「乙舒，知道我今天為什么叫你過(guò)來(lái)嗎？」我站在教官的面前，聽(tīng)著(zhù)他對我提問(wèn)。

    「我想我知道?！?/br>
    肯定是為了我之前上課時(shí)間衝出校外的事，教官要處理的事，我再清楚不過(guò)。

    「你老實(shí)告訴教官，是不是楊仲安帶壞了你？」

    「我不覺(jué)得自己被帶壞?！?/br>
    「不，肯定是楊仲安的問(wèn)題，以前你哥也是作惡多端，但你一直都是個(gè)乖巧的學(xué)生，直到跟楊仲安那壞學(xué)生扯上關(guān)係后才開(kāi)始不安分?！菇坦俚木渥涌隙o(wú)比，彷彿真是如此。

    「擅自離校是我自己的問(wèn)題，跟別人沒(méi)有關(guān)係?！咕S持我一貫的個(gè)性，我不想把事情鬧大，更不想牽害到任何人。

    教官看著(zhù)我，我第一次被他用那樣的神情看著(zhù)，那是他看楊仲安還有柯乙東的表情。

    是看著(zhù)無(wú)可救藥的壞學(xué)生，那種既煩躁又無(wú)奈的表情。

    「乙舒?！菇坦僬Z(yǔ)重心長(cháng)，「所謂近朱者赤，近墨者黑，你看看，跟壞學(xué)生扯上關(guān)係就會(huì )被帶壞，教官知道你是個(gè)好學(xué)生，現在改還來(lái)得及，不要再跟楊仲安有任何交集了，柯乙東因為是你哥，所以就算了?！?/br>
    我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    「怎么不回『好』？」

    我仍是沒(méi)有回話(huà)。

    「乙舒？」

    「我知道在教官眼里楊仲安和柯乙東是你恨不得抹去的校園污點(diǎn)，但這兩個(gè)人我無(wú)論如何也無(wú)法脫離關(guān)係，他們對我來(lái)說(shuō)很重要?！?/br>
    「什么？」教官的語(yǔ)氣表達了他的驚訝。

    說(shuō)的也是，一向不愿跟師長(cháng)對上的乖小孩柯乙舒竟然有反駁教官的一天，跟我過(guò)去的形象差太多了，難怪他不敢相信我的回答。

    我知道在教官的心里，楊仲安跟柯乙東是成天惹事的不良學(xué)生，不管我怎么說(shuō)都無(wú)法改變他的想法，我也懶的去講。

    別人對他們怎樣評價(jià)我無(wú)法管，至少我清楚他們有多么好。

    站在這里聽(tīng)教官訓言根本是浪費時(shí)間，「教官，我想先回教室了?！?/br>
    「喔，好吧，回去吧?！菇坦傺凵窀緵](méi)對到我，揮揮手要我走。

    兩隻腿還沒(méi)踏離教官室，我便聽(tīng)到教官室里的間言間語(yǔ)……

    「唉，我看柯乙舒也沒(méi)救了?！狗讲鸥艺勗?huà)的教官說(shuō)著(zhù)。

    聽(tīng)到這話(huà)，我笑了聲。

    如果是以前的我，肯定也是這樣想的吧，可我今天竟然覺(jué)得這話(huà)聽(tīng)來(lái)真好笑。

    笑教官這樣下定論，也笑過(guò)去的自己。

    一個(gè)因為家庭不溫暖而交錯朋友的人，到底哪里沒(méi)救？

    一個(gè)因為失去meimei而故意走錯路的人，到底哪里沒(méi)救？

    一個(gè)因為懂得他們的痛而決心珍惜他們的人，到底哪里沒(méi)救？

    就是因為有這些無(wú)法去了解學(xué)生的師長(cháng)，又妄自菲薄的下結論，才讓那些可以救的學(xué)生真的變得無(wú)藥可救。

    他們根本什么也不懂。