看，也沒(méi)有發(fā)現大佬的蹤影。心中琢磨著(zhù)難道是臺上這位這次要做的學(xué)術(shù)報告會(huì )不吸引大佬前來(lái)圍觀(guān)嗎？

這里竟然一個(gè)大佬都沒(méi)有，弄得就像是一節課堂似的。

并且還有很多學(xué)生根本就不知道安宴，他們坐下之后，還在尋思著(zhù)是不是直接離開(kāi)這個(gè)學(xué)會(huì )報告會(huì )。

他們沒(méi)有仔細的看報告人是誰(shuí)，只是看了一下報告議題，好像是關(guān)于丟潘圖方程，感興趣的也就想要來(lái)聽(tīng)一下。畢竟是四十五分鐘的學(xué)術(shù)報告會(huì )，想來(lái)報告人還是有些水平的。

但是他們無(wú)論如何都沒(méi)有想到，臨近報告會(huì )的時(shí)間差不多還有幾分鐘。但是一位教授都沒(méi)有前來(lái)。全都是學(xué)生，這……又不是在上課，怎么一位教授都沒(méi)有呢？這不科學(xué)啊。還是說(shuō)，這位報告人其實(shí)沒(méi)有什么水平，所以那些教授都不來(lái)？

“你說(shuō)這個(gè)學(xué)術(shù)報告會(huì )還能繼續聽(tīng)下去嗎？我看那些教授什么的，好像都沒(méi)有到，要不咱們就先走了吧？”

下面的學(xué)生開(kāi)始議論了起來(lái)。

“主講人究竟是誰(shuí)??？看上去有些陌生?！?/br>
“唔，聽(tīng)說(shuō)是證明孿生素數猜想的那個(gè)人……他的學(xué)術(shù)報告不應該一位教授都不來(lái)??？”

“是啊，如果是證明孿生素數的話(huà)，證明他在學(xué)術(shù)上還是有些水平的吧？”學(xué)生用不太確定的語(yǔ)氣說(shuō)道，“這場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì )議竟然一位教授都沒(méi)有，實(shí)在是太不應該了。這可是四十五分鐘的報告會(huì )，我看那些三十分鐘的報告會(huì )，不都有教授去嗎？”

“我也是想不通，你說(shuō)我們要不然還是走了吧，一個(gè)教授都沒(méi)有，這水平真的足夠支撐四十五分鐘的學(xué)術(shù)報告會(huì )嗎？”

聽(tīng)到這里的時(shí)候，安宴的表情非常平淡。坐在角落的王云柒已經(jīng)合上書(shū)本，似乎也是聽(tīng)見(jiàn)了。但他的表情沒(méi)有什么變化，但是茍立群有點(diǎn)兒忍不住了。特別想要告訴這群懷疑安宴的中二少年，那可是和德利涅教授、威騰教授、法爾廷斯教授等等諸多教授開(kāi)過(guò)座談會(huì )的人。怎么可能真的沒(méi)有資格做四十五分鐘的學(xué)術(shù)報告，別說(shuō)是四十五分鐘，即便是一個(gè)小時(shí)，也是夠資格的。

你們清醒一點(diǎn)啊，不要胡亂懷疑人啊。

“誒，有人進(jìn)來(lái)了?！焙鋈粚W(xué)生中有人說(shuō)話(huà)。一位亞洲面孔的中年人走進(jìn)報告廳，對著(zhù)安宴微微點(diǎn)頭示意，隨后直接坐在了靠在前面的位置上。

安宴也沖著(zhù)這位不知道姓名的教授點(diǎn)頭示意，接下來(lái)好幾位亞洲面孔的中老年人都走進(jìn)了報告廳，找到位置坐下。

這個(gè)時(shí)候，報告廳里的歐美學(xué)生更納悶了——這是托嗎？怎么全都是亞洲面孔的家伙，看上去就好像是自己人在捧自己人似的。是不是普林斯頓大學(xué)把學(xué)術(shù)報告廳給租了出去，讓這群人假裝自己在普林斯頓大學(xué)開(kāi)了一場(chǎng)學(xué)術(shù)報告會(huì )？

“我說(shuō)，要不然我們還是走吧？進(jìn)來(lái)的看上去是教授，但都是亞洲面孔的人。在上面的那家伙看上去也是亞洲面孔，說(shuō)不定是他們串通好了，來(lái)糊弄我們的?！辈还苁鞘裁磳W(xué)校，總有一些不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生。

更何況對于普林斯頓大學(xué)這種私立性質(zhì)的學(xué)校而言，雖然有大部分的天才型學(xué)生。但是不可否認，還是有一些學(xué)生，對于學(xué)習沒(méi)有什么興趣。

