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倍!而昱初百貨是冉天意運營(yíng)得最好的一部視頻。冉天意在西班牙的海灘上看完視頻,駱幸川投稿的視頻,剪掉了糖寶的鏡頭。冉天意和普通觀(guān)眾一樣,十分吃驚葉棠的發(fā)明——那么神的掃地機器人,只可能是葉棠設計出來(lái)的!駱幸川和葉棠合作,豈不是暴露了他和自己的身份?冉天意趕緊給駱幸川打電話(huà),駱幸川讓他淡定,說(shuō)葉棠沒(méi)認出自己。“我也是服了,你一直戴著(zhù)頭套和她說(shuō)話(huà),她沒(méi)把你當成怪胎?”“沒(méi)有,我們聊得挺好的?!?/br>冉天意:“……”“這次我幫你賺了10萬(wàn),今天我還收到幾家電子產(chǎn)品公司的邀請,讓我幫他們做開(kāi)箱測評?!?/br>“得了,錢(qián)你自己留著(zhù)吧,你的功勞,我不和你搶?zhuān)比教煲馄鋵?shí)挺感謝駱幸川的,他在外面玩,駱幸川辛辛苦苦的幫他工作,再拿走人家的勞動(dòng)成果,他可沒(méi)有這么厚的臉皮。而且他從去年年底開(kāi)始就沒(méi)有再碰過(guò)直播,中斷這么久,他對直播的熱情也淡了許多,他很清楚自己未來(lái)最理想的職業(yè)必然不是游戲主播。他想專(zhuān)注于學(xué)習。駱幸川給了他5000萬(wàn)的資本,他不能像自己的爸爸和爺爺那樣廢柴,浪費資源。掛了電話(huà),他微信收到駱幸川發(fā)過(guò)來(lái)的一張圖片,是一張樂(lè )譜和四句歌詞。“這是什么?”“我寫(xiě)了一首校歌,錢(qián)校長(cháng)要錄制學(xué)校宣傳視頻,這是你負責的部分,你把你唱的錄一段視頻發(fā)給我,也就二十幾秒,很簡(jiǎn)單,你今天能弄完吧?”????。?!冉天意五音不全,極少張口唱歌,而且他在國外,上哪兒找設備找樂(lè )器錄歌錄視頻!“為什么我要參加這個(gè)活動(dòng)?我能退出嗎?”“不能,不單針對你,8班每個(gè)人都要參加!”……幾乎是同時(shí),葉棠和其他同學(xué)也都收到駱幸川的信息,由于大家現在都不在一個(gè)地方,不可能聚在一塊合唱,駱幸川便把曲子分割成幾小段,讓大家分別準備,他再最后匯合在一起。葉棠的歌詞有兩段,一段是獨唱,一段是合唱,是重復四句一樣的歌詞,“青春有一群可愛(ài)的人;”“陪我走完這段旅程;”“我們的夢(mèng)想是滿(mǎn)天星辰;”“星空下的我們,無(wú)所不能?!?/br>這段歌詞,正是駱幸川根據葉棠在那晚師生宴會(huì )上的發(fā)言改寫(xiě)的,也是這首歌的高潮部分。葉棠看完整首歌的歌詞和曲譜,不得不承認駱幸川在音樂(lè )方面的才華無(wú)與倫比,從,到,再到這首,每一首都足以發(fā)布成專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )專(zhuān)輯。a城中考志愿填報即將到來(lái),每一個(gè)人的錄制時(shí)間都只有一天,無(wú)論大家在哪個(gè)地方,都得想盡辦法搞定自己負責的部分。當天傍晚,葉棠步行到八十七中,學(xué)校音樂(lè )教室有鋼琴,她準備自彈自唱。此時(shí)已經(jīng)是七月末,學(xué)校所有年級都放假了,辛苦工作大半年的老師們也休息了,八月中旬的時(shí)候,新高三的同學(xué)才回學(xué)校補課。葉棠是學(xué)校風(fēng)云人物,門(mén)衛保安認得她,不僅讓她進(jìn)學(xué)校,還帶她去音樂(lè )教室,幫她開(kāi)門(mén)開(kāi)燈。