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,這就是折磨人,折磨施術(shù)的魔法師。沒(méi)等到把敵人打倒,自己恐怕就先累死。 還是先試試其他的冰凍魔法吧。智癡已經(jīng)把冰霧術(shù)打入了冷宮。 急速冰凍!智癡又施展出一個(gè)高級的冰凍魔法,低級的冰凍魔法智癡已經(jīng)失去了興趣。用智癡的話(huà),滾你奶奶的垃圾魔法。 好冷??!急速冰凍一使出,周?chē)臏囟染图彼俚慕档?,很明顯也很形象,前邊水池里的水迅速的結冰,就連水池里的噴泉也變成了冰柱,飛在空中的水滴再次落回水池的時(shí)候發(fā)出清脆的響聲。 很不幸的,智癡的鼻子不小心的被急速冰凍刮到了邊,突然的不適讓智癡的鼻子掛上了冰流。 “哎喲!誰(shuí)?” 好象不光是智癡,還有其他的受害者,聽(tīng)聲音應該是踩到狗屎運的校長(cháng)。 “那個(gè)……不好意思,我在練習魔法,不知道你老人家在這里!” 看到校長(cháng)的形象智癡很想笑,但是還得忍忍,罪魁禍首可是自己。 “是你小子?你……我真叫你害死了!哎喲!我的……” 校長(cháng)不光是滿(mǎn)頭的白發(fā),臉上也掛著(zhù)白霜,哆哆嗦嗦的向智癡走了過(guò)來(lái)。 很有趣的是,校長(cháng)的雙手捂著(zhù)自己的下身,面色漲紅,一副欲言又止的樣子。 巧不巧,就在智癡施展急速冰凍的時(shí)候,校長(cháng)正好在水池對面的池邊看風(fēng)景,而且正對著(zhù)智癡的方向,他沒(méi)有發(fā)現智癡。智癡急速冰凍最后的一點(diǎn)威力正好落到了校長(cháng)的身上,而且還落在校長(cháng)的特殊位置。 “校長(cháng)!沒(méi)有想到你老人家寶刀未老,還這么生龍活虎的。厲害!” 智癡一眼就看到了校長(cháng)的窘態(tài),這時(shí)候不說(shuō)幾句什么時(shí)候說(shuō),以后怕也沒(méi)有這樣的機會(huì )了。 難怪,蘋(píng)果老頭要說(shuō)校長(cháng)有福,這么大的年紀還能有寒雪這樣年輕的女兒,人不可貌相啊,智癡感嘆的想著(zhù)。 “你個(gè)臭小子,你怎么就在這里練習魔法,還是冰凍魔法,就不知道這個(gè)水池里有許多的生命嗎?” 校長(cháng)努力在智癡面前展現出自己威嚴的一面,但是此時(shí)他的想象怕是永遠也威嚴不起來(lái)了。 “生命?我看看!你可是火系魔法師,殺了生命一定不比我少,跟我講什么假慈悲!” 智癡一邊向水池看去,一邊不滿(mǎn)的說(shuō)道。 “呀?” 看向水池的智癡發(fā)出一聲驚訝的呼聲。 “怎么了?” 校長(cháng)詫異的問(wèn)道。 智癡沒(méi)有答話(huà),因為他發(fā)現在水池里邊有一個(gè)他熟悉生命,一個(gè)只有在地球上才會(huì )看到的生物:一只烏龜。 想到地球,壓在心底的思念再次涌現,智癡又想起在地球的師母和師傅,也不知道他們怎么樣了?是不是也在想著(zhù)他和娟娟?有沒(méi)有牽掛他們兩個(gè)來(lái)到異世的家人。 帶著(zhù)強烈的思念,智癡決定把這個(gè)烏龜帶回家里,讓娟娟也看看。 “校長(cháng)大人,能不能把這只烏龜給我???” 智癡轉身向校長(cháng)問(wèn)道。不管校長(cháng)答不答應,智癡都下定決心,一定要得到這只烏龜。 “烏龜?原來(lái)這個(gè)石頭叫烏龜??!還真是希奇,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)還有這樣的東西!” 校長(cháng)恍然大悟的說(shuō)道。 “你說(shuō)這是石頭?” 智癡驚訝的問(wèn)道,因為那明明就是一個(gè)烏龜,怎么會(huì )是石頭呢? “是??!這是一塊不知名的石頭,我活了這么多年,這是我第一個(gè)不知道是什么的東西,沒(méi)有想到你知道!這石頭可稀奇,就連矮人族的人也不知道有這樣的石頭!” 校長(cháng)解釋道。 “它是石頭?” 智癡反過(guò)來(lái)看看水池,一陣無(wú)語(yǔ)。 地址發(fā)布頁(yè) 4v4v4v.c 054 頑石 “要說(shuō)這塊石頭,它可是一塊相當神奇的石頭。從我三十多年前來(lái)到這個(gè)學(xué)校開(kāi)始,它是我唯一一個(gè)完全不了解的東西!” 校長(cháng)仿佛是陷入了回憶,不時(shí)還露出一股溫柔的表情,只是表現在他的臉上太齷齪了。 校長(cháng)是在他五十多歲的時(shí)候來(lái)到這個(gè)學(xué)校的,那時(shí)候他還是一個(gè)高級魔法導師,在各個(gè)大陸玩夠了,所以想回來(lái)找個(gè)老伴安度晚年,他也需要有個(gè)送終的人。 在他來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,他看到了寒雪的mama,那時(shí)候寒雪的mama是一個(gè)三十歲的單身女人,成熟美麗,校長(cháng)一看到寒雪的mama就再也走不動(dòng)道了,按他自己的說(shuō)法是他魅力無(wú)窮。智癡則是把他想成是死纏攔打加上花言巧語(yǔ)才獲得寒雪mama的芳心的,五十多歲的男人還能有什么魅力。 在校長(cháng)和寒雪mama相識一年以后他們終于走到了一起,也就在第二年的冬天,在漫天的飄雪中寒雪出生了。更巧的是,在寒雪出生那天,天空傳來(lái)轟隆隆的巨響,隨著(zhù)一聲巨響,這塊黑乎乎的石頭落到了現在這個(gè)水池的位置。校長(cháng)很希望能有個(gè)兒子,他也看到了這塊石頭的飛落,按他的說(shuō)法,要是有一個(gè)兒子的話(huà),就一定會(huì )叫天石。很不幸的是,出生的是女兒,也就是寒雪,由于難產(chǎn),寒雪的mama也在生下寒雪以后不久就去世了。 但是校長(cháng)那時(shí)候對這個(gè)石頭很好奇,在自己女兒出世的時(shí)候,這塊石頭同時(shí)出現,不能不說(shuō)是天意。校長(cháng)也算是大陸上的著(zhù)名的石頭學(xué)者了,在各個(gè)大陸游歷了這么長(cháng)時(shí)間,見(jiàn)到的石頭不在少數,拿出一個(gè)有特點(diǎn)的石頭,他都能說(shuō)出所以然來(lái),但是就是這塊石頭,他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。在照顧寒雪的時(shí)間里,校長(cháng)找了很多以前的朋友,各方面的都有,就是矮人族的朋友他也請了過(guò)來(lái),但是很遺憾,不管是誰(shuí),沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)出這塊石頭的來(lái)歷和屬性。 矮人的朋友曾經(jīng)提議要用他們的火爐把這塊石 頭給煉了,看看能煉出什么物質(zhì),也好詳細的了解這塊石頭。對于矮人對金屬的了解和那純屬的技藝,大家都很有信心。但是結果卻是出乎所有人的意料,就像是茅坑里的石頭,又臭又硬,不管他們用什么方法,就是煉化不了這塊黑乎乎的石頭。石頭的強度也是高的出奇,矮人就是用他們知道的最厲害的火焰,燒的通紅,一錘子下去,石頭連一個(gè)微小的痕跡都沒(méi)有。而且,那錘子砸到石頭上的時(shí)候,硬是拿不下來(lái),對于魔法世界的他們,就像地球人對神仙一樣,這太不可思議。 后來(lái)又用了很多特別的辦法,比如通過(guò)精神溝通,斗氣煉化,各種特別的火焰,就是奈何不了這塊黑乎乎的石頭。 矮人族的朋友曾經(jīng)要求搬回去好好的研究,不過(guò)也不知道是什么原因,他們用了十幾個(gè)人,再加上很多去他朋友的幫忙,但是還是奈何不了這塊看起來(lái)不大的石頭,連動(dòng)一下都沒(méi)有動(dòng)。再加上校長(cháng)對這塊石頭也很有感情,怎么說(shuō)也是和自己女兒同一天出現的東西,還出現在他的眼前,所以校長(cháng)就留下了這塊石頭。 后來(lái),又研究了一段了時(shí)間,結果還是一樣,沒(méi)有任何的進(jìn)展。 