到那一夜，陳護士給過(guò)自己的支撐與安慰，就用力地回抱了他：“謝謝哥哥?！?/br>
回到病房后就看到了姚星河的未接電話(huà)。

本來(lái)沒(méi)想回，最后在床上躺了半天，還是編輯了一條短信發(fā)過(guò)去。

【哥哥，最近課程學(xué)習很忙，可能以后都會(huì )很忙。林老師不讓把手機帶到教室，所以就不要給我打電話(huà)了?！?/br>
剛發(fā)送，就又接到他的來(lái)電。

她猶豫了會(huì )兒，最后還是掛斷了。

在病房里無(wú)奈地嘆息著(zhù)。

姚星河可能不知道，他的一個(gè)無(wú)意識的動(dòng)作，或無(wú)意識的話(huà)，經(jīng)過(guò)她的大腦的時(shí)候，會(huì )像經(jīng)過(guò)了信號放大器，她感知到的，比他釋放出來(lái)的，要強烈很多很多。

所以，不要再聯(lián)系了吧。

這樣接收不到信號，她就不會(huì )產(chǎn)生某些錯覺(jué)。

最開(kāi)始的幾個(gè)月，還會(huì )常?？吹揭π呛拥奈唇觼?lái)電和充滿(mǎn)關(guān)切的短信，后來(lái)，因為她一次也沒(méi)有回復過(guò)，漸漸的，手機就安靜下來(lái)。

除了某些固定的日子，他會(huì )發(fā)來(lái)一些短信，比如除夕夜的“新年大吉”，比如端午節的“端午安康”，比如3月16號的“生日快樂(lè )”，又比如11月8日的“哥哥今天有些難過(guò)”。

每當看到這些短信，看到短信上那串長(cháng)長(cháng)的不再保存成聯(lián)系人的電話(huà)號碼，她都會(huì )生出短暫的恍惚感。

刻意壓制著(zhù)自己，控制住想要回復消息的手指。

然后像是要故意忘掉一樣，突然跟許鶴周說(shuō)：“努力學(xué)習，加油?！?/br>
許鶴周也發(fā)現，自從高一大病一場(chǎng)之后，宋杞比以往更寡言了，也更拼命了。

他有些隱隱的擔憂(yōu)。

姚星河也是，還曾過(guò)電話(huà)來(lái)問(wèn)，宋杞是怎么了。

但少女曾經(jīng)堅定地叮囑過(guò)許鶴周，不要把生病這件事告訴任何人，包括姚星河。

所以他只能替她瞞著(zhù)：“好像是在高中呆久了，多多少少有些緊迫感吧?！?/br>
電話(huà)里的姚星河就發(fā)出幾聲疑惑，似是想到了什么，轉而就信了：“大概是這樣，那你多開(kāi)導著(zhù)她點(diǎn)兒，大學(xué)這么多，不必非要考上景大才行?！?/br>
說(shuō)完這些又痞里痞氣地笑起來(lái)，說(shuō)了一句：“畢竟是你小師妹，你得上點(diǎn)兒心啊小伙兒?！?/br>
他就笑著(zhù)跟姚星河說(shuō)：“行了哥哥，你得記恨我到什么時(shí)候?！?/br>
*

轉眼就到了高三，林升學(xué)把許鶴周和宋杞叫到辦公室，從抽屜里拿出4張奧賽獲獎證書(shū)遞給兩個(gè)孩子：“考得不錯，可以不用參加高考，直接去景大或者青蕭了?！?/br>
意料之外的是，兩個(gè)人都沒(méi)有接的打算。

幸好三年前經(jīng)歷過(guò)那么一個(gè)混蛋，所以這次他才沒(méi)有被氣得罵臟話(huà)。把證書(shū)挨個(gè)給他們展示了一遍，然后又放回自己抽屜：“既然不想要，那就擱在老師這兒吧?！?/br>
宋杞終于開(kāi)了口：“我還是想參加高考的，”停頓片刻，看著(zhù)林升學(xué)發(fā)光的腦殼，堅定地說(shuō)，“這是我的人生理想之一?！?/br>
許鶴周就在一旁附和：“老師，我跟宋杞想法一樣，”說(shuō)著(zhù)，還拍了拍林升學(xué)的肩膀，學(xué)著(zhù)他的語(yǔ)調，說(shuō)出那句讓他腦殼生疼的話(huà)，“沒(méi)有參加高考的人生是不完整的?！?/br>
他就再也忍不住，起身踹了許鶴周一腳。

