貝爾簇的課題嗎？”

“我確定，現在有些想法，雖然還沒(méi)有能夠想通，但是我相信我一定是可以想通的?！?/br>
“既然你已經(jīng)確定了……”哈德森教授看向安宴冷靜地說(shuō)道，“并且鑒于你之前已經(jīng)做出了成果，我也不好在多說(shuō)什么?！?/br>
“我只能說(shuō)，安，我會(huì )祝你好運的。并且，我想如果你在兩年之后還沒(méi)有做出一個(gè)好的成果。你必須和我一起做規范場(chǎng)論的事情，是我帶著(zhù)你做?！惫律淌趪烂C的說(shuō)道，“安，我允許你自己做課題，是因為我相信你有這個(gè)能力解決你所擬定好的課題。但是如果你擬定的課題實(shí)在是太困難，或者是解決不了。我想——我會(huì )讓你和我一起做我選擇的課題。對于我的決定，你有什么意見(jiàn)嗎？”

“完全沒(méi)有?！卑惭绯烈髦?zhù)說(shuō)道，“教授我只是想要嘗試一下，如果實(shí)在不能解開(kāi)，我也不會(huì )強求?！?/br>
“你知道就好?！苯淌谳p輕點(diǎn)頭，“

如果你沒(méi)有其他的什么事情，就先回去做自己的事吧。我也得看看你的論文……”哈德森教授拿著(zhù)論文，沖著(zhù)安宴笑了笑，“你的論文我或許需要看幾天甚至是半個(gè)月的時(shí)間也是說(shuō)不定的?！?/br>
“教授，那么我先回去了?！苯鉀Q完論文的問(wèn)題，他終于可以輕松地研究關(guān)于阿貝爾簇上的事情。

不過(guò)想要完全解決阿貝爾簇上的問(wèn)題，就憑借他現在的知識還是非常困難的。

等安宴走了之后，理查德好奇地來(lái)到了辦公室?？粗?zhù)教授正在仔細地論文，詢(xún)問(wèn)道，“教授，剛才安都和您說(shuō)了一些什么??？”理查德完全沒(méi)有將安宴當做自己的學(xué)弟這么看待。

安宴是直博，他是博士生。其實(shí)兩人的地位都是相等的，并且安宴在數學(xué)和物理學(xué)上的研究甚至有可能是他所不能及的。所以他更像是將安宴當做了一個(gè)同級別的人物。好奇是因為，安宴自從來(lái)到斯坦福大學(xué)之后，幾乎都沒(méi)有怎么出現過(guò)，所以才會(huì )特別好奇安宴究竟來(lái)找教授有什么事情。

教授輕笑了一下，“理查德，你在我這里讀博士有多久了？”

“額，大概有兩年多的時(shí)間了?！崩聿榈裸读艘幌?，他最近在準備博士課題，但是好多課題都被教授給否了。他和安宴不太一樣，安宴是自己做自己的課題，教授幾乎是不怎么管安宴的。但是教授是會(huì )管他的——因為安宴的課題通常都是比較高深一些的課題，而他選擇的課題，在教授看來(lái)，太簡(jiǎn)單了。并不值得作為一個(gè)博士生的課題。

“是嗎？”教授挑動(dòng)了一下眉頭，笑著(zhù)說(shuō)道，“你來(lái)這里也有兩年多的時(shí)間了啊?！?/br>
“……”理查德認為教授和安宴說(shuō)了話(huà)之后，似乎有一種特別古怪的感覺(jué)。那是什么感覺(jué)，他也說(shuō)不上來(lái)，就覺(jué)得教授挺奇怪的。

應該是安宴和教授說(shuō)了一些什么話(huà)，讓教授覺(jué)得自己這個(gè)博士生有些不太稱(chēng)職吧？應該是……這樣的吧？理查德還在想著(zhù)，哈德森教授說(shuō)道，“我已經(jīng)收到了安給我的論文?！彼麚P了揚手中的論文說(shuō)道，“關(guān)于希爾伯特空間與安氏空間的論文，寫(xiě)了五十多頁(yè)。其中應該運用了泛函分析、調和分析以及在歐拉定理等等計算，你在我這里讀了兩年多的博士生，一個(gè)課題都沒(méi)有能夠做出來(lái)?！?/br>
“……”理查德很是無(wú)語(yǔ)，雖然知道教授肯定會(huì )這么說(shuō)，但是教授真的說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，他還是感覺(jué)非常羞愧的。自己在教授這里讀了兩年多的博士，什么都沒(méi)有能夠做出來(lái)。而安宴在斯坦福大學(xué)只是待了半年多的時(shí)間，并且大部分時(shí)間都是自己跑去圖書(shū)館看文獻資料，和自己做課題。