鋼琴有幾個(gè)月沒(méi)使用,琴身上又積了一層灰,葉棠坐下來(lái),低頭看著(zhù)琴鍵,試了試音,鋼琴的音比她第一次彈時(shí)要準確很多,應該是駱幸川請調音師來(lái)調過(guò)。她把手機放在譜架上,對著(zhù)圖片上的琴譜,彈奏了一遍,找到感覺(jué)后,再唱道:“青春有一群可愛(ài)的人,陪我走完這段旅程……”第一次唱,葉棠的聲音很輕。前世她就不常唱歌,她總覺(jué)得錄制的歌聲和她本人的聲音不一樣,雖然沒(méi)跑調,但不好聽(tīng)。如果只這么自彈自唱,那她倒是自我良好。唱完,身后忽然響起掌聲。保安沒(méi)走?葉棠回頭,卻看到駱幸川倚在門(mén)邊,笑著(zhù)鼓掌。“你為什么在這里?”葉棠像是觸電似的,從琴凳上站起來(lái),蹙眉問(wèn)。“和你一樣的原因啊,既然是拍攝校園宣傳片,當然要捕捉學(xué)校內部的片段?!?/br>正文第254章我幫你拍這個(gè)理由聽(tīng)起來(lái)沒(méi)毛病。問(wèn)題是搞校園采風(fēng),不在白天光線(xiàn)最好的時(shí)候抓緊時(shí)間,卻選在太陽(yáng)落山之后,天都快黑了,駱幸川是要拍夜景嗎?!“夜晚的學(xué)校才有氛圍,靜謐,安寧,空氣里能聽(tīng)到風(fēng)的聲音和你的鋼琴聲,學(xué)生家長(cháng)看到這樣的紀錄片,會(huì )更加放心讓他們的孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習?!?/br>葉棠覺(jué)得駱幸川越來(lái)越會(huì )瞎掰硬扯了。這時(shí)駱幸川走到她旁邊,伸出手在琴鍵上按了兩個(gè)音,“你剛才彈琴的時(shí)候,有兩個(gè)和弦彈錯了,不過(guò)你很聰明,用降調掩飾自己的錯誤?!?/br>駱幸川,還是那個(gè)直來(lái)直去的駱幸川,一點(diǎn)也不客氣的指出自己的問(wèn)題,葉棠感到窘迫,她的音樂(lè )天賦本就平平,能把荒廢這么多年的技藝撿起來(lái),她認為自己已經(jīng)夠“天才”了,糊弄普通人肯定是沒(méi)問(wèn)題的。可騙不了駱幸川挑剔的耳朵。她不得不當著(zhù)駱幸川的面,再彈奏一遍,修正了前面的錯誤,沒(méi)想到又出現新的問(wèn)題,駱幸川同樣不留情的“批評”她不用心。再來(lái)一遍,還是有錯。越緊張,越出錯。葉棠有些羞惱,脫口而出“youyouup”的名句。駱幸川莞爾笑,“行,我來(lái)幫你伴奏?!?/br>葉棠:“……”駱幸川這時(shí)已經(jīng)在琴凳另一邊坐下來(lái)了,凳子就那么大一點(diǎn),肩挨著(zhù)葉棠的肩,鼻息間熟悉的香味,和來(lái)自成年男性身上的壓力和熱度,讓她莫名心跳加速,馬上起身,站在一邊,掩飾般的說(shuō),“你愛(ài)現,我把鋼琴讓給你就是了?!?/br>只有天知道她不是這個(gè)意思,她明明是想讓駱幸川離開(kāi),不要打擾她錄歌,明明駱幸川在群里說(shuō)讓他們每個(gè)人自己負責自己的部分,為什么硬要來(lái)插手她的?駱幸川不再多說(shuō),開(kāi)始彈奏曲子,曲子很好聽(tīng),自己寫(xiě)的東西,自然得心應手。他就像是隨便彈的,姿勢很隨意,垂頭彈琴時(shí),碎發(fā)列掠在眼角,有種不受拘束的帥氣。駱幸川怎么能不受拘束呢?他是駱家的繼承人,一言一行都會(huì )受到無(wú)數人的監視。他生病變蠢的傳言,直到高考成績(jì)出來(lái),才漸漸散去,但依然有人執意認為他腦子有問(wèn)題。“你為什么不唱?”駱幸川忽然抬頭看她。“你彈的,我唱不出來(lái)?!?/br>葉棠是