聽(tīng)校長(cháng)這么一說(shuō),智癡也來(lái)了興趣,從地球來(lái)的他還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)什么用科學(xué)解釋不了的事情,不管對不對,總會(huì )有一些推斷。對于這塊黑乎乎的石頭,他想知道有什么特別的地方,能讓這么多的人都無(wú)可奈何。智癡可以肯定的是,這塊石頭有著(zhù)強力的磁性。還有那水火不侵的性質(zhì),要是自己能用它做一把武器,那肯定是牛的成神仙。 “校長(cháng)??!能不能把這塊石頭給我???興許我能研究出來(lái)它到底有什么不同?!?/br> 智癡一臉jian笑,看那石頭的樣子就像是色狼看到美女,yin蕩的很。 “還是算了!不說(shuō)你能不能研究明白,恐怕你連搬都搬不回去。再說(shuō),我對它已經(jīng)有了感情,你拿走了,我怎么辦?” 校長(cháng)搖搖頭說(shuō)道。 “好校長(cháng),就給我吧!大不了我不再給你惹事!” 智癡懇求道,看校長(cháng)還是搖頭,智癡馬上又無(wú)恥的說(shuō)道:“校長(cháng),你看我這么帥,還這么厲害,將來(lái)一定更加厲害,我能做你女婿吧?你只要把這塊石頭給我,我就做你女婿了!” “你臉皮真厚??!比我……城墻還厚。哪有你這么要東西的?” 校長(cháng)笑嘻嘻的說(shuō)道,“不說(shuō)我同不同意,寒雪就不能同意,第一天你就沒(méi)有給她留面子,第二天我又因為你罵了她,再加上這些天你都沒(méi)有上課,她已經(jīng)把你當成是一個(gè)小流氓了,你說(shuō)我能讓你當我的女婿嗎?你也真夠可以,為了一塊石頭把自己賣(mài)了!” “那不是你不給我嗎?你要是給我了,我就不會(huì )這么說(shuō)了!” 智癡反駁道?!袄项^,你還是給我吧,好話(huà)我已經(jīng)說(shuō)了,要是你還不同意,那我就說(shuō)壞話(huà)了!” “還有壞話(huà)?什么話(huà)?” 校長(cháng)也來(lái)了興趣。 “你要是不給我,呵呵,我會(huì )先把學(xué)校整亂,然后再大陸比武大會(huì )上把學(xué)校徹底的搞臭,你說(shuō)這夠不夠?要是還不夠……” 智癡悠悠的說(shuō)道,他知道,校長(cháng)一定會(huì )給他的,就沖比武大會(huì ),校長(cháng)就一定會(huì )給他。 “你小子!就知道要挾我,你一開(kāi)始就這么說(shuō)不就行了?我還能不給你?說(shuō)那么的廢話(huà)干什么!” 校長(cháng)笑道。 智癡一愣,這個(gè)老家伙是吃硬不吃軟,敬酒不吃吃罰酒,還真是厲害的人,連脾氣都不一般,竟然喜歡別人要挾。 “不過(guò),我不管你怎么研究,也不管你能不能研究出來(lái),只要你能把這塊石頭搬回家,你可以隨便研究!” 校長(cháng)笑道,他是有依仗的,那么多人都沒(méi)有辦法移動(dòng)這塊石頭半分,就智癡一個(gè)人,怎么可能搬得回去。 智癡這明白,原來(lái)校長(cháng)看準了自己搬不走這塊石頭,才這么痛快的答應。 “好!那我就搬了,你可不能說(shuō)話(huà)不算話(huà),我要是真的搬到家里,這塊石頭就是我的了!” 智癡也下了決心,自己還真就搬回去給校長(cháng)看看。 “你搬吧!我說(shuō)的都算數!” 校長(cháng)笑道,就像一只老狐貍。 智癡沒(méi)有馬上動(dòng)手,而是在校長(cháng)面前開(kāi)始脫衣服,看的校長(cháng)睜大了眼睛。智癡也知道,就算是自己把那一百五十斤的訓練服脫下來(lái),怕也搬不走這塊石頭,但是還是要試試,人多不一定有用,這么小的石頭,人多了反而麻煩。要是自己一個(gè)人,用上自己身上的內力,再加上才學(xué)習的各系魔法,相信能搬得走,就算不能一口氣搬回家,移動(dòng)應該沒(méi)有太多的問(wèn)題。 活學(xué)活用才是智癡真正依仗的。 