想不起在哪里聽(tīng)到過(guò)，“你是誰(shuí)？”

聲音離得近了點(diǎn)：“沒(méi)良心?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)像是責怪他，偏偏聲音里帶了點(diǎn)笑意，甚至好像還揚了點(diǎn)語(yǔ)氣，有些好聽(tīng)。

沈游魚(yú)抿了抿唇，沒(méi)出聲。

一雙手覆上他放在鋼琴鍵上的手，冰涼入骨，卻絲毫看不見(jiàn)有什么在自己手上。

見(jiàn)鬼了。

沈游魚(yú)閉了閉眼，沒(méi)有沖動(dòng)，問(wèn)：“你是誰(shuí)？死在這個(gè)教室里的一個(gè)學(xué)生？”

看來(lái)除了周雅以外，這個(gè)藝術(shù)樓還死過(guò)人，但是為什么沒(méi)有另外的怪談生出來(lái)，難道被掩蓋下去了？

沈游魚(yú)還沒(méi)想出來(lái)結果，對方就笑了起來(lái)，就在他耳側，帶著(zhù)絲涼意，落在他頸窩處，讓他感覺(jué)十分奇特。

對方含糊不清地說(shuō)了一句話(huà)。

沈游魚(yú)沒(méi)聽(tīng)清，直覺(jué)讓他偏了偏頭，躲過(guò)了對方的親吻，冷冷道：“好好說(shuō)話(huà)?！?/br>
別動(dòng)手動(dòng)腳的。

話(huà)音剛落，手就被對方抓住了，巧的很，對方的兩根手指捏在他的無(wú)名指上。

沈游魚(yú)想要甩開(kāi)，但是沒(méi)有用，這只鬼的力氣不是一般的大，仿佛直接固定了一樣。

他只能眼睜睜地看著(zhù)對方將自己的手抬起來(lái)，就像是歐洲那些見(jiàn)面行禮似的，被行了一個(gè)吻手禮。

對方壓根就沒(méi)遺忘被他躲過(guò)去的吻。

沈游魚(yú)氣得不行，卻偏偏拿對方?jīng)]辦法，冷笑一聲：“就當被狗啃了?！?/br>
說(shuō)完，他聽(tīng)到低低的笑聲