正好說(shuō)話(huà)的學(xué)生，就是這樣靠著(zhù)自己父母的關(guān)系，拿著(zhù)推薦信上普林斯頓大學(xué)的學(xué)生。

“可是，我們在等等吧。說(shuō)不定其他的教授還沒(méi)有到呢，這會(huì )兒還有三分鐘的時(shí)間?！?/br>
“我的上帝，你是在搞笑嗎？真的會(huì )有普林斯頓大學(xué)的教授，或者是知名學(xué)者來(lái)聽(tīng)這家伙的學(xué)會(huì )報告會(huì )嗎？我們等了多久？怎么可能會(huì )有！”

安宴其實(shí)還好，這些學(xué)生的語(yǔ)言聽(tīng)上去有些中二，他根本就不會(huì )去理會(huì )。但是茍立群，臉色已經(jīng)開(kāi)始漸漸有些鐵青了。

“走了，別在看這場(chǎng)報告會(huì )了。我早就說(shuō)了，這場(chǎng)報告會(huì )不靠譜，你還不信我的?！闭f(shuō)著(zhù)，那位學(xué)生拉著(zhù)旁邊的學(xué)生離開(kāi)報告廳，當他們離開(kāi)報告廳之后，似乎另外一些學(xué)生也陸陸續續地離開(kāi)了報告廳。

原本就沒(méi)有坐滿(mǎn)人的報告廳，又走了一小部分的人?？瓷先ミ€挺……凄涼的。

安宴嘆息了一聲，用手捂著(zhù)自己的臉，搖著(zhù)頭不知道在想些什么。

現在距離學(xué)術(shù)報告會(huì )還有兩分鐘的時(shí)間，看來(lái)沒(méi)有其他的人會(huì )來(lái)學(xué)術(shù)報告會(huì )了。安宴心中這么想著(zhù)，正好剛轉身。

法爾廷斯面無(wú)表情地從報告廳大門(mén)前，走了進(jìn)來(lái)。

他也不和安宴打招呼，直接坐在第一排的位置上，翹著(zhù)腿看向臺上的黑板。

“咦……”準備離開(kāi)的學(xué)生輕輕地咦了一聲，“這人是誰(shuí)??？看上去挺眼熟的?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：：摘自中國知網(wǎng)

②：摘自中國知網(wǎng)

第149章法爾廷斯

這人究竟是誰(shuí),不僅僅是想要離開(kāi)的人的困惑，即便是沒(méi)有離開(kāi)的人。似乎對于剛才進(jìn)來(lái)的這位,也很困惑。

他翹著(zhù)腿，手中拿著(zhù)筆記本和紙，一臉面無(wú)表情。很拽的模樣，大家都不敢小覷剛進(jìn)來(lái)的這位先生，只是這位先生究竟是誰(shuí)？誰(shuí)也不知道。大家都在打量著(zhù)這位先生的模樣，似乎這位先生看上去很厲害的樣子。

“他……究竟是誰(shuí)??？”很多人都非常的疑惑，這位先生看上去真的實(shí)在是很厲害，可是在他們的記憶中，普林斯頓大學(xué)似乎沒(méi)有這么一位教授才對啊。

王云柒看了那位先生好幾眼,一開(kāi)始只是覺(jué)得自己在什么地方看過(guò),在看幾眼,又覺(jué)得很是眼熟，但記不起來(lái)自己究竟是在什么地方見(jiàn)過(guò)。

大家都在議論著(zhù),這位先生究竟是誰(shuí)。

“你知道他究竟是誰(shuí)嗎？”

“不知道？不過(guò)看上去很厲害啊?！?/br>
“我的上帝，有誰(shuí)能夠告訴我，他究竟是誰(shuí)？”

“他好像并不是我們普林斯頓大學(xué)的教授?！?/br>
“我說(shuō)哥們兒,你還要離開(kāi)嗎？”

“暫時(shí)不會(huì )……離開(kāi)了吧?！?/br>
大家都還在議論,報告廳又走進(jìn)一位大家非常熟悉的身影——德利涅教授。他沖著(zhù)安宴微微點(diǎn)頭，隨后看了一眼坐在第一排的法爾廷斯,笑著(zhù)說(shuō)道，“你比我還要早一點(diǎn)來(lái)?！?/br>
“你快要遲到了?！狈柾⑺估潇o地說(shuō)道,“先坐下吧，馬上就要開(kāi)始了?！?/br>
德利涅教授坐下之后，下面的學(xué)生幾乎都震驚了！法爾廷斯或許他們不認識，之前法爾廷斯也在普林斯頓任教過(guò),但是很早就已經(jīng)離開(kāi)了普林斯頓，回到了德意志。

普林斯頓大學(xué)的學(xué)生不認識法爾廷斯也不算什么錯誤的事情，但是德利涅教授那可是普林斯頓大學(xué)大名鼎鼎的教授。并且經(jīng)常能夠在普林斯頓大