走到水池上,智癡先是破開(kāi)冰層,然后站到水里,想要搬動(dòng)石頭。但是智癡剛一到水里就馬上跳了出來(lái),開(kāi)玩笑,冰水的溫度那是一個(gè)人可以忍受的。智癡現在有種自作自受的感覺(jué),沒(méi)有發(fā)急速冰凍就好了。 “小子!你真笨??!先用火系魔法把冰融了,加加溫,你再搬??!” 校長(cháng)在一邊大說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。 “老頭,你也別得以,我是一定能把它搬回家的!” 智癡氣道,“老頭,我要是把這個(gè)水池弄壞了,沒(méi)有什么問(wèn)題吧?” “你放心,只要你能把石頭帶走,怎么都行。要是你不能搬走這塊石頭,還把水池弄壞了,那你就得賠錢(qián)了。對了,小子,你有錢(qián)嗎?要是你沒(méi)有錢(qián),那你可不能毀壞這個(gè)水池!” 校長(cháng)此時(shí)還不忘錢(qián)的問(wèn)題。 “你個(gè)死要錢(qián)的吝嗇鬼,說(shuō)說(shuō)要多少錢(qián)?” 智癡也不客氣,張口罵道。很明顯這是校長(cháng)在報復他,借這塊石頭敲他一把。 “不多,就十萬(wàn)金幣 吧!” 校長(cháng)獅子大開(kāi)口的說(shuō)道。 “好!你狠!今天我要不能把它搬走,我名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)!” 智癡發(fā)狠,就算不能把石頭搬走,那也要轟轟烈烈的鬧一場(chǎng),怎么也的把那十萬(wàn)金幣鬧回來(lái)。 火龍!地刺!智癡連續幾個(gè)魔法,水池先是一陣沸騰,接著(zhù)就是一陣轟鳴。運來(lái)的水池已經(jīng)徹底的消失了。 地址發(fā)布頁(yè) 4v4v4v.c 055 問(wèn)題老頭 校長(cháng)心疼的要死,因為智癡的幾個(gè)魔法,他就得再花費幾萬(wàn)金幣來(lái)重建。 智癡倒是很滿(mǎn)意,他放的幾個(gè)魔法,已經(jīng)把那塊石頭從水池的底部給移到了水池的上邊,由于石頭太重,也只向上移動(dòng)了十幾公分而已。不過(guò),這已經(jīng)證明,這塊石頭是可以移動(dòng)的,只要可以移動(dòng),那就能把它搬到自己家里。 現在智癡思考的是怎么往家里運,這里沒(méi)有地球的汽車(chē),也沒(méi)有地球的起重設備,剛才的土系魔法應該可以做為起重設備來(lái)使用,差的就是運輸設備了。普通的馬車(chē)肯定不行,不結實(shí)。要想運回去,那就得有一輛足夠結實(shí)的車(chē)才可以。 “校長(cháng),在哪里有車(chē)可以用?” 智癡向校長(cháng)問(wèn)道。 “城里有家車(chē)行,那里有不少的車(chē)!” 校長(cháng)答道,用車(chē)運輸的方法他們曾經(jīng)想過(guò),但是苦于沒(méi)有人能搬動(dòng)這塊石頭,也就不了了之。他倒是想看看智癡會(huì )怎么做,他有種預感,智癡可以把石頭運回家。 “車(chē)行在哪里?” 智癡才來(lái)米克城幾天,加上沒(méi)有逛街的習慣,所以基本上就是路盲。 “我帶你去!” 校長(cháng)答道。 走進(jìn)車(chē)行,智癡發(fā)現,這里的車(chē)和地球上的馬車(chē)很像,也是用動(dòng)物做動(dòng)力的。美觀(guān)設計上也不錯,能吸引人的眼球??磥?lái)這家車(chē)行的老板是個(gè)很會(huì )做生意的商人。不過(guò),智癡沒(méi)有發(fā)現能載重的車(chē)輛。 “老車(chē)頭,有人來(lái)雇你的破車(chē)了!” 一進(jìn)門(mén),校長(cháng)就喊道,看來(lái)校長(cháng)和這個(gè)車(chē)行的老板還挺熟悉的。 “誰(shuí)???” 車(chē)行里邊一個(gè)粗獷的聲音喊道。 隨即,從車(chē)行里邊走出一個(gè)