想想看，能夠擁有這樣的實(shí)力。教授的教授肯定是功不可沒(méi)的，也就只有那位大神的學(xué)生才會(huì )有這樣的待遇了。

說(shuō)起來(lái)，他們也算是渝城學(xué)派的人嗎？好歹他們也算是安大神的徒子徒孫吧？

要說(shuō)現在真正意義上，成為學(xué)閥的大神。也就只有安大神是憑借自己，在幾年的時(shí)間中，成為華國各大高校都不敢招惹的學(xué)閥。

“不然呢？”韓秋依舊還是一臉冷冰冰的模樣，“你們還想做？”

“額……”學(xué)生們縮了縮脖子，別鬧了，平時(shí)被韓副教授壓著(zhù)做這些事情，他們都已經(jīng)快要欲哭無(wú)淚的。要不是道聽(tīng)途說(shuō)，韓副教授是安大神的學(xué)生，他們估計會(huì )轉導師的。韓副教授看上去實(shí)在是太年輕了，并且一臉冷冰冰的模樣，挑選學(xué)生的目光又非常的挑剔。但不得不說(shuō)，韓副教授的確厲害。

SCI的一區期刊，已經(jīng)發(fā)表了好幾篇。

弄得學(xué)生都在懷疑韓副教授是不是在一區期刊里有熟人才會(huì )讓韓副教授過(guò)稿的速度如此之快，一定是有安教授的幫忙。不然就是有安教授的名聲在里面，學(xué)生在心中默默地吐槽著(zhù)。

“韓副教授?！庇幸粋€(gè)學(xué)生舉起手。

韓秋挑動(dòng)眉頭，“你有什么事情就直接說(shuō)，快點(diǎn)兒?！?/br>
“額，我聽(tīng)說(shuō)您的教授是安大神？”

“嗯？”韓秋蹙著(zhù)眉頭，“我的教授？”

“我的教授是一位非常厲害的人，總而言之，你們現在還不足以了解他的思想。等你們有足夠多的基礎知識之后，我可以給你們說(shuō)一點(diǎn)兒我的教授的思想?！闭f(shuō)完，韓秋還是冷冰冰的說(shuō)道，“行了，趕緊關(guān)燈走人?！?/br>
“誒?！?/br>
“我看你們平時(shí)都挺想要早點(diǎn)兒回去的，今天讓你們早點(diǎn)回去怎么，還不想要早些回去？”

“不不不，副教授我們這就早點(diǎn)回去?！?/br>
“韓副教授，我們明天還是休息嗎？”

“恩，你們明天休息吧?！?/br>
韓秋點(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)生們收拾起來(lái)非?？?。不一會(huì )兒的時(shí)間，就已經(jīng)收拾得差不多，跑得比兔子還要快。

看著(zhù)這群學(xué)生的模樣，韓秋抿著(zhù)嘴唇，不由得想起自己在普林斯頓大學(xué)的時(shí)光。想想看，好像從斯坦福大學(xué)畢業(yè)也沒(méi)有多久。在普林斯頓大學(xué)，教授指導他做事兒的時(shí)間依稀還在眼前，一晃自己就已經(jīng)在菁華大學(xué)擔任副教授了。

自從擔任副教授之后，他才明白當初為什么教授非常堅決的不收下他。

當時(shí)的他雖然隱隱約約有些明白這個(gè)道理，但終究還不算是太懂。至于現在，他當然是懂得了為什么教授會(huì )非常排斥收下他這件事情。

看著(zhù)學(xué)生們關(guān)掉了實(shí)驗室的燈光，一溜煙的往宿舍跑。

他慢悠悠地在學(xué)生的后面走著(zhù)，拿出手機，又給何陽(yáng)撥了電話(huà)過(guò)去。

“韓秋師兄?！焙侮?yáng)的聲音沒(méi)有任何的改變，韓秋輕輕恩了一聲，“有什么事情？”

“教授讓我寫(xiě)論文……”

“王師弟呢？”

“也讓他寫(xiě)了?！?/br>
“那教授就是認為你目前的知識已經(jīng)足夠獨當一面，可以博士畢業(yè)了?！?/br>
“不是吧，我覺(jué)得我差得還挺遠的……”

“你覺(jué)得你對于學(xué)識的了解，有教授這么清晰嗎？”

“沒(méi)，沒(méi)有?！?/br>
“那不就得了?！表n秋冷冷地說(shuō)道，“既然讓你寫(xiě)論文，那你就好好寫(xiě)論文，不要抱怨。你是大師兄，你要是在像之前那樣，教授會(huì )很苦惱的?！?/br>
“好吧?！?/br>
“王師弟的論文確定了嗎？”