等兩個(gè)人被他攆走以后，不由癱在辦公椅上感嘆：歷史，還真他娘的相似。

*

轉過(guò)年去，到了高三下學(xué)期。

3月15號日晚，高三理科級部一班在上生物自習。

這是林升學(xué)的自習課，但他破天荒地沒(méi)來(lái)教室盯著(zhù)。

生物課代表發(fā)下來(lái)一張A4紙大小的試卷，聽(tīng)到有人問(wèn)班主任為什么沒(méi)來(lái)的時(shí)候，抬頭回答了一句：“班主任之前教過(guò)的學(xué)生回來(lái)看他了，”頓了頓，又道，“這位學(xué)長(cháng)高考很厲害，班主任還說(shuō)待會(huì )兒讓他來(lái)給大家講一講考試經(jīng)驗?！?/br>
整個(gè)教室的同學(xué)都興致缺缺。

大家都是經(jīng)歷過(guò)大大小小不下百場(chǎng)考試的人了，考試能有什么經(jīng)驗，會(huì )的就會(huì )，不會(huì )的蒙都蒙不對唄。

生物課代表摸了摸后腦勺，訕訕地補了一句：“學(xué)長(cháng)還挺帥的?！?/br>
這句話(huà)惹得女生抬頭，男生嗤笑。

最后排，許鶴周看到宋杞拿筆一下一下地戳著(zhù)試卷，卻沒(méi)有答題，于是問(wèn)了一句：“做不下去？”

少女以手支頜，百無(wú)聊賴(lài)地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這份試卷，一半多的題咱們已經(jīng)做過(guò)兩遍了，其余的做過(guò)三遍甚至五遍?！?/br>
許鶴周沉默了會(huì )兒，忽然想到什么，眸光一亮：“明天就是你生日了，過(guò)完生日，你就18歲了，有什么想做的事嗎？”

少女突然直起身來(lái)，唇角控制不住上揚，眼珠子骨碌碌地轉著(zhù)，似乎想搞個(gè)大動(dòng)作。

過(guò)了半晌，她轉頭盯住許鶴周，目露精光：“想不想去cao場(chǎng)耍劍？”

許鶴周聽(tīng)到這個(gè)建議，登時(shí)比她還來(lái)勁兒：“回宿舍換個(gè)衣服？”

少女瘋狂點(diǎn)頭：“提上家伙，半個(gè)小時(shí)后cao場(chǎng)見(jiàn)！”

*

半小時(shí)后，少年少女身穿白色衣服，拎著(zhù)銀光長(cháng)劍沖進(jìn)cao場(chǎng)。

守在cao場(chǎng)門(mén)口的副校長(cháng)，被眼前閃過(guò)去的兩道白影給震懾住，手里剛點(diǎn)上的煙猛地掉下去。

再一抬頭。

就見(jiàn)月光之下，cao場(chǎng)中央，少男少女手握長(cháng)劍，相向而奔，耍出凌厲的劍招，挽出漂亮劍花。

你一個(gè)前空翻，我一個(gè)后下腰，你一個(gè)前破刺，我一個(gè)側身防。

身手矯健，劍聲破空，生人絲毫不能近前。

副校長(cháng)就這樣呆愣愣地看了十分鐘，直到在cao場(chǎng)上訓練著(zhù)的體育生發(fā)出一陣又一陣叫好歡呼，甚至把場(chǎng)上的大燈給全部打開(kāi)的時(shí)候，他才反應過(guò)來(lái)這兩個(gè)孩子是在逃課耍劍。

咬著(zhù)牙抓住三個(gè)體育生問(wèn)了問(wèn)：“這兩個(gè)玩意兒你認不認識？”

有個(gè)體育生瘋狂點(diǎn)頭，眼里都是星星：“男生叫許鶴周，女生叫宋杞，跟我一級的，是我男神和女神！”

副校長(cháng)覺(jué)得名字有些耳熟。

思索半晌，突然想到去年經(jīng)他的手、下發(fā)到各個(gè)班主任的奧賽獲獎證書(shū)。

一般的學(xué)生，能取得一張證書(shū)就不錯了，唯獨那兩個(gè)小變態(tài)，每人拿到兩張，還都是一等獎。

他趕緊掏出手機給林升學(xué)打過(guò)去。

這邊的林升學(xué)正翹著(zhù)二郎腿跟榮歸故校的姚星河扯閑淡，聽(tīng)到手機突然震動(dòng)，他偏頭一看：嚯？副校長(cháng)？

趕緊接過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉堆笑：“校長(cháng)有什么指示？”

還沒(méi)做好心理準備，就聽(tīng)那邊劈頭蓋臉地訓他：“你是不是沒(méi)去盯自習課？你們班兩個(gè)學(xué)生溜到cao場(chǎng)上打架，你竟然還跟沒(méi)事兒人一樣？”

林升學(xué)眼珠子瞪得溜圓，摸了摸腦殼上的汗：“是……是哪兩個(gè)學(xué)生？”

“就那個(gè)許鶴周和宋杞！別磨蹭了，趕緊過(guò)來(lái)領(lǐng)回去，”副校長(cháng)