作者：さとにゃ

    2022年1月31日

    譯者：Kudo123

    字數：3778

    就要成為人民教師了！就要實(shí)現多年來(lái)的夙愿了！

    我叫川村優(yōu)子，是某大學(xué)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生，為了實(shí)現曾經(jīng)的夢(mèng)想——

    成為光榮的高中教師，我選擇了教育專(zhuān)業(yè)。

    為了順利畢業(yè)，我首先要去做實(shí)習，而我的實(shí)習學(xué)校，則是一所怎么好的高

    中……

    實(shí)習的第一天，今天是我第一次教課，接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)里，都要由我來(lái)上

    英語(yǔ)課。我有些緊張的站在了高二二班的教室門(mén)前，學(xué)什么不會(huì )欺負我是個(gè)新手

    吧？

    懷著(zhù)緊張的心情，我走進(jìn)了教室，瞬間嘈雜的教室安靜了下來(lái)，學(xué)生們看起

    來(lái)還算挺乖，不過(guò)其中有幾個(gè)明顯是染過(guò)頭發(fā)的女生看起來(lái)卻尤為扎眼。

    指導教師提醒我要做自我介紹。

    「大家好，初次見(jiàn)面，我是某大學(xué)的大三學(xué)生川村優(yōu)子，從今天開(kāi)始的三周

    里，我將會(huì )擔任各位的英語(yǔ)教師，希望能和大家相處愉快……」

    然后，學(xué)生們的反應是……

    「好可愛(ài)！」

    「能告訴我們你的聯(lián)系方式嗎？」

    「哈哈哈……」

    學(xué)生們sao亂了起來(lái)，完全是看不起我！我生氣了。

    就這樣懷著(zhù)不安、恐懼和憤懣，我開(kāi)始了教學(xué)。

    教室里總是吵吵嚷嚷，無(wú)論我怎么用心授課，也沒(méi)人搭理我。

    趴在桌上睡覺(jué)……

    玩手機……

    閑聊……

    走動(dòng)……

    甚至有幾個(gè)人的模樣看起來(lái)，就根本不是學(xué)生！

    指導教師也根本沒(méi)有幫我的意思。

    我不斷降低教學(xué)內容難度，最后竟然讓我減到了小學(xué)生的水平，也沒(méi)人會(huì )。

    這里真的是高中嗎？雖然我一直都在重點(diǎn)小學(xué)、重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)

    讀書(shū)，可是人與人的區別也不可能會(huì )大成這樣吧？

    他們這樣漫不經(jīng)心，難道就不想努力，出人頭地嗎？

    懷著(zhù)無(wú)數的疑問(wèn)，我還是上完了這堂課。

    首日的教學(xué)就這樣結束了，回到家里，我一身疲憊，我一邊回憶今天的一切，

    一邊為自己準備晚餐。

    唉……真不爽，明天不想去了……

    雖然這么想，可是我卻更不想放棄自己的教師夢(mèng)想。

    這可是我實(shí)現人生價(jià)值的重要手段??！

    索性，我只需要忍耐三周而已。

    就當是運氣不好，遇到了垃圾學(xué)校吧。

    過(guò)去了一周的時(shí)間，我還是被學(xué)生排斥，幾次努力也都被他們無(wú)視。

    就在午休時(shí)候，我去休息室的路上，卻被一名女生叫住了！

    我認得她，她叫齊藤由美，是高二二班的學(xué)生。穿著(zhù)改短了的校服，染著(zhù)茶

    色的頭發(fā)，皮膚也是小麥色的，而且還化了妝。整個(gè)人一副不檢點(diǎn)的模樣。

    上課時(shí)，她也和其他學(xué)生一起吵吵鬧鬧，完全不會(huì )聽(tīng)我講課。

    「怎么了？」

    「我有點(diǎn)事想和老師說(shuō)……」

    說(shuō)著(zhù)，她從口袋里掏出了兩張紙，交給了我。

    一張是粉色，一張是藍色，上面都畫(huà)了相合傘的圖案。

    「什么意思？」

    我有些不解。

    「這是我以前在奇怪的店里買(mǎi)的……聽(tīng)說(shuō)是完成某個(gè)很棒的咒語(yǔ)的原料…

    …所以，如果沒(méi)有很棒的人的話(huà)，就沒(méi)有辦法完成了……那個(gè)，請你在右側簽個(gè)

