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。嘉妃聽(tīng)后,又百無(wú)聊賴(lài)繼續撲粉。貴妃的脾氣,不管晚上要去哪里游逛,總不至于遮遮掩掩,大約是宮里的大宮女,有事要出門(mén),比如要去與萬(wàn)方安和館在對角線(xiàn)上的養花暖房太遠,不想走路就趁夜色悄悄傳了轎子。雖說(shuō)宮女坐轎子是僭越,但既然沒(méi)有娘大白天招搖過(guò)市,且貴妃宮里沒(méi)規矩的事兒多了,不差這一件,嘉妃也不打算拎這種小事出來(lái)說(shuō)話(huà)。如果說(shuō)今晚嘉妃沒(méi)有在意這件事,那么第二天一早,她收到另外一個(gè)消息的時(shí)候,就又重視起來(lái)。“真的?”宮女紫云臉也繃的緊緊地:“是。昨夜太醫館值夜的四位太醫,正有一位是咱們用熟的趙太醫,他說(shuō)正巧瞧見(jiàn)鐘粹宮的宮女來(lái)請——林太醫連太監都不帶,自己拎著(zhù)藥箱就跑了?!?/br>“趙太醫從未去給貴妃診脈過(guò),怎么還認識鐘粹宮的宮女?”“趙太醫不認識,但奴婢卻能確認:那個(gè)臘梅,就是貴妃宮里長(cháng)得鐵塔也似高高壯壯的那個(gè),人人都說(shuō)她像程咬金來(lái)著(zhù),您忘了?趙太醫一說(shuō)身形,奴婢就知道了?!?/br>嘉妃恍然大悟。然后跟貼身宮女面色凝重的對視起來(lái)。雖說(shuō)之前她想放點(diǎn)流言蜚語(yǔ),從生活作風(fēng)問(wèn)題上打擊一下貴妃,撬動(dòng)皇上作為男人對綠帽子的敏感程度。但說(shuō)到底,她心中是完全不信貴妃跟林太醫有點(diǎn)什么的。可現在她有些拿不準了。難道患難見(jiàn)真情,貴妃這一病,跟林太醫還真發(fā)展出了私情?不然怎么會(huì )這么巧,深更半夜的,兩邊都偷著(zhù)出門(mén)。嘉妃請安回來(lái)就收到這樣一個(gè)令人震驚的消息,思索了半晌午都沒(méi)拿定主意。--直到用過(guò)午膳后,圓明園的阿哥所傳來(lái)了消息,才立刻撇開(kāi)了她的注意力。嘉妃到底最看重自己的兒子,先把貴妃之事扔到一旁:“什么?皇上在阿哥所大發(fā)雷霆?”在圓明園里覺(jué)得規矩少而快活的,不只有皇上和六宮嬪妃們,阿哥們也是如此。大阿哥準備娶親之事,這幾日不在上書(shū)房。沒(méi)了長(cháng)兄在上面壓著(zhù),三阿哥四阿哥又都處于人嫌狗憎的問(wèn)題兒童年紀,功課再多都壓不垮他們貪玩的心。何況上書(shū)房除了哈哈珠子,還有幾家王府的孩子,一窩子男孩子湊在一起怎么能坐得住。聽(tīng)說(shuō)皇上這幾日政務(wù)繁忙沒(méi)空來(lái)考較他們,阿哥們就自發(fā)給自己放了兩天假,練字馬虎,功課應付,課堂上更是公然嬉鬧起來(lái)。誰(shuí)知皇上大約是被鄂爾泰和張廷玉的黨爭搞煩了,今日扔下對掐的兩窩大臣,反而來(lái)上書(shū)房看兒子們了。大概想讓乖巧可愛(ài)的兒子來(lái)安慰疲憊的帝王心。誰(shuí)知道阿哥們給了帝王第二次暴擊。皇上雷霆大怒。因三阿哥年長(cháng)些,皇上便重點(diǎn)罵他還打了手板子,而四阿哥跟其余王府的公子哥兒們則只是一起挨了幾句削,然后被罰了徹夜抄書(shū)。當然,挨完手板子的三阿哥還是要抄書(shū),不過(guò)四阿哥因為沒(méi)有挨板子,所以要多抄一倍。嘉妃又氣兒子不爭氣又心疼他挨罰,在屋里急的坐立不安。然而卻不敢這時(shí)候去跟皇上請旨看四阿哥。只能讓人多多注意上書(shū)房的動(dòng)靜。又想著(zhù)兒子晚上要熬夜抄書(shū),便命紫云去提點(diǎn)阿哥所的下人,務(wù)必要將燈點(diǎn)的亮如白白晝,可不要熬壞了阿哥的眼睛。--與此同時(shí),高靜姝也聽(tīng)說(shuō)了此事。春草擅做藥香蜜餞果子,這會(huì )子正把南方送來(lái)的荔枝干做好了呈上來(lái)。鮮荔枝極難得,每年按著(zhù)時(shí)節從南方運過(guò)來(lái)三十盆,可一路總要壞掉三分之一,剩下的到了宮里,真是要論個(gè)分了。荔枝干就方便多了。插在荔枝rou上的小銀叉小巧精致,叉頂還是一只惟妙惟肖的荔枝,用的是一塊紅玉髓雕琢而成。這是高靜姝年后讓內務(wù)府給打造的一套小叉子,吃不同的水果上面雕的就是相應水果的樣子,俱是拇指大小的各色玉石籽料,玲瓏可愛(ài)。荔枝本性熱,用草藥腌制后就少了燥性。此時(shí)高靜姝邊吃蜜餞邊聽(tīng)阿哥們的悲慘遭遇,不由道:“三阿哥九歲,四阿哥才七歲,都是淘氣的時(shí)候,皇上也太嚴厲了些個(gè)?!?/br>紫藤打小跟高靜姝一起長(cháng)大,不由笑道:“娘娘不記得您小時(shí)候,大人是怎么考較少爺來(lái)著(zhù)?天下男兒都是一樣的。便是百姓之家有幾畝薄產(chǎn)的,兒子要繼承家業(yè)不至敗落也得打小下苦功夫教導,何況皇家?!?/br>高靜姝興致缺缺地聽(tīng)著(zhù)這套理論。在紫藤心里,是堅信自己娘娘將來(lái)一定會(huì )有兒子的,所以見(jiàn)她不以為然,就連忙提前展開(kāi)了育兒教育。“娘娘想,皇子們打一出生就有許多人伺候著(zhù),四歲啟蒙,六歲上書(shū)房,漢學(xué)、騎射、滿(mǎn)語(yǔ)都有最好的師傅教導,原也該成才的早才是,三阿哥九歲可不小了,圣祖爺八歲的時(shí)候都御極了呢?!?/br>高靜姝都替皇子們冤枉:要是都以康熙爺為標準,那皇子們也太難了。不過(guò)想想乾隆自己的奮斗目標和人生偶像就是祖父康熙,所以這個(gè)標準也不奇怪。康熙爺大力提倡“稽古興文,崇儒興學(xué)”,對教育那是格外重視。他自己更是上至天象、地輿、治國、刑律、農政,下到醫藥、奇門(mén)、數學(xué)乃至西域和外國文字,都無(wú)一不通。而且文的厲害不說(shuō),武的也能上馬御駕親征。皇上拿著(zhù)這樣的標準來(lái)卡阿哥們,阿哥們自然要悲劇起來(lái)。兩人正說(shuō)著(zhù),宮