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的嬪妃們,還是受用的。“妾謝娘娘的恩典?!?/br>惠貴妃當先開(kāi)口謝了話(huà)。“娘娘恩德?!?/br>玉榮也是順口夸了一句。兩位一宮主位娘娘贊了好話(huà),剩余的四位婕妤,自然也是人人巴結了好話(huà)。這一場(chǎng)請安,氣氛是不錯的。皇貴妃見(jiàn)著(zhù)目的達到了,她做好事,當然要留了好名聲的。“那時(shí)辰不早了,咱們便去壽康宮請安吧?!?/br>皇貴妃提了話(huà)。在場(chǎng)的眾人自然沒(méi)有異議。由皇貴妃打頭,眾人一起往壽康宮去。壽康宮。皇太后見(jiàn)著(zhù)皇貴妃、惠貴妃、玉榮三人。至于四位婕妤只有在殿外磕了頭的權利。殿內。皇貴妃講了她的新入宮秀女們的安排。皇太后聽(tīng)了,很滿(mǎn)意的樣了,笑道:“這般安排不錯,你也是用了心思的?!?/br>“母后您過(guò)贊了?!?/br>皇貴妃笑著(zhù)說(shuō)了一句。打從升了位份后。皇貴妃是自己生了悶氣許久。特別是在知道她與皇后之位,那是失之交臂后,皇貴妃心態(tài)差點(diǎn)沒(méi)崩。還是皇太后點(diǎn)醒了她。皇太后的話(huà)很直接,說(shuō)白了,她這一個(gè)皇貴妃的位置,那也有副后美稱(chēng)。后宮無(wú)主,皇帝不打算再冊立繼后,以免威脅了皇太子的位置。那么,她這副后,就是掌了后宮權柄的。于是,有了權利在手,還有安慰自己一下的皇貴妃能如何?只能自個(gè)兒吞了苦果。到底皇太后還是心疼侄女。皇太后給了皇貴妃一些惠而不費的體面。便是讓皇貴妃稱(chēng)她一聲母后。這一個(gè)聲稱(chēng)的改變,就是皇太后的態(tài)度的改變。皇太后也算是認了她這一個(gè)兒媳。這讓皇貴妃能小小的自我安慰一下。“你若做的好,哀家就夸一夸你。你若做的不好,哀家也會(huì )罰了你。哀家眼里揉不得沙子?!被侍笳f(shuō)話(huà),說(shuō)的直接。可玉榮、惠貴妃都不傻。哪不知道了,皇太后是立挺了皇貴妃的。“皇太后您的榜樣在前,皇貴妃學(xué)了您,準是錯不了的?!庇駱s這般笑著(zhù)說(shuō)了話(huà)。她說(shuō)的真誠。可這心里嘛,玉榮得說(shuō),皇貴妃學(xué)了皇太后,也想做后。可皇貴妃沒(méi)有皇后命啊。想一想,皇貴妃求而不得?玉榮心中就是莫名的爽快。“皇貴妃娘娘賢惠仁慈,各宮的meimei們皆是暗暗佩服,人人夸贊?!?/br>惠貴妃也講了好話(huà)。兩個(gè)貴妃一直捧了她。這讓皇貴妃挺受用的。哪怕沒(méi)入主了坤寧宮,倒底是掌了后宮權柄的副后。皇貴妃心中還是有點(diǎn)兒小得意。這比了別人的慘,就有自己的幸福嘛。幸福,那是對比出來(lái)的。這一場(chǎng)的談話(huà)。其實(shí),還是彼此的相互吹捧。玉榮與惠貴妃都說(shuō)了對方的好話(huà)。然后,二人同時(shí)又夸了皇貴妃,一起跪舔了皇太后。玉榮有時(shí)候都覺(jué)得她和惠貴妃一樣,都是兩只茍著(zhù)的舔狗。玉榮心中都忍不住的想著(zhù),如果不是惠貴妃膝下只有一位大公主,而沒(méi)有皇子。那么,惠貴妃可能真會(huì )出頭啊。