    名好嗎？」

    「欸？這個(gè)……嗯……我知道了……」

    不太明白她到底想說(shuō)什么，不過(guò)至少也算是和他們打好關(guān)系的開(kāi)始，我就陪

    她玩玩吧。

    雖然不明白，但我還是簽了字。

    「謝謝！」

    由美在我簽字之后馬上就笑了出來(lái)，那個(gè)笑容很燦爛，如釋重負一般，隨后

    她就回教室去了。

    當晚，我不由得想起，由美找我的事情，不知為什么，我總是很在意，但由

    于她講得太過(guò)于顛三倒四，我怎么也想不明白，最終我還是睡下了。

    第二天醒來(lái)時(shí)，我卻看到了不認識的天花板！

    散亂在地上的衣物，桌上雜亂擺放著(zhù)的化妝品，還有成袋的垃圾……

    「這是哪里？等等！我的聲音……」

    聲音不對！這不是我的聲音！不僅如此，我的身體，怎么也變成了汗津津的

    小麥色皮膚了？

    我慌慌張張的找來(lái)一面鏡子，而鏡中的人影卻再是我，而是齊藤由美！

    怎么會(huì )這樣？我的身體……怎么變成齊藤同學(xué)了？

    接二連三的問(wèn)題浮現在腦海中，可是我卻發(fā)現自己竟難以集中精力思考，就

    好像我的思考能力都下降了一樣！

    總之，想不明白就想不明白吧，先去學(xué)校，先去學(xué)校再說(shuō)。

    就這樣，我換

    好了校服，從家里跑了出去。

    來(lái)到學(xué)校，自然而然的找到了自己的鞋柜，然后去了教室。和同學(xué)們聊著(zhù)自

    己昨天都搞不懂的對話(huà)，不知為何，今天卻變得很熟悉。我竟然能聽(tīng)懂這些毫無(wú)

    意義的口水話(huà)到底都有什么意思，有什么笑點(diǎn)。

    「嘿！由美！」

    「哦！」

    田口留美，經(jīng)常和由美混在一起的女生。

    〇㎡

    「由美你今天怎么了？怎么沒(méi)化妝呢？」

    「我不是齊藤啊，我是川村優(yōu)子！」

    我喊了出來(lái)。

    「欸？你在講什么新笑話(huà)嗎？」

    她還不太相信。

    「我是今天早上才變成這樣的！我之前一直都是川村優(yōu)子！」

    「……你在模仿英語(yǔ)老師？哈哈，挺像的嘛……再來(lái)再來(lái)！說(shuō)兩句英語(yǔ)聽(tīng)聽(tīng)！」

    本來(lái)說(shuō)幾句英語(yǔ)對于我來(lái)講是算不得什么的，可是話(huà)到嘴頭，我卻只能想起

    幾個(gè)最基本的單詞了。

    「I&039;msorry……」

    就連發(fā)音也很奇怪，很明顯的日式發(fā)音，根本就不是熟練掌握英語(yǔ)的人，該

    有的口音！

    「哈哈哈，道什么歉嘛~不過(guò)由美已經(jīng)很努力啦……」

    「我真的是優(yōu)子！」

    「好吧好吧……那我就問(wèn)問(wèn)你，我記得之前英語(yǔ)老師自我介紹的時(shí)候，由美

    睡著(zhù)了，如果你是老師的話(huà)，就給我重新做一下自我介紹吧?！?/br>
    「那個(gè)……我喜歡英語(yǔ)……學(xué)習……喜歡講課……然后就……去補習班…

    …再然后……留學(xué)……然后……然后……我就來(lái)當老師了！」

    我本該知道的！可是怎么說(shuō)也說(shuō)不明白，拼命想也想不起來(lái)。

    「好了，由美，我先去準備一下?！?/br>
    可能是厭倦了，又或者是有事情，留美撇下我回座位去了。

    「……」

    現在又有誰(shuí)能相信我呢？

    齊藤在哪里呢？話(huà)說(shuō)……我說(shuō)話(huà)的口音怎么這么怪呢？

    仔細思考，卻什么也想不起來(lái)，我竟直挺挺的呆立在了原地許久……

    然后上課了。

    到了學(xué)校之后，我的腦子進(jìn)一步退化了，很多本該認識的漢字都記不得了，

    數學(xué)能力也大幅度下降，就連體能也不比之前了。

    第四堂課是英語(yǔ)，「我」就像往常一樣抱著(zhù)課本走進(jìn)了教室，清爽的半長(cháng)黑

    發(fā)、白皙紅潤的皮膚、雙眼皮、準頭端正、唇線(xiàn)略薄但不失圓潤、高高的個(gè)子和

    飽滿(mǎn)的胸脯。

    流利的使用著(zhù)英語(yǔ)，講起課來(lái)一板一眼，只是我根本聽(tīng)不懂「我」在講些什

    么。

    終于，下課鈴聲響起，午休開(kāi)始。

    「我」走了過(guò)來(lái)。

    「齊藤同學(xué)，過(guò)來(lái)一下好嗎？」

    就這樣「我」帶著(zhù)我走上了天臺。

    「我」盯著(zhù)我，突然開(kāi)口了。

    「你猜我是誰(shuí)？」

    「嗯？」

    「你猜不到嗎？哈哈……真是太遲鈍了！嘛……那具身體的極限也就是這種

    程度了，其實(shí)我就是齊藤由美！現在懂了嗎？我們的身體，互換了?！?/br>
    「這樣??！可是為什么……？」

    「昨天我給你的那張紙，是被施加了魔法的紙。藍色的紙上，需要親自書(shū)寫(xiě)