竟然比他待在教授身邊還早這么多就做出了課題。

“他之后的課題應該是在阿貝爾簇上的一些計算，我也不太清楚他具體的課題究竟是什么?！惫律淌谡f(shuō)道這里的時(shí)候，微微蹙著(zhù)眉頭，“但是我有一種感覺(jué)，他很有可能在研究BSD猜想?！?/br>
什么？理查德震驚地瞪大了眼睛，BSD猜想？安宴在研究BSD猜想，真的假的？為什么他覺(jué)得這么的……不靠譜呢？BSD猜想是什么玩意兒？那可是一個(gè)在阿貝爾簇上的頂級難題，這家伙不可能解開(kāi)BSD猜想吧。一定不會(huì )解開(kāi)的……嗯，一定不會(huì )。

“我給了他兩年的時(shí)間，如果他在兩年的時(shí)間內沒(méi)有能夠在阿貝爾簇上做出一些成果來(lái)，就要跟著(zhù)我一起研究規范場(chǎng)論?！?/br>
“教授……”理查德小心翼翼地看著(zhù)教授，“如果他真的做出了BSD猜想呢？”

“你覺(jué)得他真的做出了BSD猜想會(huì )怎么樣？一個(gè)在數學(xué)界大名鼎鼎的猜想，和量子力學(xué)有莫大關(guān)系，并且大有可為的數學(xué)知識。你說(shuō)呢？”教授放下論文，冷靜地看著(zhù)理查德。

“大概能夠讓他直接從斯坦福大學(xué)畢業(yè)吧？”

“沒(méi)錯，如果他真的能夠做出BSD猜想。那么就足以證明，他的學(xué)識，他的能力已經(jīng)足夠獲得博士這個(gè)學(xué)位，并且能夠當博士生的導師?！?/br>
“您的意思是……”理查德不可思議的說(shuō)道，“如果他真的做了出來(lái)，不僅能夠博士畢業(yè)，甚至還有可能在斯坦福大學(xué)當教授嗎？”

“那也不是不可能發(fā)生的?！惫律淌谡f(shuō)道，“論文我還沒(méi)有看多少，但是能夠看出來(lái)，安的想法非常的好。并且邏輯清晰，我想他是一個(gè)天才。說(shuō)不定，之前我還是有些低估他了?！?/br>
“……”低估？不至于吧，對于自己的學(xué)生哈德森教授的要求都是非常嚴格的。

比如說(shuō)他，再比如說(shuō)其他幾位學(xué)生。想要在哈德森教授這里得到一些贊美，簡(jiǎn)直就是千難萬(wàn)難，但是哈德森教授似乎一點(diǎn)兒也不吝嗇于贊美安宴。

大概是安宴比他們優(yōu)秀的緣故，也有可能是因為在哈德森教授看來(lái)，只有安宴才能夠當得起他的贊美，但不管怎么樣在哈德森教授看來(lái)，安宴是非常優(yōu)秀的。反觀(guān)他們幾個(gè)人，似乎和安宴相比，倒是成了反面教材。

“理查德?！苯淌诳聪蚶聿榈?，嚴肅地說(shuō)道，“我也不奢望你能夠如同安這樣，能夠很快的做出論文。但至少你要讓我看見(jiàn)你的努力，事實(shí)上，我也不太同意安做太多關(guān)于數學(xué)上的問(wèn)題。物理和數學(xué)是聯(lián)系起來(lái)的，但是作為一個(gè)物理學(xué)家，做太多數學(xué)上的問(wèn)題，的確有玩弄數字游戲的嫌疑?！?/br>
“這都是威騰開(kāi)了一個(gè)好頭，不是嗎？”看來(lái)哈德森教授對于威騰教授似乎有些意見(jiàn)。

但是作為哈德森教授的學(xué)生，理查德在這件事情上，沒(méi)有任何質(zhì)疑的立場(chǎng)和能力。他只能聽(tīng)著(zhù)教授喋喋不休地說(shuō)道，“我想安應該像是楊那樣，在理論物理學(xué)上，能夠擁有很高的成就的。但是他似乎有些走偏了，走上威騰的道路，是我不愿意看見(jiàn)的?！?/br>
“不可否認，威騰是一位非常出色的物理