“確定了?！?/br>
“什么論文?！?/br>
“希爾伯特——波利亞猜想?！?/br>
“你不用這個(gè)難度，我想教授也不可能讓你做這種難度的課題?！表n秋沉吟著(zhù)說(shuō)道，“這樣吧，你不如把你的課題設定為強電統一理論的研究中，關(guān)于楊-米爾斯方程的?！?/br>
“額……”

“太難了？”

“有點(diǎn)兒，不過(guò)我覺(jué)得韓秋師兄的提議還不錯，我在琢磨一下吧?！?/br>
“恩，你自己好好想想，不要弄一些簡(jiǎn)單的課題糊弄教授。別到時(shí)候讓教授罵你?！?/br>
“誒?！焙侮?yáng)應了一聲說(shuō)道，“師兄放心，我肯定不會(huì )的?！?/br>
“放心？”韓秋冷笑了一聲，“你能讓教授放心，也不會(huì )給我打電話(huà)來(lái)了?！?/br>
“你自己注意一點(diǎn)兒吧?！?/br>
“恩，我知道了?！焙侮?yáng)掛掉了電話(huà)，韓秋順手將手機放在自己的兜里。今天教授應該領(lǐng)到諾獎了吧。

作為諾獎得主的學(xué)生，他應該在努力一些才行。不對，他好像研究生本就是諾獎得主的學(xué)生，作為兩位諾獎得主的學(xué)生，韓秋其實(shí)壓力很大。如果自己沒(méi)有做好事情，他會(huì )認為自己或許在兩位教授的教導下都不能夠成為一位出色的物理學(xué)家，這是一件讓他很難堪的事情。事實(shí)上，韓秋的包袱是所有安宴的學(xué)生中最重的一位。

他不僅強迫自己數學(xué)要好，理論物理學(xué)不能夠落下，并且在應用物理學(xué)方面也得非常出色。他的研究生導師康斯坦丁教授就是一位應用物理學(xué)家，并且獲得了諾獎。

而安宴，不僅是物理學(xué)家，還是一位數學(xué)大師。作為安宴教授的學(xué)生，他的數學(xué)不好，他敢自稱(chēng)自己是安宴教授的學(xué)生嗎？這也是為什么，他一直不說(shuō)自己是安宴學(xué)生的理由。他的數學(xué)并不是拔尖的，或許在理論物理學(xué)上，他還是有些天賦的。但是數學(xué)，他真的只是普通的水平。

也正是因為如此，教授在做課題的時(shí)候，總是會(huì )優(yōu)先選擇數學(xué)和理論物理學(xué)相對較好的陳鳴。他自己也覺(jué)得教授的這個(gè)決定率沒(méi)有什么問(wèn)題，畢竟他的成績(jì)不算是最拔尖的，他當教授的話(huà)，他也不可能會(huì )選擇自己。

即便是現在，他也不會(huì )選擇自己。

一邊想一邊走到了宿舍。

單人宿舍非常的簡(jiǎn)單，坐在椅子上，韓秋打算繼續在看會(huì )兒書(shū)。這是他在安宴那邊學(xué)習的時(shí)候，受到了他的教授安宴的感染，養成了這樣的一種習慣。大概從安宴教授那里畢業(yè)的學(xué)生，即便是何陽(yáng)都有這種習慣。如果有什么東西研究不出來(lái)的話(huà)，那就會(huì )死磕到底。另一個(gè)就是，不看書(shū)到天亮在去休息，總覺(jué)得有點(diǎn)兒渾身不舒服。

就感覺(jué)今天過(guò)得不算是特別的完整。

想想看教授之前泡在圖書(shū)館的時(shí)候，韓秋覺(jué)得如果要是人類(lèi)能夠不吃飯不睡覺(jué)的話(huà)，教授應該是可以一直住在圖書(shū)館一年以上都不用出圖書(shū)館的。

將手機放在桌面上，他認真的看著(zhù)文獻。目前的這個(gè)項目，還算是比較簡(jiǎn)單的項目，上手對韓秋來(lái)說(shuō)是輕而易舉的。就是學(xué)生們還是有點(diǎn)兒弄不太懂，為了培養學(xué)生的能力。韓秋也不怎么做實(shí)驗，基本上都是看著(zhù)學(xué)生做的。偶爾自己上手示范，讓學(xué)生記錄一些重要的數據。

不