    自己的姓名，而粉紅色則只需要寫(xiě)下年齡即可。身體交換了，那么智力和姿容，

    也自然就會(huì )交換了?！?/br>
    「魔法的……紙？」

    「托你的福，老師……哦！不對！是齊藤，你已經(jīng)適應班級了，對吧！雖然

    代價(jià)是你要代替我，做那個(gè)無(wú)知愚蠢的小傻瓜……嘛，雖然過(guò)程會(huì )比較麻煩，不

    過(guò)只要過(guò)段時(shí)間，以那具身體的能力，就會(huì )讓你完全適應現在的生活，那樣也就

    不足為慮了?！?/br>
    「快把我變回去！」

    我猛地抓住了「我」的肩膀。

    「不要！」

    「為什么？」

    「我昨天不是說(shuō)過(guò)了嗎？」

    「？」

    「我會(huì )變成之前那樣，和父母是脫不開(kāi)關(guān)系的，他們只不過(guò)是輟學(xué)結婚的腦

    殘，而我則繼承了他們兩個(gè)的基因，不僅腦子不好用，而且性欲還很旺盛，根本

    沒(méi)能接受良好的教育……這樣的人生，你跟我談努力，真是太為難我了。而你不

    同，你的父母不僅是高材生，而且還都是俊男美女，繼承了他們優(yōu)秀的基因，你

    的人生也是一帆風(fēng)順。你我的階級差距看似不大，但實(shí)則就宛如天塹一般，根本

    無(wú)法跨越。所以，我就使用了替換魔法……改變自己的命運

    ，這種感覺(jué)有多好，

    你懂嗎？可以很自然的說(shuō)出牛津腔，還能對新聞作出點(diǎn)評，啊……頭腦靈活，這

    種感覺(jué)真棒！雖然，我完全聽(tīng)不懂學(xué)生們的談話(huà)，自己說(shuō)的話(huà)，學(xué)生們也聽(tīng)不懂，

    不過(guò)教育實(shí)習馬上就要過(guò)去了，只要忍過(guò)去，就是海闊天空……」

    「可是這不對……我完全聽(tīng)不懂課上講的東西，而且體力還很差，煙癮很重，

    個(gè)性和措辭，還有父母……快點(diǎn)把我的身體還給我！快點(diǎn)！」

    「那張紙是沒(méi)法對同樣的兩個(gè)人用兩次的。因為這涉及到一些因果律方面的

    問(wèn)題?！?/br>
    「那我到底該怎么辦啊……」

    「誰(shuí)知道呢？或許會(huì )去做風(fēng)俗小姐也說(shuō)不定……」

    「風(fēng)俗小姐？我做不來(lái)的！不行不行！」

    「再見(jiàn)了，齊藤同學(xué)」

    說(shuō)完，她便揚長(cháng)而去，而我則呆立原地，腦中一片空白。

    兩周過(guò)去了。

    從那之后，我老老實(shí)實(shí)的上學(xué)了，和留美的關(guān)系也變好了，也和班上的男生

    約了炮。那種感覺(jué)真的很棒，我只稍一嘗試，就立刻沉迷了進(jìn)去。

    我已經(jīng)完全變成另外一個(gè)人了。

    說(shuō)起來(lái)，今天那個(gè)英語(yǔ)老師的實(shí)習就要結束了啊……

    我已經(jīng)不想再變回原本的我了，畢竟我不知道該怎么做，也不知道能不能。

    我站在房間的穿衣鏡前，我看到鏡中的那個(gè)少女，那個(gè)燙了頭染了發(fā)，皮膚

    曬成了小麥色的少女，她剃光了眉毛，一雙丹鳳眼，嘴唇飽滿(mǎn)，臉上有些嬰兒肥。

    身高一米半左右，體型rourou的。

    化好妝之后，穿上校服，離開(kāi)家門(mén)……

    其后兩年過(guò)去了。

    我也從高中畢業(yè)了，隨后便風(fēng)俗業(yè)出道。

    我覺(jué)得這份工作很適合我。

    某天工作結束，回家的時(shí)候，我路過(guò)了一家奇怪的店鋪。

    我隨手在店里買(mǎi)了一張魔法紙回家。

    說(shuō)起來(lái)，我好像在哪里見(jiàn)過(guò)這種紙吧？

    是在什么時(shí)候呢？

    【完】