畢竟,惠貴妃想出頭的野心,一直可比玉榮重。大家都是后宮的女眷,誰(shuí)還不盯緊了誰(shuí)嘛。在后宮里,玉榮擴張的步伐,那是小小的,少少的。一直不敢有明顯的動(dòng)作,就怕了惹了注意。在后宮里玉榮謹慎的過(guò)份。她就是怕啊,怕招了上位者的目光。可在宮外面,有了耿府的掩飾。玉榮是真做了不少的事情。玉榮總想著(zhù),數量多了,就會(huì )引起了質(zhì)變。她想有心腹,宮里不容易培養了。那么,宮外面培養了,到時(shí)候,往宮里輸送。一點(diǎn)一點(diǎn)的洗了底子。一點(diǎn)一點(diǎn)的改變,時(shí)間慢些,可勝在了穩。就是時(shí)間真要許久啊。還得小心,這中間不能讓人發(fā)現了她的那些計較。當然,這里面投入很大。也許她投在商行里的錢(qián),那些分紅什么的,可能都要投進(jìn)去。到底是值得的。這是給未來(lái)的保障。想要活的好,權力很重。權力,也是由勢力夠成的。如果光有名,沒(méi)有實(shí)際的握在手里,那就是被架空的空虛。這等虛名于她而言,又有何用?“……”玉榮在走神,當然,全程她表面了,她的傾聽(tīng)姿態(tài)。等著(zhù)問(wèn)安結束了。玉榮跟往常一樣的賴(lài)了下來(lái),她要去看一看三皇子司馬賢。在偏殿,小孩兒在玩耍。當然,也不能說(shuō)是玩耍,而是育教于樂(lè )吧。嬤嬤教導了三皇子講話(huà)識字。那識字的,是一冊有畫(huà)有字的識字書(shū)籍。而這畫(huà),可不是什么印刷,那是人工一頁(yè)一頁(yè)繪的。里面除了識字,除了畫(huà),還有字的來(lái)由,以及有趣的小故事。看的出來(lái),這一策的識字書(shū),肯定要花費了很大的心思。玉榮知道,這是皇太后賜下來(lái)的。這是承恩公府的寶貝。皇太后給了三皇子,這當然是愛(ài)護了三皇子。“賢哥兒在識字了,真是上進(jìn)的好皇子?!庇駱s夸了話(huà)。“兒子給母妃請安?!?/br>賢哥兒喊人,那是喊得一字一字清晰。還有兩個(gè)半月,就正式滿(mǎn)了三周歲的賢哥兒。倒是一個(gè)聰慧懂事的孩子了。這不,他還給玉榮行了一個(gè)問(wèn)安禮,這有模有樣的認真,讓玉榮瞧著(zhù)就覺(jué)得心里暖乎乎。“好孩子?!?/br>玉榮扶了小家伙。她忍不住的,又摸了小孩兒的頭頂。“都是皇太后教導的好,賢哥兒真是學(xué)的好?!?/br>玉榮連連夸了話(huà)。賢哥兒聽(tīng)了,還是有點(diǎn)兒小害羞。天天給親娘夸,他的小臉皮再厚,還是面上害羞,心里有點(diǎn)兒小得意,小高興的。“賢哥兒是好孩子?!?/br>賢哥兒自己點(diǎn)點(diǎn)頭,還是頗認同的樣子。玉榮瞧見(jiàn)了,又是捂嘴笑了。“今日賢哥兒學(xué)了什么字?!?/br>玉榮招招手,讓教了識字的教導嬤嬤把書(shū)籍遞給了她。她還是看了,那正翻看的一頁(yè)。“賢?!?/br>玉榮自然認得,這是她兒子的名字。前面賢哥兒學(xué)了司馬兩個(gè)字。如今再學(xué)了賢字。想來(lái)就是學(xué)了他自己的名字。“這是賢哥兒的名字。賢哥學(xué)會(huì )了,就會(huì )寫(xiě)自己的名字。真是聰明的皇子?!?/br>玉榮又是夸了話(huà)。明明是小孩兒的識字趣事,玉榮